واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش: نظارت براجرای مصوبات شورای عالی از حوزه ستادی تا مدارس صورت می گیرد خبرگزاری پانا: معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: نظارت برحسن اجرای مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش از سطح حوزه ستادی تا سطح واحدهای آموزشی را در برمی گیرد،چون این مصوبات از نظرمحتوایی باسطوح مختلف وزارت آموزش وپرورش مرتبط است.
۱۳۹۳ يکشنبه ۱۸ آبان ساعت 12:50
به گزارش سرویس آموزش و پرورش خبرگزاری پانا،مجید رعنایی گفت: منظور از نظارت بر حسن اجرا، جریان مستمر مراقبت از فرآیند اجرای مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش از طریق تعامل ودریافت اطلاعات؛ مقایسه آن با وضع مطلوب و ارایه بازخورد با هدف جلوگیری از انحراف تا نیل به نتایج مورد انتظار است. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ،کنترل صحت فرایندهای عملیاتی اجرای مصوبات وحصول اطمینان از عملکرد مورد انتظار و ارتقای کیفیت اجرای مصوبات شورا از طریق تعیین درون دادهای اصلاح شده را ازجمله اهداف نظارت بر اثربخشی مصوبات عنوان کرد . وی تقویت نقاط قوت و شناسایی موانع، محدودیت ها، نارسایی ها و مشکلات اجرایی مصوبه، ارائه راهکارهای مناسب برای حل مشکلات اجرایی و یا بازنگری و اصلاح مصوبه، شناسایی عوامل موثر برحسن اجرای مصوبات شورا، افزایش روحیه پاسخگویی مجریان در مقابل عملکردها، رشد و توسعه فرهنگ قانونگرایی، التزام به اجرای قانون و ارتقای آگاهی مجریان را از دیگر اهداف نظارت برشمرد. رعنایی،سودمندی، عملی بودن، رعایت اخلاق وحقوق انسانی، دقت وصحت، صلاحیت ناظران وبه موقع بودن گزارش ناظران را از اصول حاکم براجرای نظارت عنوان کردوافزود: بهره گیری از ظرفیت های درون و برون سازمانی،تقویت روحیه خود کنترلی، گسترش دامنه تعامل با ذی نفعان، استفاده از اعضای شورا و کمیسیون های وابسته درفرایند نظارت، استفاده از فناوری های نوین و توجه به صرفه جویی در بهره گیری از منابع را ازدیگر سیاست های حاکم بر نظارت است. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش نظارت را برنامه ای، فوق العاده وموردی عنوان کرد و خاطرنشان کرد: درنظارت برنامه ای، فعالیت های بر اساس برنامه های مدون و منظم سالانه و با توجه به محدودیت های زمانی، مالی و انسانی صورت می پذیرد. وی روش های نظارت را مستقیم وغیرمستقیم ذکرکرد وافزود: به منظور نظارت مستقیم، هیات های بازدیده کننده متشکل از اعضای شورای عالی وکمیسیون های آن، مدیران وکارشناسان دبیرخانه،کارشناسان ذی ربط از معاونتهای حوزه ستادی و در صورت ضرورت از بازنشستگان آموزش و پرورش می باشد که براساس موضوع مصوبه به استانها و مراکز موردنظر اعزام خواهندشد . رعنایی درباره روش های نظارت غیرمستقیم هم گفت: براساس شاخص ها و ابزارهای نظارتی، اطلاعات موردنیاز با هماهنگی و همکاری حوزه های ذیربط ستادی و استانی جمع آوری می شود. دراین راستا، ارتباط با مجریان و دریافت اطلاعات مورد نیاز از طریق سایت شورای عالی پیش بینی می شود . معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: نظر به اینکه بخش های مختلف حوزه ستادی در جهت تحقق اهداف سازمانی برعملکرد مجریان نظارت می کنند، دبیرخانه شورای عالی می تواند از گزارش های کارشناسی شده و مرتبط با مصوبات شورا که ازسوی سازمان ها و معاونت های حوزه ستادی ارائه می شود، استفاده کند. وی خاطرنشان کرد: اطلاعاتی که از نظارت مستقیم وغیر مستقیم حاصل می شود، متناسب با نیاز تصمیم گیران و به صورت طبقه بندی شده در دسترس آنان قرار می گیرد . رعنایی یادآور شد: گزارش های نظارتی پس از تایید در شورای عالی آموزش و پرورش و یا کمیسیون ذیربط جهت بررسی و اقدام لازم به اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات و حسب مورد به دفتر هماهنگی هیات های رسیدگی به تخلفات اداری وزارت آموزش و پرورش ارسال می شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 30]