واضح آرشیو وب فارسی:فارس: میلیمنفرد:
تلاش کردیم بدون ملاحظات سیاسی به نگرش کلان آموزش عالی دست یابیم
معاون آموزشی سابق وزارت علوم گفت: تلاش کردیم بدون ملاحظات رایج سیاسی و اجرایی به یک نگرش کلان از آموزش عالی کشور دست پیدا کنیم.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، جعفر میلی منفرد معاون آموزشی سابق وزارت علوم در مراسم تودیع خود در وزارت علوم از کیفی سازی و توسعه هدفمند آموزش عالی به عنوان دو راهبرد اصلی برنامههای خود در زمان تصدی معاونت آموزشی وزارت علوم نام برد. وی اظهار داشت : در نخستین گام با استفاده از صاحب نظران کوشیدیم یک درک صحیح علمی از وضع موجود داشته باشیم و سپس برای بهبود فرایندهای اجرایی جاری برنامه ریزی کردیم که بر اساس آن ، آیین نامههای شورای برنامه ریزی، شورای گسترش و آیین نامه استعدادهای درخشان مورد بازنگری قرار گرفت. وی افزود: تدوین آیین نامه آزمون نیمه متمرکز دوره دکترا، سامان دهی فرایِند ایجاد و توسعه مراکز آموزش عالی، ارتقای کیفی و کمی امور مراکز جذب اعضای هیئت علمی و راه اندازی شبکه معاونان آموزشی سراسر کشور از مهمترین برنامههای معاونت آموزشی در زمان مدیریت وی بوده است. معاون آموزشی سابق وزارت علوم از حضور فعال خود در شورای اسلامی شدن دانشگاهها و فعال کردن کارگروه آموزش آن، حضور فعال در شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی و هیئت عالی جذب شورای اسلامی شدن دانشگاهها در زمان مدیریت خود خبر داد و گفت: موفق شدیم در این دوران، کمیته معارف شورای عالی برنامه ریزی و کمیتههای دانشگاههای غیر دولتی، پیام نور و آزاد اسلامی را فعال کنیم. میلی منفرد افزود: تلاش کردیم بدون ملاحظات رایج سیاسی و اجرایی به یک نگرش کلان از آموزش عالی کشور دست پیدا کنیم و استقلال رای توام با تعامل حداکثری، حفظ عزت دانشگاه و دانشگاهیان، بیان صریح مسائل و جمع بندی کارشناسی و توجه به مصالح اموزش عالی کشور را سرلوحه برنامههای خود قرار دهیم. وی کاستی نظام نظارت و ارزیابی، تضمین کیفیت و اعتبار بخشی آموزش عالی، رویکرد تمرکز گرایی در آموزش عالی همراه با تعدد مراجع سیاستگذاری و تصمیم گیری، توسعه نامتوازن آموزش عالی، تخصیص ناکافی و نامتوازن منابع آموزش عالی و موقعیت آموزش عالی در سطح بین المللی را مهمترین چالشهایی دانست که از نگاه وی حوزه معاونت آموزشی وزارت علوم با آن مواجه است. معاون آموزشی سابق وزارت علوم، کیفی سازی و توسعه هدفمند آموزش عالی را دو راهبرد اصلی خود در این معاونت برشمرد و آینده پژوهی آموزش عالی و ساماندهی، متناسب سازی و باز تعریف زیر نظامهای دانشگاهی و شیوههای آموزشی را از دیگر برنامههای خود دانست. میلی منفرد از بهبود و ارتقای سیاستهای جاری در برنامه ریزی آموزش عالی، روز آمد و کارآمد کرد کردن متون درسی، فراهم سازی زمینه رقابت در آموزش عالی، بازنگری شیوههای سنجش و پذیرش دانشجو، نظارت و ارزیابی مستمر برنامهها و استفاده از فناوری اطلاعات و ایجاد سامانههای مجازی را از دیگر برنامه های مورد پیگری خود در زمان مسئولیت معاونت آموزشی یاد کرد. انتهای پیام/
93/10/06 - 16:05
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]