واضح آرشیو وب فارسی:مهر:

اجتماعی > رفاه و آسیب های اجتماعی
نقش بيبديل مربيان مدارس در پيشگيري از آسيبهاي اجتماعي در دانشآموزان
قائم مقام دبيركل ستاد مبارزه با مواد مخدر نقش مربيان مدارس را در پيشگيري از آسيبهاي اجتماعي در دانشآموزان بيبديل خواند و بر توانمندسازي مربیان در اين حوزه تاكيد كرد.
به گزارش خبرگزاری مهر، دكتر عليرضا جزيني صبح امروز در مراسم پيشگيري از اعتياد در نوجوانان كه همزمان با هفته ناجا در دبيرستان دخترانه شهيد باهنر برگزار شد، ضمن تبريك عيد بزرگ ولايت و تسليت شهادت چند تن از خدمتگذاران نيروي انتظامي در سانحه هوايي شب گذشته گفت: برنامه اصلي نيروي انتظامي مقابله است و سعي دارد از ورود مواد مخدر به كشور جلوگيري كند و در اين زمينه با توزيعكنندگان مواد مخدر در شهرها مقابله ميكند. وي با بيان اينكه طي شش ماهه امسال، 250 تن و در سال گذشته 570 تن انواع مواد مخدر با تلاش نيروي انتظامي در كشور كشف شده است، افزود: موضوع مواد مخدر یکی از آسیبهای مهم اجتماعی قلمداد شده و بیش از 90 درصد مردم هم در نظرسنجیها اعتياد به مواد مخدر را دغدغه نخست خود اعلام كردهاند، لذا با توجه به اهميت مبارزه با مواد مخدر، موضوع پيشگيري اجتماعي در دستور كار پليس قرار گرفته است. قائممقام دبیرکل ستاد گفت: در مبارزه با مواد مخدر بايد استراتژي متوازن اجرايي شود يعني علاوه بر مقابله، به موضوعات پيشگيري، درمان، كاهش آسيب و توانمندسازي توجه شود. جزینی با بيان اينكه در پیشگیری از اعتياد بايد سه محور مورد بررسی قرار گیرد، اظهار داشت: محور اول پیشگیری اولیه است که باید با اقدامات فرهنگي، مذهبی، بهداشتي و ارشادي طوري برنامهريزي كنيم كه مانع آشنایی افراد با مواد مخدر شویم. وی پيشگيري ثانويه را محور دوم دانست و بيان كرد: در اين بخش ممکن است فردي در وهله اول مواد مخدر را تجربه كرده باشد كه بايد بلافاصله با اقدامات بازدارنده، از مصرف مكرر وي جلوگيري كرد. جزيني ادامه داد: پيشگيري ثالثه هم محور سوم است كه فرد وابسته به مواد مخدر ميباشد و به عبارتي معتاد است كه بايد در مراكز درمان بستري شده و ترك كند. قائم مقام دبيركل ستاد در ادامه پيشگيري اوليه را مهمترين محور در حوزه پيشگيري از اعتياد خواند و گفت: آنچه كه در حوزه پيشگيري از اعتياد حايز اهميت ميباشد اين است كه بايد موانع موجود در مسير پيشگيري برداشته و منافع آن هم ترسيم شوند. جزيني با تاكيد بر اينكه آسيبهاي اجتماعي وجود دارند اما بايد هوشيار بود، افزود: با توجه به اينكه دانشآموزان نيمي از وقت روزانه خود را در مدرسه ميگذرانند، مديران و مربيان مدارس نقش مهم و بي بديلي در پيشگيري از آسيبهاي اجتماعي در آنان دارند، لذا ستاد در اين خصوص تفاهمنامهاي با آموزش و پرورش منعقد كرده تا آموزش پيشگيري در كليه مدارس كشور گسترش يابند. وي در پايان، شناسایی دانشآموزان در معرض خطر و داراي والدين معتاد، توانمندسازي مربیان مدارس در حوزه پیشگیری از آسيبهاي اجتماعي، توجه به اقدامات پيشگيري و برنامههاي ورزشي و پرنشاط در مدارس را از موضوعات مهمي برشمرد كه در مدارس كشور ميبايست مورد توجه قرار گيرد. گفتني است، در ادامه این مراسم، از نرمافزار آموزشی پیشگیری از اعتياد ویژه نوجوانان و بانوان رونمایی شد.
۱۳۹۳/۷/۲۰ - ۱۲:۵۹
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]