آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872131262
معاون آموزشی وزیر بهداشت: دانشگاههای جدیدی برای تبدیل دانش به فناوری و کارآفرینی ایجاد شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزشی وزیر بهداشت:
دانشگاههای جدیدی برای تبدیل دانش به فناوری و کارآفرینی ایجاد شود
معاون آموزشی وزیر بهداشت گفت: دانشگاههای متمایزی باید ایجاد کنیم که هدفشان تبدیل دانش به فناوری و کارآفرینی باشد. ضعف حاصل از جداشدن علوم پایه و محض نتیجه ادغام آموزش پزشکی با بهداشت و درمان است.
به گزارش خبرگزاری فارس، امیرمحسن ضیایی در مراسم افتتاح دانشکده فناوری‌های نوین دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: علم نافع علمی است که منجر به ارائه یک خدمت و محصول و ایجاد توانایی برای مردم شود.علمی که در راه خدمت به مردم مورد استفاده قرار گیرد. وی گفت: امیدوارم ما به بلوغی رسیده باشیم که بتوانیم به این دسته از علوم دست یابیم. علمی که همراه با اخلاق و معرفت باشد و این علم مورد رضایت مردم و پروردگارمتعال نیز است و ان شاءالله تشکیل این دانشکده نیز به همین سمت می رود. معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به این مطلب که ثروت اکثر کشورهای دنیا از راه دانش و علم کسب شده است اظهار داشت: این اقتدار علمی هر کشور است که سبب اقتدارسایر بخش‌ها می شود و ثروت و قدرت و... ایجاد می‌کند. بنابراین اگر می‌خواهیم کشور ما در جایگاهی متناسب با فرهنگ، وسعت و تاریخ و گذشته اش باشد، باید این زمینه را تقویت کنیم. وی با بیان اینکه در محصولات امروز دنیا هر چه حجم دانش بیشتری به کار رفته باشد، اندازه و حجم کوچکتری خواهد داشت و مواد اولیه کمتری در آن به کار می رود، گفت: رنکینگ و رتبه بندی کشورهای دنیا امروزه مربوط به علم و تولیدات علمی آنها است که این امر منجر به اقتدار کشور و ثروت آنها شده است و دانشگاههای ما نیز باید براساس همین معادلات دنیا تغییر رویه دهند. ضیایی تأکید کرد: باید دانشگاههای متمایزی ایجاد کنیم که فقط هدف آنها تربیت نیروی انسانی و انتقال دانش نباشد بلکه کارآفرینی و بکارگیری دانش نیز جزو هدفشان باشد و تلاش کنند که دانش را به فناوری و کارآفرینی تبدیل کنند. وی افزود: تبدیل ایده به محصول خود یک علم است که باید در این مقوله به خوبی عمل کنیم زیرا به سرمایه منجر می شود و باید تمام حلقه های آن بررسی شود. ضیایی با اشاره به اینکه در بخش تربیت نیروی انسانی در پس از انقلاب موفق بوده ایم، یکی از ضعفهایی که متعاقب ادغام آموزش پزشکی با بهداشت و درمان پیش آمده است را جدا شدن علوم پایه و محض عنوان کرد که باید مورد توجه قرار گیرد و با ایجاد علوم بین رشته ای این ضعف جبران شود . معاون آموزشی وزارت بهداشت اظهار داشت: امیدواریم دانشکده فناوری‌های نوین شهید بهشتی به صورتی نوین عمل کرده و به نقطه‌ای برسد که محصولات و تولیدات دانش کاربردی و کارآمد آن افزایش یابد. و امیدوارم این دانشگاه بتواند همچنان پیشرو و پیشگام باشد و بیش از پیش شاهد اقتدار علمی کشور باشیم. انتهای پیام/
93/07/28 - 16:59
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-