محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832389491
برنامه سالانه و تقویم اجرایی مدارس با مشورت معلمان تهیه شود
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: برنامه سالانه و تقویم اجرایی مدارس با مشورت معلمان تهیه شود خبرگزاری پانا:حمیدی تشخیص واستفاده ازاستعدادهای فردی کارکنان را یکی از سازنده ترین کارهای یک مدیر برشمرد که می تواند به شکل ابزاری قوی در راه افزایش بهره وری بکار گرفته شود .
۱۳۹۳ يکشنبه ۱۶ آذر ساعت 09:19
به گزارش خبرنگار پانا، در نشست مدیران آموزش و پرورش منطقه 13 ، حمیدی معاون آموزش ابتدایی شهر تهران مهمترین راهکار افزایش بهره وری،را مستلزم شناخت کافی وضعیت موجود در مدارس و فرهنگ کاری حاکم بر آنها دانست. وی تشخیص واستفاده ازاستعدادهای فردی کارکنان را یکی از سازنده ترین کارهای یک مدیر برشمرد که می تواند به شکل ابزاری قوی در راه افزایش بهره وری بکار گرفته شود . همچنین ادامه داد: لازم است مدیران توانمندی ها را کشف و راههای بهتری برای استفاده بیشتر از آنها در راستای افزایش بهره وری پیدا کند مسلماً پاداش های تشویقی به عنوان راهی برای سهیم کردن کارکنان در موفقیت های مدارس و بهره وری حاصل از آن می باشد . به عبارتی به کارکنان تفهیم شود در بهره وری کاری که انجام می دهند ، سهیم اند . برای افزایش بهره وری در مدارس می بایست یک سیستم مناسب و اصولی مبنی بروضعیت موجود و وضعیت قابل انتظار را ترسیم نمود . در غیر این صورت نمی توان به نتایج کار اطمینان و انتظار بهبود داشت .در این راستا ، عواملی نظیرداشتن اطلاعات صحیح مربوط به فرصت ها ، تهدیدات موجود بسیار تأثیرگذار است . حمیدی گفت :تشریح اهداف آموزشی ،تربیتی ، خدماتی ، مالی ، بصورت مجزاو پیش بینی برآورد هزینه های مربوطه در برنامه ی سالانه می بایست مد نظر قرار گیرد. البته عدم شناخت کافی از وضعیت موجود و بی توجهی به اولویت ها می تواند اثرات معکوسی در میزان بهره وری بوجود آورد . از این رو مدیران مدارس قبل از هرگونه اقدامی می بایست، اقدام به تشکیل کمیته ی بهره وری متشکل از کادر اداری و آموزشی مدرسه جهت شناخت وتشریح وضعیت موجود و اولویت بندی صحیح راهکارها نماید . برنامه سالانه و تقویم اجرایی مدارس را با مشورت معلمان تهیه نمایید . مشاركت فكری و عملی معلمان نقش بسزایی در اثربخشی فعالیتها و برنامه های مدرسه دارد. گفتنی است در این زمینه معاونت آموزش ابتدایی شهر تهران در این خصوص 12 راهنما ی كیفیت بخشی به دوره ی ابتدایی را تدوین و به كلیه مدارس شهر تهران ارسال نموده است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 297]
-
گوناگون
پربازدیدترینها