آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1870717447
نوخواهی، برنامه ی عملیاتی و فرآیند محوری را در مدارس تقویت می کنیم
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در نیشابور گفت : نوخواهی، برنامه ی عملیاتی و فرآیند محوری را در مدارس تقویت می کنیم خبرگزاری پانا: مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در نیشابور گفت: نوخواهی، برنامه ی عملیاتی و فرآیند محوری را در مدارس تقویت می کنیم
۱۳۹۳ سه شنبه ۱۸ آذر ساعت 12:45
به گزارش خبرگزاری پانا، سید جواد حسینی با بیان این مطلب، افزود: مدیران ما با پرهیز از حافظه محوری ، کنکور محوری و نتیجه گرایی باید در اولین گام ، برنامه عملیاتی استان و سپس شهرستان را حفظ نمایند و پس از آن برنامه عملیاتی مدون و براساس چهارچوب های اصولی آموزشگاه را تهیه کنند و همواره تلاش براین باشد تا فرآیند محوری در مدارس ما حاکم شود.
وی در ادامه تصریح کرد: مدرسه جبهه اصلی آموزش و پرورش است و یک مدیر باید ببیندچه تغییری در این جبه اصلی ایجاد نموده است.
حسینی اظهار امیدواری کرد: با برنامه ریزی لازم و حرکت آرام و مطمئن ، کیفی و متین بتوانیم فرآیند محوری را گسترش دهیم و از نتیجه گرایی پرهیز نماییم چرا که در سیستم آموزش و پرورش ،هر زمان عجله کرده ایم ، متضرر هزینه های بسیاری شده ایم و باید تلاش کنیم پژوهش و نظام برنامه ریزی در بدنه معلم تقویت گردد و برای ایجاد تحول کیفی باید رهبران آموزشی که مدیران ما هستند متحول شوند .
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: من به مدیریت بدون پول معتقدم چراکه مدرسه پتانسیلی دارد که قابلیت جذب منابع در آن هست و مدیر باید این پتانسیل ها را زنده نگه دارد و همچنین باید بتواند سرمایه اجتماعی تولید کند و اولین نیاز آن ارتباط مطلوب و پس از آن جذب اعتماد و اقدام تشکیلاتی است و درواقع مدیر مدرسه ای که شورای معلمان را جدی نگیرد ،مدیر موفقی نیست.
سید جواد حسینی در پایان گفت: با تقویت ارتباطات می توان به نظام آموزش کیفیت بخشید و ما باید تلاش نماییم دانش آموزان را در همه ی ابعاد زیبا شناسی ،ورزش ،المپیادها ، بهداشت و تربیت با رویکرد دینی رشد دهیم .
سید جواد قوامی نژاد ، معاون مدیر کل و مدیر آموزش و پرورش نیشابور نیز ضمن عرض خیر مقدم به مدیرکل آموزش و پرورش ، هیأت همراه ، مدیران ادارات آموزش و پرورش قطب شهید شوشتری و مدیران مدارس شهرستان نیشابور ، به چالش های موجود در این مدیریت پرداخت و کمبود نیروی انسانی ، کمبود فضای آموزشی و... را ازجمله ی آنها دانست و گفت : هدف اصلی ما علاوه بر تبیین سیاست های مقام عالی وزارت ، تثبیت ارزش هاست و قانون مداری در آموزش و پرورش نیشابور است .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-