محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826177302
مدرسه محوری سیاست مورد توجه وزارت آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مدرسه محوری سیاست مورد توجه وزارت آموزش و پرورش است گرگان - ایرنا - مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان مدرسه محوری را یکی از سیاست های ارزنده وزارت توصیف کرد که در سال تحصیلی جاری مورد توجه ویژه قرار گرفته است.
به گزارش ایرنا محمدرضا وطنی روز دوشنبه در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در مدرسه محوری، برنامه ریزی در مدرسه محور است و مدارس موظف هستند برای خود برنامه هایی داشته باشند و این برنامه ها با مشارکت معلم، دانش آموز و خانواده تدوین شود.
وی افزود: بر این اساس تصمیمات در هر مدرسه ای با همکاری این سه بخش، در خود مدرسه اتخاذ می شود زیرا شرایط مدارس حتی در یک شهر هم مشابه هم نیست و لذا مصلحت مدارس و آموزش و پرورش در این است که شعار مدرسه محوری که همان برنامه محور بودن مدارس است تحقق یابد.
وی اضافه کرد: از دیگر برنامه ها در این زمینه، تمرکززدایی برای بهره مندی بهتر از منابع انسانی است از این رو تلاش شده هم در سطح شهرستانی و هم در سطح مدارس اختیارات بیشتری برای اداره مدرسه ها به مدیران و معلمان داده شود.
وی در این زمینه به آموزش نیروی انسانی اشاره کرد و گفت: در سال 93 تاکنون به پنج هزار و 334 نفر از کارکنان در قالب 17 هزار و 663 نفر - ساعت، آموزش حضوری داده شده است.
وی به افتتاح شبکه ون در سفر اخیر وزیر آموزش و پرورش به گلستان اشاره کرد و افزود: با افتتاح این شبکه به دنبال آن هستیم که با آغاز آموزش های غیرحضوری هم در کیفیت بخشی و هم در کاهش هزینه ها اقداماتی را انجام دهیم.
وی ادامه داد: این آموزش ها، آموزش های معناداری است که متناسب با نیازسنجی انجام شده ارائه می شود و طی آن مهارت های معلم افزایش یافته و بر توانمندسازی معلمین تأثیرگذار است.
وی سیاست دیگر از سیاست های چهارگانه وزارت آموزش و پرورش را کیفیت بخشی به مدارس از طریق توانمندسازی آن عنوان کرد و افزود: در این بخش نگاه ما در دو قسمت هم مدیر و هم ارکان مدرسه است که برای مدیران در سال تحصیلی 94 - 93 در هر فصل سال حداقل 40 ساعت آموزش و در مجموع بیش از 150 ساعت آموزش خواهیم داشت تا میزان دانش و مهارت آن ها افزایش یابد.
وی ارکان مدرسه را انجمن اولیاء و مربیان، شورای معلمان و شورای دانش آموزی برشمرد و اضافه کرد: این سه رکن به انضمام مدیر مدرسه باید تقویت شوند تا مدرسه هم بهره وری بیشتری داشته باشد.
وی با بیان این که به دنبال تقویت و رشد سرمایه های انسانی هستیم گفت: تلاش ما این است که انتخابات شورای دانش آموزی به صورت تخصصی برگزار شود زیرا فعالیت دانش آموزان در این شوراها برای آن ها درس زندگی است.
وی افزود: هر یک از این شوراهای دانش آموزی بسته به شرایط هر مدرسه ای دارای 15 تا 20 کمیته است که زمینه را برای فعالیت دانش آموزان و ایفای نقش آنان فراهم می سازد.
وی همچنین با اشاره به شوراهای معلمان گفت: برنامه ریزی ما در این جهت است که سطح تخصص و مسئولیت ها را در این شوراها افزایش دهیم و معلم صرفا بار تعلیمی و انتقال دهنده آموزش ها را نداشته باشد بلکه خود متخصص هم تعلیم و هم تربیت باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان در ادامه افزایش میزان مشارکت همه عوامل و دستگاه های ذیربط در امر تعلیم و تربیت را سیاست بعدی خواند و گفت: تاکنون نشست های متعددی با استاندار، ادارات کل، شوراهای اسلامی شهر و روستا، دهیاران و ائمه جمعه شهرستان ها برای هماهنگی بیشتر برگزار کرده ایم تا از توان و استعداد آنان در این امر بهره بگیریم.
وی ادامه داد: همچنین تفاهم نامه هایی با ادارات ذیربط منقعد شده تا در امر تعلیم و تربیت یاریگر ما باشند.
وی به فعالیت مدارس غیردولتی در سطح استان گلستان اشاره کرد و گفت: شمار این مدارس از 210 مدرسه در سال 92 امسال به 273 مدرسه و دانش آموزان این مدارس نیز از 23 هزار و 300 نفر به در سال گذشته به 34 هزار و 600 نفر افزایش یافته و تعداد مراکز پیش دبستانی نیز از 204 مرکز به 324 مرکز رسیده است.
وی همچنین به بحث درآمدهای داخلی اشاره کرد و گفت: میزان این درآمدها در سال تحصیلی 92 - 91 معادل 59 میلیارد و 49 میلیون ریال بود که در سال تحصیلی 93 - 92 برابر 21 درصد افزایش یافت و درآمدهای سال تحصیلی جاری نیز تا اول آذر ماه 64 درصد تحقق یافته است.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان همچنین ساماندهی و سازماندهی نیروهای انسانی را سیاست دیگر امسال وزارت خانه عنوان کرد و افزود: با توجه به این که حداکثر اعتبارات و منابع صرف پرداخت حقوق کارکنان می شود لذا این امر بیش از پیش اهمیت یافت تا هزینه های این بخش کاهش و اعتبارات صرف کیفیت بخشی به فعالیت های آموزش و پرورشی شود.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان همچنین در باره ورزش دانش آموزان گفت: تقویت تربیت بدنی به دلیل تأثیرگذاری آن در پرورش جسم و شادابی و نشاط دانش آموزان به ویژه دانش آموزان دختر مورد توجه ماست لذا امسال 10 سالن ورزشی در دست ساخت است.
وی تعداد سالن های ورزشی فعال در مدارس را 78 سالن ذکر کرد و افزود: علاوه بر این از سالن های تربیت بدنی نیز برای ورزش دانش آموزان استفاده می شود.
وی در پایان شمار دانش آموزان استان گلستان را حدود 293 هزار نفر، تعداد کلاس های درس مدارس را 12 هزار و 502 باب و آموزشگاه ها را را دو هزار و 459 واحد ذکر کرد.
602
17/09/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 95]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها