محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1842779469
دبیر ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش: ظرفیت همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: دبیر ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش:
ظرفیت همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد
دبیر ستاد همکاری حوزه و آموزش و پرورش با بیان اینکه در 43 درصد راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ظرفیت همکاری با حوزه‌های علمیه وجود دارد، گفت: از این ظرفیت باید به بهترین نحو استفاده شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از یزد، حجت‌الاسلام مجتبی ملکی، پیش از ظهر امروز در گردهمایی ائمه جماعت روحانی مدارس استان یزد با گرامیداشت یاد و خاطره 36 هزار شهید دانش‌آموز، 5 هزار شهید روحانی، 5 هزار شهید فرهنگی و 4 هزار شهید استان یزد اظهار داشت: اگر امروز اقامه نمازجماعت یکی از دغدغه‌های مسئولان است در شرایطی که قبل از انقلاب اهمیتی به نماز داده نمی‌شد، مرهون خون مطهر و پاک شهدا هستیم. وی با بیان اینکه نماز شاخص اصلی تربیت اسلامی و شاخص اصلی برای نمود و بروز و ظهور اعتقادات و باورهای صحیح است، عنوان کرد: نماز در تقویت ارزش‌های اسلامی نیز نقش اساسی دارد و روحانیون پرچمداران نماز به عنوان شاخص اصلی اسلام هستند. مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه روحانی باید نماد و الگوی علمی اسلام و بانک اطلاعات، دانش و مهارت آموزه‌های اسلامی باشد، بیان کرد: همین نگاه به روحانی سبب شده تا مقام معظم رهبری بگویند «اینکه یک طلبه برود جایی نمازی اقامه کند و برگردد، این هیچ است» و تاکید کنند که «به معنای واقعی هیچ است». وی با بیان اینکه در مدارس ظرفیت‌های بسیاری در زمینه تقویت و رشد فرهنگ دینی و معنوی وجود دارد، خاطرنشان کرد: روحانیت و ائمه جماعت مدارس باید این ظرفیت‌ها را مورد استفاده قرار دهند. ملکی با بیان اینکه روحانیت متولی تربیت اسلامی است، بیان کرد: هر چه در تربیت اسلامی و عینیت یافتن ارزش‌های اسلامی در جامعه، نقص و کوتاهی مشاهده می‌کنیم، باید خودمان را مقصر بدانیم زیرا روحانیت و حوزه‌های علمیه متولی تبیین ارزش‌های اسلامی هستند. دبیر ستاد همکاری حوزه علمیه و آموزش و پرورش با بیان اینکه کار آموزش و پرورش مهارت‌آموزی و توانمند کردن قشر نوجوان و جوان برای غلبه بر مشکلات گوناگون زندگی است، یادآور شد: در گذشته آموزش و پرورش برای تربیت اسلامی فعالیتی نداشت اما تحولات عظیمی در این حوزه ایجاد شده است. وی تصریح کرد: تحول یک کلمه است اما یک دنیا کار پشت آن نهفته است و آموزش و پرورش با این تحولی که از آن دم می‌زنیم باید به سمت توانمند کردن انسان برای استفاده از مواهب الهی برود. ملکی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش ما در طول سال‌های اخیر از لحاظ جایگاه علمی بسیار خوش درخشیده و در رشته‌هایی نظیر فیزیک، شیمی، ریاضی، نانو، کامپیوتر و ... در المپیادهای مختلف جهانی و ملی رتبه‌های برتر کسب کرده اما بعد تربیتی یا رویکرد اسلامی کار در آموزش و پرورش بر عهده حوزویان است. وی تصریح کرد: اگر در این بخش نقصی باشد، مشکل حوزویان و روحانیون است و اولویت اول ما باید آموزش و پرورش باشد زیرا همه بزرگان دین نیز بر آموزش از سنین کودکی و نوجوانی تاکید داشته‌اند. مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هر کدام از روحانیون اگر مؤلف، خطیب، تولیدکننده نرم‌افزار و فعال در فضای مجازی یا دارای منبر و محراب هستند باید 30 درصد فعالیت خود را به دانش‌آموزان اختصاص دهند. وی اظهار داشت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز زیرساخت‌های نظری و برنامه‌های مورد نیاز پیش‌بینی شده و بیش از 43 درصد راهکارهای این سند، ظرفیت همکاری‌های با حوزه‌های علمیه را داراست. ملکی همچنین بیان کرد: 50 درصد سیاست‌های ابلاغی توسط رهبری همچنین بخش قابل توجهی از ظرفیت‌های دانشگاه فرهنگیان، قابل اشتراک‌گذاری با حوزه‌های علمیه است و روحانیون می‌توانند در آنها نقش‌آفرینی برجسته‌ای داشته باشند. وی با بیان اینکه حوزه به دنبال تصدی‌گری نیست، تصریح کرد: حوزه به دنبال ارتقای تربیت دینی در مدارس است و این نهاد در واقع خواستار تغییر رویکرد آموزش و پرورش به سمت تربیت‌محوری است. در این همایش که با حضور امام جمعه یزد و جمعی از مسئولان آموزش و پرورش برگزار شد، بیش از 100 نفر از ائمه جماعات مدارس استان یزد حضور داشتند. انتهای پیام/2464/صا40
93/09/26 - 14:37
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]
-
گوناگون
پربازدیدترینها