تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834359908
کارشناس بهداشت روان شبکه بهداشت گچساران مطرح کرد اثرات مثبت روانی حضور دانش‌آموزان در مراسم عاشورا
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: کارشناس بهداشت روان شبکه بهداشت گچساران مطرح کرد
اثرات مثبت روانی حضور دانش‌آموزان در مراسم عاشورا
کارشناس بهداشت روان شبکه بهداشت گچساران گفت: حضور دانش‌آموزان در مراسم عاشورا از لحاظ روح و روان اثرات مثبتی در پی دارد.
فریدون پیرایش امروز در گفت‌و‌گو با خبرنگار فارس در گچساران اظهار کرد: شرکت دانش‌آموزان در مراسم عزاداری جمعی مانند تاسوعا و عاشورا، افزایش عزت نفس آنان را در پی دارد. وی افزود: شرکت در این مراسمات بخشی از نیازهای روانی کودکان در احساس تعلق داشتن به گروه، را برآورده می‌کند. کارشناس بهداشت روان شبکه بهداشت و درمان گچساران تصریح کرد: احساس امنیت، استحکام و تثبیت هویت اجتماعی در گروه نیز بیشتر بوده به طوری که گروه در فرایند اجتماعی افراد، به خصوص کودکان نقش بسیار مؤثر دارد. پیرایش ادامه داد: ابراز احساسات، هیجان‌ها و عواطف در گروه، باعث تسهیل روابط اجتماعی شده و گروه سبب افزایش اعتماد به نفس افراد به خصوص در کودکان می‌شود. وی اثرات روانی را مهمترین و با ارزش‌ترین اثراتی که افراد در عزاداری بدست می‌آورند، عنوان کرد و گفت: در ایام دهه اول ماه محرم به خصوص تاسوعا و عاشورا، باید دانش‌آموزان درس‌هایی مانند حریت و آزادگی، ظلم ستیزی، مردانگی، وفاداری، ایثار و از جان گذشتگی، شناخت حق از باطل، اخلاق و احساس حمایت که از آموزه‌های اصلی قیام امام حسین(ع) هستند را یاد بگیرند. پیرایش افزود: در مجالس عزاداری دینی مانند محرم، چهره افراد غم‌بار می‌شود، اشک می‌ریزند یا حالت گریه به خود می‌گیرند، به سر و سینه خود می‌زنند، اما این نوع غم و غصه، متفاوت با غم و غصه‌های عادی زندگی است، این غم معنویت است. این کارشناس بهداشت و روان خاطرنشان کرد: این غم، منشاء حرکت بوده و سبب سر‌زندگی و نشاط افراد می‌شود و اشک ریختن و گریه کردن در این مجالس، فضیلت‌طلبی خواهد بود. وی با بیان اینکه در قیام امام حسین(ع) می‌‌توان جایگاه عزت نفس را در پیام آن حضرت (هیهآت من الذله) که در سراسر جهان باب شده، دریافت کرد، اظهار کرد: آنچه روانشناسان به عنوان عوامل رشد عزت نفس در نظر گرفته‌اند، در پیام جهانی امام حسین( ع) مشهود است. پیرایش با تأکید بر اینکه معلمان نباید در ایام ویژه همانند تاسوعا و عاشورا تکالیف درسی به دانش‌آموزان ندهند، عنوان کرد: به منظور شرکت دانش‌آموزان در مراسم با شکوه تاسوعا و عاشورای حسینی و کسب دروس حیاتی و ارزنده از قیام امام حسین (ع)، معلمان و مدارس در این روزها تکالیف درسی به دانش‌آموزان ندهند تا کودکان ما بیاموزند که تفاوت عاشورا با تمام نبرد‌ها نمایش اخلاقی و انسانی آن است. انتهای پیام/82022/و30
93/08/14 - 09:57
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]
-
گوناگون
پربازدیدترینها