محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843268303
تحول در دانش آموزان با معلم صورت می گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش وپرورش فارس: تحول در دانش آموزان با معلم صورت می گیرد خبرگزاری پانا:مدیرکل آموزش وپرورش فارس گفت: تحول در دانش آموزان با معلم صورت می گیرد.
۱۳۹۳ سه شنبه ۲۷ آبان ساعت 14:26
به گزارش سرویس آموزش و پرورش خبرگزاری پانا،حمیدرضا آذری درجمع مدیران ومعلمان مدارس شهرستان گراش گفت : باید ساختار ها را درست کنیم و معلمان را برای روش تدریس های درست آماده کنیم و بدانیم که میتوان با یک سری ابتکارات و خلاقیت ها درس را شیرین تر کرد و مطالب را بهتر به دانش آموز انتقال داد. وی گفت:مدیران مدارس باید به شغل خود و حساسیت شغلی خود واقف شوند چرا که مهمترین عامل تحقق اهداف آموزش و پرورش مدیر مدرسه است . مدیر کل آموزش و پرورش فارس در مورد اختیارات مدیر گفت : ما باید تلاش کنیم تا اختیارات مدیر افزایش پیدا کند و به جایی برسیم که مدیر مدرسه، خودش معلم را انتخاب و ارزشیابی کند و حتی بتواند حقوق و مزایای معلمان را انتخاب کند و نیازهای مدرسه را خودش تشخیص و امورات مدرسه را خودش رهبری کند. آذری اظهار داشت : ما تا زمانی که مدیران مدارس را درست انتخاب نکنیم و اختیارات آنها را افزایش ندهیم ، مشکلان ما به قوت خودش باقی خواهد بود . مدیرکل آموزش وپرورش فارس مدیر را یک رهبر آموزشی خواند و گفت : مدیر واحد آموزشی ، یک رهبر آموزشی است و کار رهبر آموزشی این است که همه عوامل مدرسه را باهم هماهنگ کند تا یادگیری بهتر اتفاق بیفتد؛ که این کار هنر بسیاری را می‌طلبد . وی در ادامه گفت : مدیریت هم علم است ، هم فن است و هم هنر ، چراکه باید بدانیم با معلمان چگونه برخورد کنیم ؟ چگونه معلمان را مشارکت دهیم ؟ چگونه از انجمن اولیا و مربیان استفاده کنیم ؟ چگونه از پتانسیل های دانش آموزی استفاده کنیم ؟ و چگونه نیاز های مدرسه را پیش بینی کنیم؟ مدیرکل آموزش وپرورش فارس سپس افزود : نمی‌شود کسی مدیر باشد ولی نیازهای جسمش ، روحی و عاطفی دانش آموزان را نفهمد ، پس همانطور که هر شغل و حرفه نیاز به ابزار دارد ، مدیر بودن هم نیاز به ابزار دارد که همان دانش مدیریت است ؛ مدیری که خلاق نیست ، مدیری که انگیزه ندارد و مدیری که نمیتواند معلمان را هماهنگ کند کار را در مدرسه مشکل می‌کند . آذری خطاب به معلمان اظهار داشت : یکی از بزرگترین مشکلات آموزش و پرورش روش تدریس است ، اما متاسفانه معلمان ما روش سخنرانی را در پیش گرفته اند . مدیر کل آموزش و پرورش فارس گفت : معلمی می‌تواند خدمت کند و موفق شود که بتواند مطالب را با سبک های نوین یادگیری به دانش آموز انتقال دهد . وی در ادامه بااشاره به اینکه باید ساختار ها را درست کنیم و معلمان را برای روش تدریس های درست آماده کنیم گفت: باید بدانیم که می توان با یک سری ابتکارات و خلاقیت ها درس را شیرین تر کرد و مطالب را بهتر به دانش آموز انتقال داد ، معلم خشن و معلمی که به دانش آموز محبت نمی کند نمیتواند در کلاس و دانش آموز تحول ایجاد کند . روش تدریس آذری با اشاره به روش تدریس عنوان کرد : تنها تفاوت معلمان ما با معلمان کشور های دیگر فقط در روش تدریس است و معلمان ما میتوانند با یک سری ابزار بسیار ساده فضا را برای یادگیری بهتر دانش آموزان فراهم کنند و این کار خلاقیت می‌خواهد . مدیرکل آموزش وپرورش فارس با اشاره به روش تدریس در کشورهای توسعه یافته گفت : در این کشورها، معلم یک عنصر مشارکتی است ، یعنی در ابتدا ، دانش آموزان در مورد مباحث درس بحث و تبادل نظر می‌کنند سپس معلم به آنها کمک می‌کند ؛ در این مدارس نقش معلم 10 درصد است و این یعنی مشارکت. آذری گفت:ما باید دانش آموزان را در تصمیم گیری ها دخالت دهیم ، در درسها مشارکت دهیم و این را هم یاد بگیریم که هر جا پاسخ سوالی را ندانستیم با جرات بگوییم نمیدانیم و برای یادگیری و پاسخ آن تحقیق کنیم تا به جواب برسیم. وی در پایان سخنان خود در خصوص مشکلات معلمان نیز اظهار داشت : بنده بر همه مشکلات واقفم و نظر بنده بر این است که باید بیشترین حقوق را به معلمان بدهند و اعتقاد بنده بر این است که سه چهارم بودجه کشور باید برای آموزش و پرورش صرف شود و اعتقاد من براین است که معلم باید در بالاترین منزلت اجتماعی قرار بگیرد . سپس در خصوص نقل و انتقالات گفت :یکی از عوامل بروز مشکلات معلمان غیر بومی این است که الگوی استخدام ما درست نبوده چرا که اگر الگوی استخدام ما درست بود امروز نباید ما جوابگوی تعداد زیادی از تقاضاهای نقل و انتقال باشیم .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]
-
گوناگون
پربازدیدترینها