تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833926157
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین: پرورش دانش‌آموز پژوهشگر معیار موفقیت معلم است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین:
پرورش دانش‌آموز پژوهشگر معیار موفقیت معلم است
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین پژوهش را زیربنای آموزش دانست و گفت: معلمی موفق است که دانش‌آموز پژوهشگر پرورش دهد.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، شمس‌الله غلامی در نخستین همایش تجلیل از پژوهشگران برتر ناحیه یک آموزش و پرورش قزوین که ظهر امروز در کانون فرهنگی و هنری رشد برگزار شد اظهار کرد: حرکت دانایی‌محور را باید در جامعه گسترش داد و راه گسترش دانش و فناوری در جامعه پژوهش است. وی افزود: آموزش و پرورش در حوزه تحقیق همواره به تشخیص، ارزیابی و تغییر به منظور رفع مشکلات موجود نیاز دارد تا بتواند جامعه را به سوی دانش و پژوهش سوق دهد. مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین اضافه کرد: انقلاب‌های اینترنت، پژوهش و فناوری که در جهان رخ داده موجب شده تا خود را با این مسائل به‌روز کنیم و این اتفاق برای دانش‌آموز با داشتن معلم پژوهش‌محور رخ می‌دهد. غلامی با اشاره به اینکه پژوهش زیربنای آموزش است، خاطرنشان کرد: با کاربردی کردن این پژوهش‌ها می‌توانیم اثرات مناسب را در مدارس و سپس جامعه مشاهده کنیم. مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین با تأکید بر اینکه جایگاه علم را باید همواره جدی بگیریم تصریح کرد: در آموزش و پرورش توجه به پژوهش می‌تواند حرکت و به‌روز شدن جامعه را نیز در پی داشته باشد. وی تصریح کرد: باید فضایی فراهم کنیم تا پژوهشگران در مدارس با کارهای پژوهشی و اقدامات عملی بتوانند گام‌های محکمی برای توسعه پایدار در آینده بردارند. مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین همچنین خاطرنشان کرد: انسان پژوهشگر با پژوهش خود می‌تواند حتی پس از مرگ هم اثرگذار باشد و نتایج تحقیقات خود را برای آیندگان هم به یادگار بگذارد. غلامی با اشاره به اینکه معلمی موفق است که دانش‌آموز پژوهشگر پرورش دهد، اضافه کرد: باید پژوهشی که ارائه شده است، بر اساس خودباوری و تأکید بر ارزش‌ها باشد. مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین بیان کرد: این یکی از مهمترین مسائلی است که باید پژوهشگران آن را در کار خود مورد توجه قرار دهند و رعایت کنند. انتهای پیام/77016/
93/09/25 - 15:14
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
گوناگون
پربازدیدترینها