محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830311007
ضعف فرهنگی جامعه مانع جدی بر سر راه پژوهش گرایی است -
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: کمرئی مطرح کرد:
ضعف فرهنگی جامعه مانع جدی بر سر راه پژوهش گرایی است
شناسهٔ خبر: 2439636 سه‌شنبه ۱۸ آذر ۱۳۹۳ - ۱۷:۲۲
استانها > تهران
شهریار - مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران ضعف فرهنگی جامعه را مانع جدی بر سر راه پژوهش گرایی دانست و گفت: باید باورهای کلیشه ای را دور ریخته و به سمت تفکر واقع گرایانه برویم. به گزارش خبرنگار مهر، ظهر سه شنبه همایش استانی هفته پژوهش با حضور رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران و رئیس اداره متبوع در شهریار، فرمانده انتظامی ویژه غرب استان تهران و جمعی از فرهنگیان و پژوهشگران شهرستانهای تهران به صورت متمرکز در اردوگاه شهید منتظری شهریار برگزار شد.ارائه 25400 طرح اقدام پژوهی در شهرستانهای تهراندر این مراسم علیرضا کمرئی با اشاره به ارائه 25 هزار و 400 طرح اقدام پژوهی از سوی فرهنگیان شهرستانهای تهران اظهار داشت: روش اقدام پژوهی که وجه قالب پژوهش معملین است بطور کامل بر مبنای روشهای علمی است و یافته های آن بدون هیچ شک و تردیدی برای حل مسائل آموزش و پرورش مورد استفاده مفید قرار می گیرد.مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران اقدام پژوهی را فرصتی مغتنم برای گسترش و نهادینه سازی فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش دانست و با اشاره به ضرورت تفکر واقع گرایانه برای معلمین گفت: معلمی که برای سوالات پاسخ های کلیشه ای و از پیش تعیین شده داشته باشد، بعید است بتواند به حوزه پژوهش قدم بگذارد لذا باید باورهای کلیشه ای را دور بریزیم زیرا این همان دلیلی است که اجرای برنامه ها را با مشکل مواجه کرده و با اجرای طرح های جدید مقاومت می کند.ضعف فرهنگی جامعه مانع جدی بر سر راه پژوهش گرایی استاین مسئول ادامه داد: وزارت آموزش و پرورش قصد دارد از طریق تاسیس پژوهشکده تعلیم و تربیت، پژوهش سراهای دانش آموزی، واحد درسی مطالعات پژوهشی ( که کاملا مورد غفلت قرار گرفته زیرا واحدی اختیاری است و درسهای به ظاهر مهمتری وجود دارد)، مسابقات انشاء، مقاله نویسی و پرسش مهر با هدف تقویت روحیه پرسش گرایانه دانش آموزان و... پژوهش محوری را در جامعه و مراکز آموزشی احیا کند.وی ضعف فرهنگی جامعه را مانع جدی بر سر راه پژوهش گرایی دانست و افزود: این ضعف ناشی از عوامل متعددی نظیر ناهمگونی عناصر ملی، ساختار نامناسب دانشگاه ها در تربیت دانشجویان پژوهش محور، ساختار اقتصادی و سیاسی، نظام آموزشی حافظه محور، وابستگی تفکر ایرانی به معرفت شهودی و کلی نگری، سرمایه گذاریهای مقطعی و کوتاه مدت در حوزه پژوهش و.... است البته برغم تمام کاستیها، اتفاقات مثبتی در حال وقوع است که نشان دهنده توجه و اهتمام ویژه به این بخش خواهد بود.816 هزار دانش آموز در شهرستانهای تهران تحصیل می کنندکمرئی در بخش دیگر سخنان خود خطاب به معاون وزیر آموزش و پرورش متذکر شد: 14 شهرستان تهران با 20 منطقه آموزشی و وسعت 300 کیلومتری از شرق تا غرب استان تهران، جمعیتی 816 هزار نفری از دانش آموزان را در خود جای داده که به همین دلیل نیز به عنوان چهارمین قطب جمعیت دانش آموزی کشور مطرح است.مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران خاطرنشان کرد: مسائل و مشکلات آموزشی شهرستانهای تهران با مناطق دیگر کشور بسیار تفاوت دارد چراکه این شهرستانها عمدتا با جمعیتی بیش از سایر استانها، بصورت شهرستانی دیده می شوند به عنوان مثال شهریار با 130 هزار دانش آموز به عنوان بزرگترین منطقه آموزشی کشور از امکانات کمی برخوردار است.فقر سرانه آموزشی شهرستانهای تهران به روایت آمار...این مسئول با اشاره به اینکه بیش از 6.3 جمعیت دانش آموزی کشور در شهرستانهای تهران مشغول تحصیل هستند افزود: با این وجود حوزه تحت پوشش تنها از 2.3 فضای فیزیکی و 4.8 معلمین کشور برخوردار است که این آمار نشان دهنده محرومیتهای موجود و فقر سرانه ها است.وی عنوان کرد: حدود 50 درصد معلمین ما از شهر تهران به شهرستانهای تابعه مهاجرت می کنند و مقیم محل خدمت خود نیستند لذا دشواریهای ناشی از این موضوع آنان را رنج می دهد و مخالفت با تقاضای انتقال نیز (به دلیل سیاستهای انقباضی و نگاه داشت نیروی انسانی) انگیزه کاری را کاهش می دهد اما این فرهنگیان تلاشگر با همین مشکلات نیز روحیه تحقیق خود را حفظ کرده اند که ارائه 25 هزار و 400 فعالیت اقدام پژوهی گواهی بر این مدعا است.در پایان این همایش از 31 پژوهشگر برتر شهرستانهای استان تهران با اهدای لوح تقدیر به عمل آمد.صندلی خالی مسئولان شهریار در همایش عملی - پژوهشیگفتنی است، صندلی خالی مسئولان شهرستانی در این مراسم بسیار خودنمایی می کرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
گوناگون
پربازدیدترینها