محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826210531
مسیر آینده علم کشور از نگاه دانشگاهیان اجرای مطالبات رهبری سرعت‌بخش شتاب علمی کشور/سیاسی‌کاری در دانشگاه دست‌انداز جاده پیشرفت
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مسیر آینده علم کشور از نگاه دانشگاهیان
اجرای مطالبات رهبری سرعت‌بخش شتاب علمی کشور/سیاسی‌کاری در دانشگاه دست‌انداز جاده پیشرفت
بحث علم و فناوری در کشورمان به اندازه‌ای رونق گرفته است که مقام معظم رهبری در بیاناتشان بارها تاکید کردند که گفتمان علم و فناوری باید گفتمان غالب کشور باشد، دانشگاهیان نیز راهکارهایی برای ادامه روند شتاب علمی کشور ارائه دادند.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، بحث علم و فناوری چند سالی است که در کشورمان بیش از پیش رونق گرفته است به طوریکه مقام معظم رهبری در بیاناتشان در چند سال اخیر بارها تاکید کردند که گفتمان علم و فناوری باید گفتمان غالب کشور باشد. تاکیدات موکد مقام معظم رهبری بر علم و فناوری نشان دهنده اهمیت بسیار این موضوع در کشور است. با توجه به اینکه بحث خودکفایی نیز بسیار مطرح بوده است از چند سال گذشته مسئله علم و فناوری در کشور و به خصوص در دانشگاه‌ها رونق بسیاری پیدا کرد تا جایی که رتبه تولید علم کشور ما نیز بسیار ارتقا یافت. ولی این شتاب علمی در یک سال گذشته افت مشهودی داشت به طوری که رتبه تولید علم کشور ما در یک سال 2 رتبه تنزل داشت و با توجه به این تنزل رتبه تولید علم، دانشگاهیان در این دغدغه هستند که شتاب علمی کشور کند نشود زیرا به گفته کارشناسان کند شدن یا توقف شتاب علمی کشور در مدت کوتاه جبران‌پذیر نیست. دانشجویان و اساتید دانشگاه‌ها راهکارهایی را مدنظر دارند که از وزیر علوم آینده می‌خواهند تا با اجرای این راهکارها، روند شتاب علمی کشور همچنان ادامه یابد. * اولویت دانشگاه‌ها تفکر آکادمیک و دانشگاهی باشد نه دغدغه سیاسی رضا سیمبر عضو هیأت علمی دانشگاه گیلان گفت: اولین مسئله‌ای که برای پیشرفت علمی کشور مطرح است این است که دانشگاه ها به معنای واقعی دانشگاه باشند یعنی کار اصلی خود که آموزش و پژوهش است را انجام دهند. وی افزود: البته این صحبت به این معنا نیست که دانشگاه‌ها وارد کار سیاسی نشوند ولی تفکر حاکم بر دانشگاه باید تفکر آکادمیک و دانشگاهی باشد. سیمبر گفت: نیروی انسانی متخصص باید ابتدا دغدغه پژوهشی داشته باشد زیرا اگر سیاست در اولویت قرار گیرد منحنی پیشرفت علمی کشور رو به پایین می‌رود. وی ادامه داد: بحث پژوهشی و بین‌المللی شدن آموزش عالی نیز باید در اولویت قرار بگیرد و ژورنال‌های علمی ما باید بتواند در صحنه بین الملل حرف‌هایی برای گفتن داشته باشند. * دانشگاه‌ها برای پیشرفت باید از مسیر ارتباط صنعت و دانشگاه عبور کنند مهدی احسانیان معاون پژوهشی دانشگاه خواجه‌نصیر با اشاره به ضرورت تقویت ارتباط صنعت و دانشگاه برای پیشرفت علمی کشور، گفت: دانشگاههای کشور علاوه بر رسالت ملی باید در بخش بین‌المللی نیز فعال باشند بنابراین باید ابتدا نیازهای داخلی تشخیص داده شود و پس از آن نیازهای جامعه جهانی را نیز باید بتوانیم برطرف کنیم. وی با بیان اینکه افق‌های پژوهشی بسیار طولانی است، گفت: ابتدا باید نیازسنجی کنیم و پس از آن ارتباطات با صنعت را تقویت کنیم که برای این منظور صنعت نیز باید به دانشگاه اعتماد کرده و بداند که دانشگاه توانایی انجام بسیاری از کارها را دارد. احسانیان ادامه داد: اعضای هیأت علمی دانشگاه باید این مقوله را قبول کنند که آشنایی با صنعت یک ضرورت است زیرا آشنا شدن با صنعت از سوی اساتید و اعتماد صنعت به اساتید دانشگاه با این نگاه که در نهایت باید از پژوهش به یک محصول برسیم می‌تواند ارتباط صنعت و دانشگاه را تقویت کنند. معاون پژوهشی دانشگاه خواجه‌نصیر اظهار داشت: اگر قرار است مملکت مستقل شود باید بتوانیم حداقل در برخی زمینه‌ها حرف اول را بزنیم که اساتید ما می‌توانند این مسئله را حل کنند. وی گفت: نطفه اصلی ارتباط صنعت و دانشگاه بسته شده است ولی گاهی اتصال استحکام ندارد بنابراین آشنایی اساتید با نیازهای صنعت به معنای اقتصادی کلمه و ریسک‌پذیری صنعت باید افزایش یابد. * ضرورت شناسایی نیازهای کشور و رفع آن از طریق اقتصاد دانش‌بنیان محمد مهدی‌نژاد نوری عضو هیات علمی دانشگاه مالک اشتر با بیان اینکه نخستین و مهمترین راهکار پیشرفت علمی کشور این است که نیازهای آینده را به صورت کوتاه مدت و بلندمدت شناسایی کنیم، گفت: شناسایی نیازهای کشور باید در دستور کار مراکز اجرایی و شرکت‌های دانش‌بنیان قرار داشته باشد. یعنی اگر قرار است در بحث طراحی و ساخت هواپیما کار کنیم همین امر دستور کار پژوهشگاه شود و دستورات اجرایی نقشه جامع علمی کشور در اولویت کار اجرایی قرار بگیرد. وی افزود: باید تعداد محدودی راهکار به وسعت مفید شناسایی کنیم و پس از آن این راهکارها را در دستور کار اجرایی قرار دهیم. وی با بیان اینکه طرح‌های کلان ملی دارای خصوصیات شناسایی نیازهای کشور هستند، گفت: در اجرای طرح‌های کلان همزمان کسانی که در بهره‌برداری و پژوهش سهم دارند گرد هم می‌آیند و بدین ترتیب چرخه کامل ایده تا محصول شکل گرفته و سبب می‌شود از درآمدهای حاصل از محصول به حوزه علم و فناوری کمک شود. وی افزود: نباید نیازمند منابع متمرکز از دولت باشیم بلکه باید از طریق راه‌اندازی چرخه ایده تا محصول به حوزه علم و فناوری کمک کنیم. مهدی‌نژاد ادامه داد: پس از شناسایی نیازها می‌توانیم در بخش‌های خصوصی و دولتی کارهایی را انجام دهیم به عنوان مثال یک دانشگاه برای فعالیت باید قوانین و مقررات مانند ارتقای اعضای هیأت علمی را به گونه‌ای اصلاح کند که برای کشور نتیجه داشته باشد. به گفته وی ما نیاز داریم دانشجویان ضمن امور نظری در عرصه عملی نیز فعال باشند و روش‌های آزمون نباید صرفاً به آزمایش محفوظات محدود شود بلکه برای سنجش دانشجویان باید ببینیم آنها چه پروژه‌های عملی را ارائه کردند. وی ادامه داد: همچنین باید در رتبه‌بندی دانشگاه‌ها نیز شاخص رفع نیازهای کشور لحاظ شود و دانشگاهی که در ایجاد شرکت‌های دانش‌بنیان موفق، صادرات و تجاری‌سازی بهتر عمل کرده است در رتبه‌بندی بالاتر باشد. به گفته وی سازمان‌هایی که نقش تعیین‌کننده دارند باید ابزار تعیین‌کننده سیاست‌گذاری را داشته باشند و مجلس باید بودجه‌ها را به صورت هدفمند تعیین کند. وی با اشاره به اینکه نبود شغل در کشور به یک مسئله امنیتی نیز تبدیل می‌شود، گفت: در بخش اقتصاد دانش‌بنیان تمام دستگاه‌ها حتی مجمع تشخیص مصلحت نظام و شورای عالی امنیت ملی نیز باید دخیل شوند و در فرآیند پیشرفت علمی هر یک از دستگاه‌ها مأموریت خود را ترسیم کرده و پاسخگو باشند. به گفته وی در گام سوم باید بین اجزاء هماهنگی باشد یعنی اگر جامعه را اجزای یک بدن بدانیم باید این اجزا هماهنگ شوند که اگر نظام نوآوری علمی به درستی تدوین و پیاده‌سازی شود این هماهنگی‌ها صورت می‌گیرد. وی اضافه کرد: مقام معظم رهبری بر تدوین نظام نوآوری تأکید کردند ولی هنوز جای این نظام خالی است و هنوز سندی برای آن تدوین نشده است، به دلیل ضعف هماهنگی بخشی از توانمندی‌ها هدر می‌رود. * پیشرفت علمی در قالب اجرای تأکیدات مقام معظم رهبری محقق می‌شود/کار سلیقه‌ای نتیجه نمی‌دهد مسعود اخوان‌فرد عضو هیأت علمی دانشگاههای تهران در رابطه با پیشرفت علمی کشور گفت: راهکارهای پیشرفت علمی را مقام معظم رهبری با تدابیر و تأکیدات خود مشخص کرده‌اند و همانطور که تدابیر ایشان در تمام زمینه‌ها راهگشا است در زمینه علمی نیز باید تأکیدات ایشان را اجرایی کنیم. وی افزود: باید به سرعت علمی کشور توجه کرده و نگذاریم چرخ علمی کند شود زیرا اگر روند شتاب علمی کند یا متوقف شود، ادامه آن راحت نیست. اخوان‌فرد ادامه داد: در حال حاضر شرایط محافل علمی مناسب است ولی توصیه می‌کنیم تمام مسئولان علمی کشور در هر سه قوه و همین جا در وزارتخانه‌های علوم، آموزش و پرورش و بهداشت روند علمی مورد تأکید مقام معظم رهبری و نقشه جامع علمی کشور را اجرایی کنند. عضو هیأت دانشگاههای تهران گفت: شاخصه های پیشرفت علمی کشور در بیانات مقام معظم رهبری و نقشه جامع علمی کشور مشخص شده است و جای سلیقه‌ای عمل کردن نیست بلکه باید به اصل ارتقای علمی در سطح نظام بپردازیم. *اجرای نقشه جامع علمی کشور و اسناد بالادستی راهکار مناسب تحقق اقتصاد مقاومتی و اقتصاد دانش‌بنیان محمدحسین یادگاری عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس گفت: پیشرفت علمی کشور در هشت سال گذشته به خصوص در تبدیل علم به ثروت موفق بوده است و راهکارهای ادامه این موفقیت نیز بیانات مقام معظم رهبری است که بارها به مسئولان بیان کرده‌اند. وی افزود: در طول هشت سال گذشته شورای عالی انقلاب فرهنگی سه سند مهم تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقشه جامع علمی کشور و نقشه جامع فرهنگی را تدوین کرده است که تمام موارد و نیازهای کشور در آن بیان شده و دولت باید بتواند همین نقشه‌‌ها را پیگیری کرده و عملیاتی کند. یادگاری گفت: اجرای نقشه جامع علمی کشور می‌تواند راهکار مناسبی برای پیشرفت در تحقق اقتصاد مقاومتی و اقتصاد دانش بنیان باشد. عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس اظهار داشت: البته تمام مسئولان باید کمک کنند و شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز باید بر آنها نظارت داشته باشد. انتهای پیام/
93/06/08 - 10:54
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 106]
-
گوناگون
پربازدیدترینها