تور لحظه آخری
امروز : پنجشنبه ، 14 تیر 1403    احادیث و روایات:  امام سجاد (ع):هر كس در مسجد سهله دو ركعت نماز بخواند، خداوند، دو سال بر عمر او مى‏افزايد.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

اتاق فرار

خرید ووچر پرفکت مانی

تریدینگ ویو

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید

سرور اختصاصی ایران

تور دبی

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

پیچ و مهره

طراحی کاتالوگ فوری

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

Future Innovate Tech

آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت

پی جو مشاغل برتر شیراز

قیمت فرش

آموزش کیک پزی در تهران

لوله بازکنی تهران

میز جلو مبلی

هتل 5 ستاره شیراز

آراد برندینگ

رنگ استخری

سایبان ماشین

قالیشویی در تهران

مبل استیل

بهترین وکیل تهران

شرکت حسابداری

نظرسنجی انتخابات 1403

استعداد تحلیلی

کی شاپ

خرید دانه قهوه

دانلود رمان

وکیل کرج

آمپول بیوتین بپانتین

پرس برک

بهترین پکیج کنکور

خرید تیشرت مردانه

خرید نشادر

خرید یخچال خارجی

وکیل تبریز

اجاره سند

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید سی پی ارزان

خرید ابزار دقیق

بهترین جراح بینی خانم

تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی

خرید ریبون

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1804386620




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

تقویت جایگاه و ارزش علم در جامعه


واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران:
تقویت جایگاه و ارزش علم در جامعه
یک روان‌شناس اجتماعی گفت: جایگاه و ارزش علم در جامعه‌ی اندیشمندان و دانشمندان باید تقویت شود.


 حسین ابراهیمی‌مقدم، روان‌شناس اجتماعی در گفتگو با  خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران، با اشاره به دلایل ترک تحصیل دانش آموزان، گفت: در درجه‌ی اول دانش آموز ممکن است توانایی و کشش ادامه تحصیل را نداشته باشند، بنابراین لازم است در زمینه‌های هوشی استعداد، آی.کیو مورد بررسی قرار گیرند.
 
ابراهیمی‌مقدم افزود: در درجه دوم احتمال دارد دانش آموزان از نظر انگیزه به اندازه‌ی کافی برانگیخته نشده باشند و جایگاه و قدر و ارزش درس خواندن را ندانند.
 
روان‌شناس اجتماعی اظهار داشت: در درجه‌ی سوم این احتمال وجود دارد الگوهایی که استفاده کردند الگوهایی باشند که تمایلات آنچنانی را در ارتباط با تحصیلات و آموزش در آن‌ها زنده نکرده باشند.
 
ابراهیمی‌مقدم با اشاره به مشکلات فقر؟ تصریح کرد: مشکلات فقر دلیل دیگری است که بیشتر مواقع فرد به دلیل فقر بیش از اندازه مجبور به کار کردن و کسب درآمد می‌شود و نتیجه این خواهد شد که نتواند درس بخواند.
 
از طرف دیگر افرادی که درآمد بسیاری دارند، احتمال دارد رفتن به سوی سرگرمی‌ها و بازی‌های متفاوت آن‌ها را از درس خواندن باز دارد.
 
وی اظهار کرد: جایگاه و ارزش علم در جامعه‌ی اندیشمندان و دانشمندان باید تقویت شود.
 
ابراهیمی‌مقدم خاطرنشان کرد:‌ طبعاً هر کدام از علت‌ها راهکار خودش را دارد. اگر خانواده‌ای با فقر روبروست، مسئولان دولتی باید فکری برای بهتر شدن وضعیت اقتصادی آن‌ها کنند اما اگر دانش آموز از انگیزه‌ی خاصی برخوردار نیست، باید در ارتباط با جنبه‌های متفاوت آموزشی و تأثیراتی که می‌تواند داشته باشد کلاس‌ها و یادگیری‌های را برایشان فراهم ساخت.

انتهای پیام/ 







تاریخ انتشار: ۱۸ آبان ۱۳۹۳ - ۰۱:۳۷





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 46]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن