واضح آرشیو وب فارسی:مهر: حجت اسلام ملکی:
حوزه های علمیه در پی تحقق برنامه های بدون متولی در آموزش و پرورش هستند

شناسهٔ خبر: 2451175 یکشنبه ۷ دی ۱۳۹۳ - ۱۸:۰۵
استانها > قزوین
قزوین- دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش گفت: هدف از مشارکت حوزه های علمیه در آموزش و پرورش اجرایی کردن برنامه های دینی و تربیت نسلی مذهبی برای آینده کشور است. به گزارش خبرنگار مهر، اجلاس دو روزۀ کمیتۀ استانی همکاری های حوزۀ علمیه و آموزش و پرورش با حضور حجت الاسلام ملکی مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه کشور و آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین و سایر مسئولان آموزش و پرورش بعد ازظهر یکشنبه در خانۀ معلم قزوین برگزار شد.حجت الاسلام ملکی در این اجلاس گفت: امروز در شرایطی هستیم که فرزندان ما در معرض بمباران شبهات و مسائل ضدفرهنگی مخرب هستند و به تعبیر رهبری گرچه در کنار ما هستند اما توسط شبکه های اجتماعی جهت دهی فکری و اجتماعی می شوند.وی ادامه داد: دشمنان می توانند ریشه اعتقادات فرزندان ما را ویران کنند بگونه ای که ساخت مجدد این بنا کار سختی است و بر همین اساس اهمیت موضوع آموزش و پرورش بر اساس آموزه های ناب دینی دوچندان می شود.دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه کشور و آموزش و پرورش یادآورشد: همه مسئولین کشور با اعتقاد و ایمانی راسخ و تعهدی دوچندان به ارائه آموزش های دینی به اقشار جامعه باور دارند و اختلافات در این حیطه بیشتر در نحوۀ اجرا و تحقق اهداف است.این مسئول گفت: هدف از مشارکت حوزه های علمیه در آموزش و پرورش تصدی گری و یا موازی کاری با این دستگاه نیست، بلکه حوزویان در این میان در پی تحقق برنامه های بدون متولی در آموزش و پرورش هستند.حجت الاسلام ملکی افزود: مراجع تقلید و جمیع بزرگان حوزه نیز مخالف قطع ارتباط حوزویان و حوزه های علمیه هستند و بر همین اساس ورود طلاب و روحانیون به بحث های آموزشی برای اجرایی کردن برنامه های دینی و تربیت نسلی مذهبی برای آینده کشور است. وی با اشاره به برنامه ها و رویکردهای ستاد همکاری های حوزه های علمیه کشور و آموزش و پرورش اظهارداشت: اجرایی کردن برنامه هایی در راستای ایجاد شادی در میان دانش آموزان از رویکردهای اصلی این ستاد است زیرا شرایط سنی دانش آموزان اجرایی کردن این برنامه ها را طلب می کند.این مسئول انجام فعالیت های پژوهشی و اجرایی کردن سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش را از دیگر رویکرد های این ستاد برشمرد و بیان کرد: 41 درصد از ظرفیت های این سند ناظر به ظرفیت های ستاد همکاری های حوزه های علمیه کشور و آموزش و پرورش است و این مسئله فرصت ارزشمندی است که باید مورد توجه قرار گیرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 107]