آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872055628
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران: شناسایی استعدادهای اولیه در همه مدارس تهران انجام می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران:
شناسایی استعدادهای اولیه در همه مدارس تهران انجام می‌شود
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران گفت: همه مدارس تهران را یک پژوهش‌سرا تلقی می‌کنیم و شناسایی استعدادهای اولیه در همه مدارس تهران انجام می‌شود؛ پژوهش‌سراها در نوبت اول و دوم متعلق به همه دانش‌آموزان است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود حسینی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران امروز در مراسم تقدیر از برگزیدگان نخستین جشنواره علمی ـ پژوهشی پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی شهر تهران که امروز در تالار فرهنگ برگزار شد، در سخنانی اظهار داشت: سال‌های قبل نحوه قبولی دانش‌آموزان در دانشگاه مورد توجه و دغدغه والدین بود تا از این طریق آینده شغلی آنها را تأمین کنند. وی ادامه داد: اما در سال‌های گذشته ورود به دانشگاه را دغدغه خانواده‌ها نمی‌دانیم و این مبنای آموزش و پرورش هم نیست و رویکردی که در آموزش و پرورش در نظر داریم بحث خود اشتغالی توسط دانش‌آموزان است تا آنها برای آینده شغلی خود شرایط را رقم زنند و مسیری را تعیین کنند و خانواده‌ها نیز می‌توانند در این خصوص ایفای نقش کنند. حسینی افزود: به راحتی می‌توانیم وارد دانشگاه شویم اما به راحتی نمی‌توانیم کار ایجاد کنیم و آینده شغلی را تضمین کنیم. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران یادآور شد: در مسیر موفقیت‌هایی که در ارتباط پژوهش‌سراها وجود دارد ابتدا شناسایی استعدادها صورت می‌گیرد سپس آموزش انجام شده و توانمندسازی دنبال می‌شود؛ حمایت از استعدادها امر بسیار مهمی است و باید شرایطی باشد که پژوهش‌سراها از استعدادها حمایت کنند. وی خاطرنشان کرد: همه مدارس تهران را یک پژوهش‌سرا تلقی می‌کنیم و شناسایی استعدادهای اولیه در همه مدارس تهران انجام می‌شود؛ پژوهش‌سراها در نوبت اول و دوم متعلق به همه دانش‌آموزان است. به گزارش فارس، در پایان مراسم از مدیران پژوهش‌سراها و دانش‌آموزان برگزیده در گروه‌های رباتیک، هوافضا ، سازه‌های ماکارونی، قرآنی، ادبی و هنری با اهداء لوح تقدیر تجلیل شد. انتهای پیام/
93/07/30 - 16:52
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-