واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۱۹ شهریور ۱۳۹۳ - ۱۱:۳۵
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: تربیتبدنی ابزار تک بعدی سند تحول بنیادین نیست و در سند تحول بنیادین آموزش و پروش ساحتهای اعتقادی، زیستی، بدنی و زیباشناختی تعریف شده است. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه فارس، مهرزاد حمیدی شامگاه سهشنبه 18 شهریور در آیین اختتامیه بیست و ششمین دوره رقابتهای علمی تخصصی معلمان تربیت بدنی کشور و دهمین جشنواره الگوهای برتر تدریس درس تربیت بدنی در بخش زنان، با بیان اینکه امروز انسانهای تک ساحتی پاسخگوی نظام تربیتی ما نیستند، گفت: درس تربیت بدنی، بخش عملی تعلیم و تربیت است و معلمان آن به لحاظ سختی کار و فعالیت در سرما و گرما، معلمترین معلمها هستند. وی ادامه داد: برخی میگویند باید به درس تربیت بدنی توجه کرد؛ چرا که ساخت زیستی آن در سند تحول وجود دارد اما تربیت بدنی تنها پاسخگوی ساحت زیستی و بدنی نیست که ساحت اجتماعی و اخلاقی و دیگر ساحتهای تعلیم و تربیت را در قالب فعالیتهای حرکتی دانش آموزان در بر دارد. معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امروز انسانهای تک ساحتی پاسخگوی نظام تربیتی ما نیستند، خاطرنشان کرد: درس تربیت بدنی، بخش عملی تعلیم و تربیت است و معلمان آن به لحاظ سختی کار و فعالیت در سرما و گرما، معلم ترین معلمها هستند. به گفته حمیدی، دانش آموزی که منش ورزشی به جانش بنشیند و شخصیت ورزشی پیدا کند، دروغ نمیگوید و آسیبهای اجتماعی را به خوبی تشخیص میدهد که به این جهت تربیت بدنی، ابزار تک بعدی سند تحول بنیادین نیست. وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به دفتر کار معلم و نسبت دادن آن به دو رویداد رقابتهای علمی تخصصی معلمان تربیت بدنی کشور و الگوهای برتر تدریس این درس، عنوان کرد: الگوی برتر تدریس باید با حضور دانش آموزان و دبیر برگزار شود که پیش از آن قراردادهای شرطی را یاد گرفته باشند. معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با ابراز امیداوری از اینکه اگر قرار است این جشنواره در سال آینده ادامه پیدا کند باید دبیران در کنار دانش آموزان و در استان خود باشند، گفت: باید دفتر کار معلم به یک سوم حجم فعلی برسد و موضوعات این دفتر کاربردیتر شود و همچنین تنها مستند ارزشیابی دانش آموزان در حوزه تربیت بدنی در طول سال تلقی شود. حمیدی در خصوص آزمونهای علمی تخصصی دبیران تربیت بدنی نیز خاطرنشان کرد: این آزمونها به عنوان آموزش ضمن خدمت برای دبیران تربیت بدنی تلقی میشود که باید در خصوص محتوای آن استانداردسازی مناسبی ایجاد شود؛ چرا که هم در آمادگیهای جسمانی و مهارتی دبیران ورزش دخالت دارد و هم میتواند اطلاعات دبیران را به روز کند. وی با بیان اینکه اساسنامه حقوقی و ملی فدراسیونهای دانش آموزی جهت هیأتهای ورزشی در حال طی مراحل اداری و قانونی است، تصریح کرد: از این پس هیأتهای ورزشی دانشآموزی در قالب تشکیلات نهاد عمومی غیر دولتی به پیش میرود. معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ضمن تشکر از برگزاری مطلوب آموزش و پرورش فارس در برگزاری این دوره از رقابتها، سطح این دوره را در حد بینالمللی ارزیابی کرد. حمیدی با اشاره به اینکه امسال المپیادهای درون مدرسهای در سراسر کشور از 26 مهر تا دوم آبان ماه با حضور سه میلیون دانش آموز به مرحله اجرا گذاشته میشود، تأکید کرد: این المیپادها مینیاتوری از المپیک جهانی است که دبیر تربیت بدنی در مدرسه باید این پروژه بزرگ را سامان دهد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]