محبوبترینها
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1854212701
مدیرکل آموزش و پژوهش استانداری مازندران خبر داد افزایش بودجه پژوهشی مازندران به 100 میلیارد ریال در سال جاری
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش و پژوهش استانداری مازندران خبر داد
افزایش بودجه پژوهشی مازندران به 100 میلیارد ریال در سال جاری
مدیرکل آموزش و پژوهش مازندران استانداری مازندران گفت: در سال 92 بودجه پژوهشی مازندران 60 میلیارد ریال بود که در سال‌جاری این میزان به 100 میلیارد ریال افزایش مییابد.
به گزارش خبرگزاری فارس از نوشهر، لطف‌الله آجدانی عصر امروز در جمع خبرنگاران نوشهر در دفتر پژوهش غرب مازندران مستقر در این شهرستان افزود: یک پژوهشگر برای تعریف مسئله نیازمند آسیب‌شناسی وضع موجود و ذهن جست‌وجوگر است. وی اظهار داشت پژوهشگر باید نقاد باشد و لازمه ذهن نقاد نیز تردید در امور است تا بتواند به نتایج مطلوب و مورد نظر برسد. مدیرکل آموزش و پژوهش استانداری مازندران خاطرنشان کرد: در جامعه ما شرایط مناسب برای پرسش‌گری، جست‌وجوگری و نقد وضع موجود وجود ندارد. آجدانی با انتقاد از سیستم آموزشی کشور اظهار داشت: سیستم آموزشی کشور القایی و کلیشه‌ای است و جایی برای خلاقیت و پرسش به دانش‌آموزان نیست. وی با بیان اینکه در این سیستم فضای مناسبی برای اهمیت پژوهش وجود ندارد، یادآور شد: این فضا گفتمان یک طرفه است و جایی برای تعامل فکری باقی نمی‌ماند. مدیرکل آموزش و پژوهش مازندران ابراز داشت: پژوهش دارای حوزه‌های مختلف در علوم انسانی و پایه است. آجدانی افزود: پژوهش در حوزه علوم انسانی با معرفت‌شناسی و مباحث نظری سر وکار دارد که دارای تکثر آرا و اندیشه است و در این زمینه هنوز فضای مناسب برای گفتمان آزاد در یک فضای مبتنی بر تحمل عقاید مختلف وجود ندارد. وی به بحث پیرامون علوم پایه در پژوهش پرداخت و گفت: در علوم پایه پژوهش نیازمند آزمایشگاه‌ها و برخورداری از تکنولوژی نوین است. مدیرکل آموزش و پژوهش استانداری مازندران در ادامه خاطرنشان کرد: در سال 92 از بودجه‌های تخصیصی برای پژوهش مازندران موفق به اختصاص و جذب 140 پروژه با بیش از 60 میلیارد ریال از محل خزانه برای استان شدیم و تلاش داریم این بودجه را در سال 93 به 100 میلیارد ریال برسانیم. آجدانی تصریح کرد: جایگاه پژوهشی استان نسبت به سرانه پژوهشی کشور از نظر مراکز دانشگاهی و پژوهشی و تعداد مقالات علمی جایگاه قابل ملاحظه‌ای است ولی نیازمند ارتقاء بیشتر است. وی ابراز داشت: رویکرد استانداری مازندران در مقوله پژوهش سیاست روبه جلو است و در جهت توسعه استان از همه پژوهش‌ها و مقالات علمی حمایت می‌شود. انتهای پیام/86019/ش30
93/06/17 - 20:27
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 177]
-
گوناگون
پربازدیدترینها