تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1870967427
مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس: با تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس مخالفم
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس:
با تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس مخالفم
مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس گفت: با تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس مخالفم.
به گزارش خبرگزاری فارس از لارستان؛ حمیدرضا آذری عصر امروز در دیدار با مدیران واحدهای آموزشی، معلمان و دانش‌آموزان این شهرستان، اظهار داشت: مدیر یک واحد آموزشی نقشی بسیار اثرگذار در تحقق اهداف آموزشی، یادگیری و تعلیم و تربیت در مدارس دارد. وی با انتقاد از ناهماهنگی اختیارات تعیین‌شده برای مدیران و انتظاراتی که از یک مدیر می‌رود، افزود: از آرزوهای من این است که مدیرکل توسط معلم‌ها انتخاب و آموزش‌وپرورش به‌صورت منطقه‌ای اداره شود. مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس با بیان اینکه برای ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش باید با یک برنامه منسجم حرکت کنیم، تصریح کرد: همگان برای دستیابی به هدف از یک برنامه که قابل اجرا باشد، پیروی کنند. وی، دو مقوله مهم برای برنامه‌ریزی را، نیازسنجی و الویت دادن به نیازها دانست و خاطرنشان کرد: در آموزش‌وپرورش به دلیل تمرکز بیش‌ازحد، نمی‌توان نیازهای تمام شهرها، ادارات آموزش‌وپرورش، معلمان، دانش‌آموزان، کُتب و مدارس را به‌مثابه یکدیگر تشخیص داد. آذری با اشاره به اینکه باید مانند سایر نقاط دنیا، اختیارات کافی و لازم در امور مختلف مدارس به مدیران داده شود، تأکید کرد: در یک مدرسه، مدیر نقش محوری دارد و می‌تواند بهترین تصمیم‌ها را بگیرد و به همین خاطر بدیهی‌ترین راه برای کسب موفقیت همین است. مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس با بیان اینکه، معلمی که انگیزه ندارد، شاداب نیست، تسلط بر کتاب ندارد و نمی‌تواند آموخته‌های خود را به دانش‌آموزان منتقل کند، متذکر شد: در گزینش معلم، باید خوش‌اخلاق‌ترین، زیباترین، متدین‌ترین و با اصل و نسب‌ترین افراد را انتخاب کرد. وی با اشاره به اینکه یادگیری زمانی رخ‌داده که منجر به زندگی بهتر برای مردم شود، اضافه کرد: آموزش کاربردی، یعنی آموزشی که باعث تغییر در جامعه شود و بتوان آن را به عینه مشاهده کرد. آذری در تعریف معلم توسعه یافته، گفت: معلم توسعه‌یافته معلمی است که به درس تخصصی خود مسلط، با زبان انگلیسی نسبت به درس خود تسلط داشته و با روش فناوری قدرت ارائه مطالب داشته باشد. مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس بابیان اینکه یک مدیر باید به پیچیدگی و سختی کار خود واقف باشد، تصریح کرد: یک مدیر خوب کسی است که در علم مدیریتی دارای دانش باشد. وی با ابراز اینکه، یک معلم و مدیر باید متناسب با نیاز دانش‌آموزان با آنان صحبت کند، اضافه کرد: مدیر، باید با روانشناسی‌های تربیتی، شخصیت، پرورشی و اجتماعی آشنا باشد. آذری با تأکید بر اهمیت مدرسه در تربیت و آینده مردم یک کشور، عنوان کرد: برای دستیابی به جامعه‌ای ایده‌آل، وظیفه مسئولان این است که از روش‌های درست، امکانات خوب و هزینه‌ای مناسب برای پرورش آنان به کار گرفته شود. وی در پاسخ به درخواست معلمان آموزش‌وپرورش لارستان در مورد تأسیس دانشگاه فرهنگیان در این شهرستان، تصریح کرد: در صورت تصمیم برای ایجاد مرکز جدید از دانشگاه فرهنگیان در استان فارس، لارستان در اولویت خواهد بود. مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس با بیان اینکه در دنیا، مدارسی به‌نام تیزهوش، نمونه دولتی، شاهد، امین، فرهنگیان و غیره وجود ندارد، اظهار کرد: با این کاری که انجام شده است، سازوکار یادگیری در کلاس را برهم زده‌ایم، چراکه باعث کاهش انگیزه فعالیت در معلم‌ها می‌شود و از طرفی تجانس اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی رخ داده و درعمل این کلاس کارایی خود را از دست می‌دهد. وی بابیان مخالفت خود درباره تعطیلی پنجشنبه مدارس، تصریح کرد: نباید صحبت‌هایی کرد که فقط باعث خوشحالی معلمان و مدیران شود، بلکه باید مصلحت جامعه و آموزش‌وپرورش را در نظر گرفت. آذری با ابراز تأسف از تعطیلی بیش از حد رسمی مشاغل و مدارس در ایران، خاطرنشان کرد: یکی از دلایل پایین بودن ارزش پول کشورمان همین موضوع است و می‌توان با تولید بیشتر، کار بیشتر و ارائه خدمات بهتر، وضع جامعه را ارتقاء داد. انتهای پیام/2448/ذ40
93/08/24 - 22:24
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 35]
-
گوناگون
پربازدیدترینها