واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۱۷ مهر ۱۳۹۳ - ۱۰:۱۷
استاندار خراسان رضوی با اشاره به نقش جهاد دانشگاهی به عنوان یک نهاد علمی در حوزه پژوهشهای صنعتی تأکید کرد: تلاش میکنیم جهاددانشگاهی حضور پررنگی در بخش صنایع استان داشته باشد. به گزارش خبرنگار علمی خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا منطقه خراسان، علیرضا رشیدیان صبح امروز در چهل ودومین گردهمایی معاونین پژوهش و فناوری واحدها، پژوهشکدهها و پژوهشگاههای جهاددانشگاهی که در مجتمع دکتر علی شریعتی جهاد دانشگاهی مشهد برگزار شد، در ادامه تصریح کرد: استان خراسان از لحاظ تعداد واحدهای دانشگاهی بیش از 180 واحد را در خود جای داده و بالغ بر 300 هزار دانشجو دارد. همچنین بیش از 3000 هیات علمی در استان فعالیت میکنند. رشیدیان با بیان اینکه خراسان رضوی استانی دارای استعدادهای فراوان علمی است، خاطرنشان کرد: این توانمندیها در کنار شرایط مثبت اقتصادی و اجتماعی استان، نیازمند نگاه جدیتری به حوزه علم و فناوری است. استاندار خراسان رضوی با اشاره به فعالیت حدود 600هزار واحد صنعتی در استان، بیان کرد: بیش از 92 درصد این واحدها، بخش خصوصی هستند. نکته جالب توجه این است که برخی از این واحدها درپی ایجاد بخش تحقیق و توسعه(R&D) در مجموعه خود هستند که این مساله اقدام مبارکی است و با کمک جهاد دانشگاهی میتواند بروز و ظهور یابد. وی ابراز امیدواری کرد: مسئولان جهاددانشگاهی کشور به پژوهشکدههای جهاددانشگاهی استان توجه ویژه داشته باشند و زمینههای تبدیل این پژوهشکدهها را به پژوهشگاه فراهم کنند. رشیدیان با بیان اینکه انقلاب اسلامی از همان ابتدا با محدودیتها و تحریمهای اقتصادی زیادی مواجه بود، تصریح کرد: متأسفانه در سالهای اخیر شدت تحریمها بیشتر شد و این مساله صنایع را با مشکل مواجه کرد. وی تأکید کرد: در حال حاضر بیشترین وقت ما در استانداری در مسائل صنعت و اقتصاد صرف میشود چرا که اگر صنعت و اقتصاد استان ساماندهی نشود، شرایط کلی استان با افت مواجه خواهد شد. رشیدیان با اشاره به کاهش بهرهوری در صنایع تأکید کرد: این مساله بعلت عدم توجه به پژوهش و تحقیق در واحدهای صنعتی اتفاق میافتد که امیدواریم جهاد دانشگاهی در این حوزه ورود یافته و حضور پررنگتری داشته باشد. وی اضافه کرد: باید توجه داشت اقدامات مقطعی جوابگوی نیازهای استان نخواهد بود و احتیاج و نیاز واقعی ما، تولید دانایی در کشور است. این یک نیاز درونی است و باید هدایت و حمایت شود. در این خصوص استانداری باید ساختار و امکانات این مهم را فراهم کند. استاندار خراسان رضوی با تأکید بر استفاده از فضای مجازی برای تولید علم، اظهار کرد: مدتهاست که در دنیای امروز ایجاد تشکیلات عریض و طویل برای کار علمی به فراموشی سپرده شده و ما باید به سمت بسترسازی در فضای مجازی برای تولید علم باشیم. رشیدیان اضافه کرد: در این خصوص از سال 86 مسائل مربوط به راهاندازی کریدورعلم و فناوری مطرح شد، اما به دلیل عدد و رقمهایی که مطرح میشد، استفاده از این ظرفیت به تعویق افتاد، اما در حال حاضر زیرساختهای این کریدور تقریبا آماده است. استاندار خراسان رضوی تصریح کرد: متأسفانه علیرغم آنکه همیشه شعار دولت الکترونیک مطرح بوده اما متأسفانه حرکت ما برخلاف این شعار بوده است در حالی که مقابله با فساد اداری راهی جز ساماندهی دولت الکترونیک ندارد و امیدواریم بتوانیم سطح مواجه دستگاههای دولتی و مردم را کاهش دهیم و زمینههای ایجاد فساد را برطرف کنیم. وی با بیان اینکه در استان مشکلات زیادی برای پژوهشگران وجود دارد، خاطرنشان کرد: باید توجه داشت که روحیه پژوهشگری و جهادی را باید از همان دوران طفولیت در فرزندانمان ایجاد کنیم. رشیدیان خاطرنشان کرد: متأسفانه در نظام آموزش و پرورش قدیم ما همیشه این شعار مطرح بود که بیشتر درس خواندن مساوی با کمتر کارکردن در آینده است. استاندار خراسان رضوی گفت: کشور ما از نظر نیروی جوان و تحصیلکرده از ظرفیت بالایی برخوردار است، اما به دلیل عدم مدیریت صحیح، برخی از این جوانان از کشور خارج میشوند و متأسفانه ما حتی برای استفاده از مزایای هجرت این دانشجویان نیز برنامهای نداریم. رشیدیان در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به همکاریهای استانداری خراسان رضوی و نهادهای دانشگاهی برای پیشبرد برنامههای مختلف گفت: یکی از این برنامهها، تهیه سند آمایش سرزمینی بود که از سال 90 تا 93 توسط جهاددانشگاهی استان، تدوین و تکمیل شد و ما با مطالعه آن میتوانیم در طرحهای خود، مزیتها و ظرفیتهای استان را مورد توجه قرار دهیم. وی افزود: همچینن در شهرک علم و فناوری در حوزه زیارت، مطالعات خوبی شده تا بتوانیم از ظرفیت گردشگری مشهد استفاده بالایی داشته باشیم. علاوه بر این در حوزه تدوین برنامه پنجم نیز دانشگاه فردوسی با ما همکاریهای خوبی داشت. رشیدیان تصریح کرد: همیشه در برخورد با یک عمل پژوهشی دو اتفاق روی میدهد؛ یکی از آنها این است که هدف از پژوهش، تنها نمایش آن به دیگران است که این نقض غرض خواهد بود. رشیدیان اظهار کرد: رویکرد دیگر این است که پژوهش به عمل و اجرا تبدیل شود که برای این منظور همراهی نخبگان لازم است و متاسفانه فاصلهای که بین تهیه یک پژوهش و پی گیری برای اجرایی کردن آن ایجاد میشود، باعث میشود که پژوهشهای صورت گرفته نتوانند نتایج مثبتی داشته باشند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]