تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804928555
رئیس دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران: درس مبانی کارآفرینی باید در مقطع دبیرستان گنجانده شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران:
درس مبانی کارآفرینی باید در مقطع دبیرستان گنجانده شود
رئیس دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران گفت: باید درس مبانی کارآفرینی در مقطع دبیرستان گنجانده شود چرا که در کنار آموزش تکنیکی به دانش‌آموز، نحوه استفاده را نیز می‌آموزد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمدرضا زالی رئیس دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران امروز در مراسم افتتاحیه طرح ملی کارآفرینی که در پژوهش‌سرای ابن‌سینای منطقه 15 برگزار شد در سخنانی اظهار داشت: کارآفرینی بازی جوانان است اما یک بازی حرفه‌ای است و در کشورهای مختلف از آن تعابیر مختلفی می‌شود. وی ادامه داد: کارآفرینی را فرآیند ایجاد و توسعه کسب و کار تعریف می‌کنند که یکی از نتایج آن، اشتغال‌زایی است و آنچه مهم بوده، این است که باید در یک سنی آموزش صورت گیرد و در سال 2012 طبق بررسی‌ها میانگین سنی کارآفرینی 25تا 34 سال بوده است. زالی افزود: کارآفرینی در کشورها به اشکال مختلف و انگیزه‌های گوناگون است و در بسیاری مواقع اگر کارآفرینی درست اجرا نشود باعث تضییع منابع می‌شود و یک شاخص فرصت‌گرا در این خصوص است. رئیس دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران اضافه کرد: در سال‌های اخیر این شاخص در ایران رو به بهبود بوده است و آموزش کارآفرینی نه تنها نگرش کارآفرینانه است بلکه باید فرهنگ کارآفرینانه نیز در ما ایجاد کند و اگر آموزش کارآفرینی صورت نگیرد، نرخ کارآفرینی در کشور کاهش پیدا می‌کند اما خوشبختانه ایران جزء کشورهایی در منطقه است که پیشرو آموزش‌های کارآفرینی و پژوهش‌های مربوط به آن است. به گزارش فارس، وی تصریح کرد: باید در کشور اکوسیستم کارآفرینی فعال شود که وجود پژوهش‌سراها در آموزش و پرورش مکان خوبی است و کارآفرینی نماد عینی تجاری‌سازی پژوهش‌سراهاست. رئیس دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: باید درس مبانی کارآفرینی در مقطع دبیرستان گنجانده شود چرا که در کنار آموزش تکنیکی به دانش‌آموز، نحوه استفاده را نیز می‌آموزد و هرچه به سمت کسب و کار نوآورانه برویم ،در مقابل تحریم‌ها کمتر دچار خلل می‌شویم. انتهای پیام/
93/07/20 - 12:38
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها