محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1842408428
مرجع انتخاب کتاب کمک آموزشی، نیاز دانش آموز و انتخاب معلم است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش: مرجع انتخاب کتاب کمک آموزشی، نیاز دانش آموز و انتخاب معلم است خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ناشران کمک درسی و کمک آموزشی را یاوران این وزارتخانه توصیف کرد و گفت: در اسناد تحولی آموزش و پرورش معلم خلاق و انتخاب‌گر و راهنمای دانش آموز بسیار مورد توجه و تاکید قرار گرفته است و راه تحقق چنین اهدافی توجه به معلم ونقش معلمی است.
۱۳۹۳ يکشنبه ۷ دي ساعت 13:55
به گزارش سرویس آموزش وپرورش پانا، علی زرا فشان با غلط دانستن تصوراتی که تو.سعه کتاب‌های آموزشی را ناشی از نقص یا کاستی در مواد و کتاب‌های درسی تلقی می دانند، افزود: نظام آموزشی ما یک نظام آموزشی متمرکز است و به همین جهت ما سطح متوسطی از هوش و استعداد دانش آموزان را در نظر می‌گیریم و در این صورت دوگروه دانش آموزان پایین‌تر یا بالاتر از حد متوسط نیاز به مواد و منابعی نیاز دارند که باید توسط مراجع دیگری تامین شود. زرافشان با تاکید بر اینکه کتاب‌های آموزشی، کمک آموزشی و یا کمک درسی می‌تواند به نیازهای این دو طیف از دانش آموزان پاسخگو باشد، اظهار داشت: اگر به طور واقع بینانه به تولیدات مواد آموزشی بخش غیردولتی نگاه شود، باید آنها را هم همکار نظام اموزش رسمی بدانیم و این همان نگاهی است که ناشران آموزشی را تکمیل کننده حلقه تولید و توسعه مواد و منابع آموزشی و تربیتی می‌بیند و به عنوان رقیب به آنها نظر نمی‌افکند. وی با اشاره به آسیب‌های احتمالی این حوزه خاطر نشان کرد: متاسفانه نگاه عمومی جامعه در این زمینه، نگاه به بخش کوچکی است که گاهی بدون ملاحظات علمی ، آسیب‌هایی را در این زمینه وارد کنند ولی متاسفانه این نگاه به کل این مجموعه تعمیم داده می‌شود. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ، ناشران کمک آموزشی و کمک درسی را همکاران آموزش و پرورش دانست و یادآور شد: موضوع ضرورت همراهی و همکاری ناشران آموزشی در بحث ساماندهی کتاب‌های آموزشی، در اسناد بالادستی و آیین نامه‌ها مورد توجه قرار گرفته هم به همین دلیل از محورهای مهم مورد تاکید در آیین نامه 828 شورای عالی آموزش و پرورش است.
زرافشان، ضمن تاکید بر ضرورت توجه به نقش معلمان دراین حوزه اضافه کرد: در اسناد تحولی آموزش و پرورش و از جمله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی مدرسه یادگیرنده، معلم خلاق و انتخاب‌گر و راهنمای دانش آموز بسیار مورد توجه و تاکید قرار گرفته است و راه تحقق چنین اهدافی توجه به معلم و نقش معلمی است. وی ادامه داد: علاوه بر آن در قوانین و مقرارات جاری آموزش و پرورش، یکی از نقش‌های معلم انتخاب مواد و منابع مناسب برای کمک و تقویت بنیه علمی و دانشی دانش آموزان است و به نظر می‌رسد که که این مرجعیت و جایگاه باید در طرح ساماندهی منابع آموزشی و تربیتی(مواد و رسانه ها) هم بیش از پیش و به دقت مورد توجه و اهتمام قرار گیرد .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها