واضح آرشیو وب فارسی:فارس: سرپرست اداره آموزش و پرورش آبادان:
فضاهای آموزشی آبادان به لحاظ ساختاری وضعیت مناسبی ندارند
سرپرست اداره آموزش و پرورش آبادان، ساختار فعلی فضاهای آموزشی در سطح شهرستان را مطلوب ندانست.
به گزارش خبرگزاری فارس از آبادان، سید جواد علوانیان ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش در سالن اجتماعات فرمانداری ویژه آبادان با اشاره به همکاری سازمان منطقه آزاد اروند در تامین و پرداخت اعتباراتی برای آمادهسازی مدارس اظهار کرد: بر اساس توافق صورت گرفته با مدیران سازمان منطقه آزاد اروند، اولویت نخست ما در بحث آموزش و پرورش تعمیر و زیباسازی محیطی مدارس است و اگر مدرسهای نیاز به انجام این کارها نداشت میتواند برای خرید تجهیزات درخواست صدور مجوز کند. وی افزود: موضوع کمک به مدارس هیئت امنایی، شاهد و غیرانتفاعی را مدنظر داریم اما از آنجاییکه مدارس عادی ما وضعیت نامطلوبی را دارند، اولویت نخست ما مدارس عادی خواهد بود. *تخصیص اعتبار برای مدارس شهرهای آبادان و خرمشهر سرپرست اداره آموزش و پرورش آبادان با اشاره به تخصیص اعتبار برای مدارس شهرهای آبادان و خرمشهر توسط سازمان منطقه آزاد اروند اضافه کرد: طبق برنامهریزی انجام شده در زمان حاضر برای هر یک از هنرستانها مبلغ 10 میلیون تومان، برای هر دبیرستان 8 میلیون تومان، برای هر مدرسه در مقطع متوسطه اول 6 میلیون تومان و برای هر مدرسه 4 میلیون تومان اعتبار به حساب مدارس واریز شده است. علوانیان با قدردانی از تمام اعضای شورای آموزش و پرورش بابت حضور و انجام همکاریها و همفکریها با آموزش و پرورش تصریح کرد: شورای آموزش و پرورش اهدافی چندگانه دارد که باید با کمک و همراهی یکدیگر در راستای تحقق آنها بکوشیم. این مسئول یادآور شد: نظارت مردم بر عملکرد آموزش و پرورش به عنوان یکی از اهداف این شورا بسیار حائز اهمیت است و به دلیل بالا بودن حساسیت اجتماعی آموزش و پرورش به طور قطع مردم باید در این امر دخیل شوند. علوانیان ادامه داد: بهرهگیری از تمام منابع و امکانات بالقوه شهرستان برای تاسیس، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی به عنوان یکی از اهداف شورای آموزش و پرورش باید پیگیری و انجام شود. وی در ادامه گفت: تسیهل در انجام فعالیتهای اجرای آموزش و پرورش با همفکری و ارائه پیشنهادات و انتقادات اعضای شورای آموزش و پرورش به عنوان یک هدف مهم در این شورا دنبال میشود. *تمرکززدایی در اتخاذ تصمیمات آموزش و پرورش سرپرست اداره آموزش و پرورش آبادان با تاکید بر موضوع تمرکززدایی در اتخاذ تصمیمات آموزش و پرورش به عنوان دیگر هدف این شورا افزود: برای برخی از اموز مرتبط با امر آموزش و پرورش تصمیمات به طور مشارکتی است و هیچ تصمیمگیری واحدی انجام نمیشود. علوانیان اظهار کرد: نظرات و پیشنهادات در شورای آموزش و پرورش مطرح، پخته و اجرا میشود و این مسئله برای ما حائز اهمیت است. وی همچنین از توجه به مدرسه محوری باید تقویت فعالیتهای مدارس و بالا بردن کارایی معلمان و مدیران آنها و تامین منابع غیر دولتی برای آموزش و پرورش که از طریق اولیا و مردم دریافت میشود به عنوان دیگر اهداف شورای آموزش و پرورش نام برد. سرپرست اداره آموزش و پرورش آبادان، وضعیت آبادان را به لحاظ آموزشی در سطح استان خوزستان رضایتبخش ندانست و تصریح کرد: باید سعی کنیم تا با تشکیل کارگروههای مختلف ضمن آسیبشناسی مسائل آنها را در جلسات شورا مطرح و برای آنها راهکارهای عملی مناسبی را ارائه و به اجرا درآوریم تا به این ترتیب وضعیت آموزش شهری را ارتقا ببخشیم. علوانیان یادآور شد: عدمثبات مدیریت در آموزش و پرورش در چند سال اخیر یکی از تاثیرگذارترین مسائل بر روند منفی آموزش در مدارس آبادان است. این مسئول با اشاره به اتمام سال تحصیلی گذشته و اعلام نتایج قبولی دانشآموزان در خردادماه گفت: آبادان در رشته ریاضی رتبه سوم استان را دارد ضمن آنکه در رشته انسانی رتبه 24، در رشته تجربی رتبه 28، در بخش استعدادهای درخشان در سه رشته تجربی، ریاضی و انسانی از میان هفت مرکز استان رتبه هفتم، در مدارس شاهد از میان 15 مرکز رتبه پانزدهم، در مدارس غیرانتفاعی از 19 منطقه رتبه چهارم و در مدارس عادی در رشتههای تجربی، ریاضی و انسانی جایگاه 27 استان را داراست. انتهای پیام/72025
93/07/29 - 13:53
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 32]