محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843080875
درحال بروزرسانی/ دانشجو در دانشگاه شهید بهشتی: گفتمان انقلاب و امام باید حاکم بر دانشگاه باشد/ شورای عالی انقلاب فرهنگی ابزار درستی برای نظارت ندارد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: درحال بروزرسانی/ دانشجو در دانشگاه شهید بهشتی:
گفتمان انقلاب و امام باید حاکم بر دانشگاه باشد/ شورای عالی انقلاب فرهنگی ابزار درستی برای نظارت ندارد
وزیر علوم دولت دهم با تشریح ویژگی های دانشگاه انقلابی گفت: فضای دانشگاه نباید به گونه‌ای باشد که فتنه‌گر و منافق با عنوان آزادگی و فرهیختگی در آن فعالیت کنند ولی بسیجی و سیاسی مهجور باشد.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، کامران دانشجو وزیر علوم دولت دهم در مراسم روز دانشجو در دانشگاه شهید بهشتی گفت: دانشگاه و جامعه رابطه مستقیمی با هم دارند. عده‌ای قائل به این هستند که دانشگاه حلقه‌ای از جامعه است ولی فرمایش امام خمینی (ره) این مسئله را رد کرده و نشان می‌دهد دانشگاه پایه و ریشه یک جامعه است. وی با اشاره به دو وظیفه دانشگاه گفت: تولید علم نافع که در کنار آن اقتدار پایدار برای مملکت ایجاد شود و کادرسازی برای نظام، از وظایف دانشگاه است. از طرفی نظام جمهوری اسلامی محصول انقلاب است و اگر قرار باشد این نظام پایدار و پویا بماند باید گفتمان انقلاب و امام(ره)، گفتمان حاکم بر دانشگاه شود و این مسئله محقق نمی‌شود مگر اینکه اساتید متعهد و عالم داشته باشیم. وی با تشریح ویژگی‌های دانشگاه انقلابی عنوان کرد: دانشگاه انقلابی، دانشگاهی است که از نظر روحی و روانی دانشجویان آن آرامش داشته و تفکر انقلابی و اسلامی داشته باشند. وی افزود: عده‌ای پس از انقلاب قائل به این بودند که انقلاب تمام شده است در حالی که انقلاب یک امر مستمر است و تا سال 57 تنها یک مرحله از انقلاب را گذراندیم. به نوعی حدود 50 سال است در انقلاب هستیم و موتور محرکه انقلاب، گفتمان امام(ره) است. وزیر علوم دولت دهم ادامه داد: نمی‌شود با یک ادبیات انقلاب کرد و با ادبیات دیگر حکومت کرد. نمی‌توانیم معنویات را از دین بگیریم و مادیات را از دین‌های اوراق‌شده بگیریم، نمی‌توان در نظر، اسلامی بود اما در عمل سکولار، نمی‌شود در اعتقادات‌مان اسلامی باشیم اما در آموزش و فرهنگ سکولار رفتار کنیم، باید بین صورت و سیرت و همچنین نظر و عمل تناسب برقرار باشد. وی افزود: نمی‌توانیم دین را اوراق کنیم و بگوییم برای معیشت مردم از یکسری قدرت‌ها استفاده می‌کنیم و برای آخرت سراغ افراد دیگری برویم. دانشجو گفت:اینکه عده‌ای در یک دوره 8 ساله به دنبال این بودند که گفتمان امام را به موزه‌ها بسپارند می‌خواستند ملت را از مسیر منحرف کنند ولی ما در دانشگاه باید فضایی داشته باشیم که دشمن نتواند طمع کند، اگر دشمن طمع کند، مشکل از ماست. وزیر علوم دولت دهم عنوان کرد: فضای دانشگاه نباید به گونه‌ای باشد که فتنه‌گر و منافق بتواند با عنوان آزادگی و فرهیختگی در آن فعالیت کند و بسیجی و سیاسی مهجور باشد، این فضای یک دانشگاه انقلابی نیست. وی در ادامه با تشریح چگونگی شکل‌گیری فتنه سال 88 گفت: اگر فتنه فرصت پیدا کند، خود را دوباره بازسازی کرده و هزینه گزاف‌تری بر ملت و نظام تحمیل می‌کند زیرا فتنه بحث بین دو نفر نبود بحث براندازی نظام بود. وی در ادامه در رابطه با مشکلات دانشگاهها گفت:نخستین مشکل دانشگاهها این است که دانشگاهها ارتباط ساختاری با حوزه کاربرد ندارند یعنی حوزه صنعت به دانشگاه اعتماد ندارد و دانشگاه فضای صنعت را نمی‌شناسد که باید ارتباط ساختاری بین اینها ایجاد کرد. وی اضافه کرد: ما 47 طرح کلان تعریف کردیم که در این دوره طرح‌های کلان را حذف کردند و فقط 7 یا 8 طرح باقی مانده است. دانشجو ادامه داد: مشکل دوم دانشگاهها ایجاد حلقه‌های بسته آموزشی و پژوهشی در درون دانشگاهها است، گروه‌های آموزشی ایجاد شده است ولی بیشتر افراد را به بهانه بی‌سوادی به گروه راه نمی‌دهند، این حلقه‌های بسته باید شکسته شود تا دانشگاه نفس بکشد و حرکت کند، ما حدود 18 هزار عضو هیأت علمی جذب کردیم تا بتوانیم این حلقه‌ها را باز کنیم. دانشجو مشکل دیگر دانشگاهها را عدم نظارت شورای عالی انقلاب فرهنگی بر اجرای مصوبات برشمرد و گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی نه نظارت را درست اعمال می‌کند و نه ابزار درستی برای نظارت دارد. وی افزود: شورای اسلامی شدن دانشگاهها حدود 700 مصوبه دارد که حتی 10 مصوبه آن نیز اجرا نشده است و اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی نظارت کند یک دفعه یک کلاس مقطع دکتری با 80 نفر تشکیل نمی‌شود و مصوبه‌ای نمی‌ماند که پس از گذشت 20 سال اگر کسی بخواهد آن را اجرا کند سوال کند چرا اجرا کرد. وی در ادامه برخی مشکلات دانشگاهها را نیز مربوط به تعارف نادرست از واژه‌ها دانست و گفت: برخی تعاریف در 8 سال اصلاحات وارد دانشگاه شد که از سوی عده‌ای اصلاحات‌نما بود زیرا من تمام طیف اصلاحات را اشتباه نمی‌دانم. در این گروه افرادی کاملا معتقد به انقلاب وجود دارند ولی طیفی هم هستند که زیر و بم نظام را نشانه گرفته‌اند. دانشجو گفت:آزادی با لاابالی‌گری متفاوت است، آزادی در هر زیربنای فکری حد و حدودی دارد اما عده‌ای می‌خواستند به نام آزادی هرج و مرج کنند که هنوز هم ناامید نشدند، شئونات فرهیختگی، هو کردن و ناسزا گفتن نیست. وزیر علوم دولت دهم ادامه داد: در رابطه با دانشگاه مستقل، جنبش دانشجویی و دانشجوی سیاسی تعریف‌هایی را ارائه می‌کردند که ارزش‌گذاری آنها اینگونه بود که اگر در تقابل با نظام باشند، ارزش است. وی با بیان اینکه دو نوع حکومت برآمده از اراده ملت و در تقابل با اراده ملت وجود دارد، گفت:در نوع اول ارزش جنبش دانشجویی بر این است که اراده ملت را دنبال کند، ملت ما چند بار باید ثابت کند که نظام برآمده از مردم است. وی افزود: دانشجوی سیاسی دانشجویی است که در راستای تقویت نظام حرکت کند زیرا نظام برآمده از ملت است. دانشگاه مستقل در این نظام دانشگاهی است که از نظر فرهنگی مستقل از غرب باشد و فرهنگ ایرانی- اسلامی را ترویج کند. وی افزود: مناسبات درون دانشگاه باید بر اساس احکام شرعی باشد و از نظر سیاسی پایگاه احزاب نشود و فعالیت سیاسی درون آن مستقل از احزاب باشد. در حالی که عده‌ای به دنبال این بودند دانشگاه را توپخانه حزبی کنند. ادامه دارد...
93/09/16 - 15:44
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]
-
سیاسی
پربازدیدترینها