آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1871518084
مولف کتاب "اندیشه‌های قرآنی در مدارس": سواد قرآنی از دوران ابتدایی در کودکان شکل می‌گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مولف کتاب "اندیشه‌های قرآنی در مدارس":
سواد قرآنی از دوران ابتدایی در کودکان شکل می‌گیرد
مولف کتاب "اندیشه‌های قرآنی در مدارس" با اشاره به راهکارهای ارتقای سواد قرآنی در جامعه، گفت: سواد قرآنی از دوران ابتدایی در کودکان شکل می‌گیرد.
میثم قربانی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در سوادکوه با اشاره به اینکه سواد قرآنی از دوران ابتدایی در کودکان شکل می‌گیرد، اظهار داشت: بررسی نقاط ضعف فعالیت‌های قرآنی و راهکارهای به حداقل رسیدن بی‌سوادی قرآنی در کتاب "اندیشه‌های قرآنی در مدارس" مورد توجه قرار گرفته است. رئیس اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی و قاری ممتاز استان مازندران با بیان اینکه کتاب "اندیشه‌های قرآنی در مدارس" در پنج فصل تدوین شده است، افزود: مفاهیم و واژه‌های قرآنی، سیاست‌های قرآنی در نظام آموزشی، سیاست‌های آموزشی و تربیتی، مطالعه میدانی و استخراج شیوه‌های بهبود آموزش و راهکارهای بهبود آموزش قرآن در مدارس از فصول این کتاب است. عضو هیئت مدیر اتحادیه قرآنی مازندران با اشاره به اینکه در تالیف کتاب اندیشه‌های قرآنی از پایان‌نامه کارشناسی ارشد علوم و قرآن و حدیث استفاده شده است،خاطرنشان کرد: در فصل سیاست‌های آموزشی و تربیتی به سیاست‌های قرآنی در نظام آموزشی، اهداف نظام آموزشی، ابزار‌ها و کار‌افزار‌های آموزشی، وسائل کمک آموزشی برای تربیت قرآنی، نقش مدارس هوشمند در آموزش، تاثیر عوامل محیطی بر شخصیت قرآنی دانش‌آموز، عوامل مؤثر بر آموزش مداوم و شیوه‌های ترویج فرهنگ قرآنی اشاره شده است. قربانی به راهکارهای بهبود آموزش قرآن در مدارس اشاره و گفت: وجود رابطه مستقیم بین آموزش قرآن و سایر آموزش‌ها، معناداری بین ابزارهای آموزشی و تدریس قرآن، تاثیر کلاس‌های ضمن خدمت بر درک قرآنی جامعه، راهکارهای بهبود شرایط مدارس قرآنی و راهکارهای افزایش تمایل معلمان به دوره‌های ضمن خدمت به عنوان راهکارهای بهبود آموزش قرآن مورد بررسی قرار گرفته است. مولف کتاب "اندیشه‌های قرآنی در مدارس" به استفاده از 40 منبع برای تالیف این کتاب اشاره کرد و افزود: اطلاعات مختلف از طریق نرم افزار spss به تحلیل پرسش‌نامه‌های ارسالی از معلمان قرآن مدارس ابتدایی شهرستان سوادکوه انجام شده است. انتهای پیام/86015/س30
93/06/29 - 08:11
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-