تور لحظه آخری
امروز : شنبه ، 26 آبان 1403    احادیث و روایات:  امام حسن عسکری (ع):هر كس برادر (دينى) خود را پنهانى نصيحت كند، او را آراسته و اگر آشكارا نصيحتش نماي...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

خرید سرور مجازی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1830169146




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

ارزیابی سهم مدارس از خشونت‌ در جامعه


واضح آرشیو وب فارسی:ایلنا:

ارزیابی سهم مدارس از خشونت‌ در جامعه

یک جامعه شناس در گفت‌وگو با ایلنا مطرح کرد: ارزیابی سهم مدارس از خشونت‌ در جامعه

1393-09-08, 13:16
مواجهه افراد جامعه با پدیده خشونت در مکان‌های مختلف از اتوبوس و مترو تا مغازه و غیره و کمرنگ بودن شادی و نشاط در جامعه از جمله مواردی هستند که خشونت در جامعه و به تبع آن در مدارس را ترویج می‌دهند.
یک جامعه‌شناس معتقد است؛ دانش آموزی که به دلیل انجام عمل خشونت‌آمیز در مدرسه دارای سوسابقه شده به آسانی نمی‌تواند به زندگی عادی برگردد و در نتیجه در معرض انواع آسیب‌ها قرار می‌گیرد. امان‌الله قرایی‌مقدم در گفت‌‌وگو با خبرنگار ایلنا، درباره دلایل بروز خشونت در مدارس گفت: پدیده خشونت در جوامع شهری بیشتر دیده می‌شود که دلیل آن را می‌توان در شتاب موجود در جوامع شهری دانست، بدین معنا که فقدان آرامش، شتاب و تعجیل در امور از عمده مواردی هستند که میزان خشونت در جوامع شهری را افزایش می‌دهد. وی با اشاره به افزایش خشونت در کشور بیان داشت: کمرنگ شدن معنویات و ارزش‌ها در جامعه، مواجهه افراد جامعه با پدیده خشونت در مکان‌های مختلف از اتوبوس و مترو تا مغازه و غیره و کمرنگ بودن شادی و نشاط در جامعه از جمله مواردی هستند که خشونت در جامعه و به تبع آن در مدارس را ترویج می‌دهند. وی با اشاره به نقش پررنگ خانواده در بروز خشونت در میان دانش‌آموزان ادامه داد: ضعف باورهای مذهبی در خانواده، فقدان توجه کافی به موضوع تربیت فرزندان، حضور دانش‌آموزان در خانواده‌های بدسرپرست و نابسامان و نیز فقر و فشار اقتصادی در خانواده از عوامل موثر در بروز خشونت در میان دانش‌آموزان است. قرایی مقدم با تاکید بر اهمیت مناطقی که مدارس در آن قرار دارند، گفت: بعضی از مناطق خشونت‌زا بوده و آسیب‌های ناشی از خشونت در این مناطق بیشتر مشاهده می‌شود، همچنین در برخی از شهرها و استان‌های کشور همچون استان‌های لرستان و کردستان آمار خشونت بیش از سایر مناطق کشور است که این موضوع می‌تواند تاثیر قابل توجهی در بروز خشونت در مدارس این استان‌ها داشته باشد. بکارگیری افراد کم‌تجربه زمینه‌ساز تضعیف نظام آموزشی این استاد دانشگاه با انتقاد از بکارگیری افراد بی‌تجربه و کم‌سواد در مدارس خاطرنشان ساخت: زمانی که آموزش و پرورش افراد کم ‌تجربه را به جای افراد باتجربه و کارآمد در مدارس جذب کرد، اقتدار و احترام معلم و مدیر و به دنبال آن نظام آموزشی کشور تضعیف شد که یکی از تبعات این موضوع قتل معلم به دست دانش‌آموز خود است که چندی پیش اتفاق افتاد. این جامعه‌شناس در بخش دیگری از سخنان خود تاکید کرد: معلمان نیز از مشکلات و فشارهای موجود در جامعه در امان نیستند، آنان نیز با فقر و معضلات اقتصادی دست به گریبان‌اند. وی ادامه داد: از معلمی که برای گذران زندگی ناچار است، ساعت‌های زیادی را به کار بپردازد و از خستگی مفرط در رنج است، نمی‌توان انتظار حوصله و رفتار مناسب داشت، در حقیقت قتل معلم توسط دانش‌آموز و ضرب و شتم دانش‌آموز توسط معلم نتیجه وجود چنین معضلات و فشارهایی در جامعه است. قرایی مقدم با تاکید بر خشونت به عنوان یکی از عوامل افزایش آسیب‌های اجتماعی گفت: خشونت نه تنها بدآموزی فرهنگی را به دنبال دارد که ورود فرد به چرخه آسیب‌های اجتماعی را تسهیل می‌کند، بدین معنا که دانش آموزی که به دلیل انجام عمل خشونت‌آمیز در مدرسه دارای سوءسابقه شده و برچسب می‌خورد به آسانی نمی‌تواند به زندگی عادی برگردد و در نتیجه در معرض انواع آسیب‌ها قرار می‌گیرد. وی در پایان با بیان اینکه رفع خشونت در مدارس به عوامل زیادی بستگی دارد، بهبود نظام خانوادگی، شادی و نشاط به جامعه، رفع معضل بیکاری، حل و فصل مشکلات معیشتی مردم و وجود رفاه و تامین اجتماعی در جامعه را از جمله راهکارهایی موثر در کاهش میزان خشونت در مدارس خواند.


1393-09-08, 13:16





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایلنا]
[مشاهده در: www.ilna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 6]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن