تور لحظه آخری
امروز : دوشنبه ، 4 فروردین 1404    احادیث و روایات:  امام علی (ع):بسم اللّه‏، شفاى هر دردى و يارى كننده هر دارويى است.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

خرید پرینتر سه بعدی

سایبان ماشین

Future Innovate Tech

آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت

پی جو مشاغل برتر شیراز

خرید یخچال خارجی

بانک کتاب

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

تعمیرات مک بوک

قیمت فرش

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

خرید از چین

خرید از چین

خرید محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

خودارزیابی چیست

رزرو هتل خارجی

تولید کننده تخت زیبایی

سی پی کالاف

دوره باریستا فنی حرفه ای

چاکرا

استند تسلیت

کلینیک دندانپزشکی سعادت آباد

پی ال سی زیمنس

دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک

تعمیر سرووموتور

تحصیل پزشکی در چین

مجله سلامت و پزشکی

تریلی چادری

خرید یوسی

مهاجرت به استرالیا

ایونا

تعمیرگاه هیوندای

کاشت ابرو با خواب طبیعی

هدایای تبلیغاتی

خرید عسل

صندوق سهامی

تزریق ژل

خرید زعفران مرغوب

تحصیل آنلاین آمریکا

سوالات آیین نامه

سمپاشی سوسک فاضلاب

بهترین دکتر پروتز سینه در تهران

صندلی گیمینگ

سررسید 1404

قفسه فروشگاهی

چراغ خطی

ابزارهای هوش مصنوعی

آموزش مکالمه عربی

اینتیتر

استابلایزر

خرید لباس

7 little words daily answers

7 little words daily answers

7 little words daily answers

گوشی موبایل اقساطی

ماساژور تفنگی

قیمت ساندویچ پانل

مجوز آژانس مسافرتی

پنجره دوجداره

خرید رنگ نمای ساختمان

ناب مووی

خرید عطر

قرص اسلیم پلاس

nyt mini crossword answers

مشاوره تبلیغاتی رایگان

دانلود فیلم

قیمت ایکس باکس

نمایندگی دوو تهران

مهد کودک

پخش زنده شبکه ورزش

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1869265919




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

تأثیر منفی برخی نوشت افزارها بر خط دانش آموزان


واضح آرشیو وب فارسی:نامه نیوز: تأثیر منفی برخی نوشت افزارها بر خط دانش آموزان
با آغاز هر سال تحصیلی دانش‌آموزان ذوق و شوق تازه‌ای برای خرید نوشت‌افزار آن هم از نوع زیباترین و فانتزی‌ترین لوازم را دارند و والدین نیز بدون توجه به نکات لازم، به امرخرید اینگونه نوشت افزارها خصوصاً مدادها و خودکارهای غیراستاندارد اقدام می‌کنند.
به گزارش نامه نیوز، مسلم گلکار، مربی هنر مدارس ابتدایی، گفت: بارها در مدارس ابتدایی مشاهده شده که دانش آموزان خودکارهای بسیار ضخیم و غیراستاندارد و با رنگ‌های فسفری و همچنین مدادهای بسیار باریک یا قطور و یا خیلی بلند (حدوداً نیم متر) به مدرسه آورده و با ژستی خاص به نوشتن می پردازند؛ درحالی که ضخامت و بلندی غیراستاندارد و وزن سنگین قلم سبب می‌شود کودکان نتوانند خوش خط بنویسند چرا که قلم به راحتی در دست نمی‌چرخد و خط ، نازیبا می‌شود.


وی در ادامه افزود: بدلیل اینکه برخی دانش آموزان، خصوصاً کلاس اولی‌ها در نوشتن عادت دارند به مداد فشار بیاورند تا پُررنگ بنویسند، توصیه می‌شود برای آنها مدادهای نرم تهیه شود تا هم پُررنگ بنویسند وهم به انگشتان ظریفشان آسیب وارد نشود و از جهتی به مرور زمان عادت خواهند کرد به قلم، زیاد فشار وارد نیاورند.

گلکار در مورد انتخاب نوع قلم نیز گفت: خودکار و مداد باید به گونه‌ای باشد که در هنگام نوشتن بسیار روان بنویسد تا فرد مجبور نشود به آن فشار وارد کند. ضمناً در هنگام خرید از خودکاری که نوک میله آن معلّق باشد صرف نظر کنید؛ چرا که لغزش نوک خودکار، تعادل در نوشتن را از بین می‌برد.

وی در ادامه خاطرنشان کرد: این در حالیست که دانش آموزان مقطع ابتدایی خیلی سریع کارهای مکرر در وجودشان نهادینه می‌شود و اگر در هنگام نوشتنِ تکالیفِ روزمره، تلاش نکنند تا قواعد خط نستعلیق را رعایت کنند، به مرور بد خط می‌شوند.

این مربی هنر ادامه داد: اکثر آموزگاران بر این باورند دانش آموزان دهه 80 به علت گرایش زیاد به سمت رایانه، عدم علاقه به نوشتن و زود خسته شدنِ عضلاتِ انگشتانِ دست، قسمتی از کار آموزش برای آن‌ها دشوارشده به طوریکه در ساعات دیکته به کُند نویسی و بدخطی روی می‌آورند.

گلکار درخصوص راهکار رفع کُندنویسی گفت: در حال حاضر بهترین راه حل این است که برای دانش آموز در هنگام نوشتن "زمان" بگیریم و او را تشویق کنیم تا بتواند هر پاراگراف را در کم ترین زمان اما خوش خط بنویسد و از طرفی به هیچ عنوان اجازه ندهیم در هنگام خسته شدن عضلات انگشتانش به نوشتن ادامه دهد که در این مواقع پنج دقیقه استراحت کافیست.

به گفته وی، دانش آموز وقتی یک پاراگراف یا یک جمله را مثلاً به مدت 7 دقیقه بنویسد و سپس متوجه شود پارگراف بعدی را چند ثانیه کمتر از بالایی نوشته تشویق خواهد شد که زمان را به حداقل برساند. ضمناً یادمان باشد؛ دانش آموزِ کُند نویس را هرگز با دیگران مقایسه نکنیم چرا که او در مرحله ایست که خود نیز از وضعیتش در نوشتن ناامید است و لذا فقط باید او را حمایت کرد.

گلکار تاکید کرد: این روش بسیار تأثیرگذار بوده و بسیاری از دانش آموزان توانسته‌اند از وضعیت کُند نویسی نجات یابند.

این معلم هنر در پایان خاطرنشان کرد: هر دانش آموز دبستانی که از دیدگاه دیگران در زمینه خط بی‌استعداد است می‌تواند در کمترین زمان و با شیوه‌ای بسیار ساده، توأم با تشویق و مهربانی، خطش را زیبا و خوانا کرد، لذا به والدین توصیه می‌شود خط فرزندانشان را از همان دوران دبستان خصوصاً پایه اول بسیار جدی بگیرند.






منبع: ایسنا


۰۱ مهر ۱۳۹۳ - ۱۰:۱۶





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: نامه نیوز]
[مشاهده در: www.namehnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن