محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843363519
موفقیت در ارائه شیوههای سنتی، ضامن موفقیت در تدریس الکترونیکی نیست
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۱۷ شهریور ۱۳۹۳ - ۱۷:۴۴
رئیس گروه آموزشهای الکترونیکی دانشگاه پیام‌نور گفت: موفقیت در ارائه شیوههای سنتی، ضامن موفقیت در تدریس الکترونیکی نیست. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه لرستان، طهایی در کارگاه روشهای تدریس الکترونیکی و تولید محتوا در محل دانشگاه پیام‌نور لرستان بیان کرد: تصور اشتباهی که وجود دارد این است که اساتید موفق در ارائه شیوههای سنتی تدریس میتوانند در تدریس الکترونیکی موفق باشند. وی ادامه داد: واقعیتی که بنابر مطالعات اثبات شده این است که موفقیت اساتید در ارائه شیوههای سنتی تدریس ضامن موفقیت آن‌ها در تدریس الکترونیکی نیست. این مقام مسئول بیان کرد: 80 درصد یادگیری در انسان‌ها از طریق یادگیری غیررسمی و در جریان ارتباط با محیط و دیگران و تنها 20 درصد یادگیری از طرق یادگیری رسمی با حضور در کلاس محقق می‌شود. طهایی اضافه کرد: اگر بتوانیم یادگیری رسمی و غیررسمی را با هم تلفیق کنیم میتوانیم علاقمندی دانشجو برای یادگیری را افزایش دهیم و این هدفی است که ما دنبال آن هستیم. رئیس گروه آموزشهای الکترونیکی دانشگاه پیام‌نور از یوتیوپ و ویکی پدیا به عنوان رسانه‌های اجتماعی رایج در یادگیری دسته جمعی و غیررسمی نام برد و گفت: علاقمندی به یادگیری در محیطهای غیررسمی به علت اینکه در این محیطها روابط رایج است و محاورههای خلاصه و کوتاه به اشتراک گذاشته میشوند، افزایش یافته است. طهایی با بیان اینکه امروزه افراد وقت بسیاری را در رسانه‌های اجتماعی صرف میکنند، بیان کرد: در یادگیریهای غیررسمی از طریق شبکههای اجتماعی هوش جمعی عمومی کمتر دچار اشتباه می‌شود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 31]
-
گوناگون
پربازدیدترینها