تبلیغات
تبلیغات متنی
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1852282666
وزارت علوم در تحقق عدالت آموزشی کارهای خوبی انجام داده است
واضح آرشیو وب فارسی:جام جم آنلاین:
مخالفان استیضاح-هروی: وزارت علوم در تحقق عدالت آموزشی کارهای خوبی انجام داده است نماینده مردم قائنات که در مخالفت با استیضاح سخن میگفت اظهرا داشت: جلسات عدیده‌ای پیرامون توزیع اعتبارات دانشگاه‌ها داشتیم که حاکی از عزم وزارت علوم برای ایجاد عدالت آموزشی است و این وزارتخانه در تحقق عدالت آموزشی کارهای خوبی را انجام داده است.
جواد هروی نماینده مردم قائنات افزود: امروز در مظهر شما نمایندگان قصد ارائه گزارشی از وضعیت 9 ماهه اخیر وزارت علوم را دارم. بنده به دلایل مختلف که یافتم در روز رای اعتماد در مخالفت با آقای فرجی دانا صحبت کردم. وی ادامه داد: من در آن زمان نگران بودم که حرکت علمی کشور در سایه بدنامی برخی بر زمین ننشیند و 9 ماه پیش از سر درد و نگرانی شما نمایندگان را از رای اعتماد به وزیر برحذر داشتم. اما امروز بدون هیچ تعلق شغلی به دفاع از کارنامه کوتاه وزارت علوم می پردازم. هروی با اشاره به سابقه حضور خود در مجلس و درگیر بودن با مباحث آموزش عالی تصریح کرد: من در این مدت از نزدیک با وزیر و معاونان وی جلسه داشتم و برخلاف بسیاری از عزیزان و رسانه ها که می گویند تعامل ضعیفی میان وزارت علوم و مجلس وجود داشته، باید بگویم که بهترین رفتار و تعامل را شاهد بودیم و ارائه راهکار و نحوه صحیح ارائه اعتبارات آموزشی از شاخصه های این وزارتخانه است. نماینده مردم قائنات ادامه داد: جلسات عدیده ای پیرامون توزیع اعتبارات دانشگاه ها داشتیم که حاکی از عزم وزارت علوم برای ایجاد عدالت آموزشی است و این وزارتخانه در تحقق عدالت آموزشی کارهای خوبی را انجام داده است. هروی تصریح کرد: رشد افسارگسیخته بودجه برخی از دانشگاه ها نشان دهنده حیف و میل بودجه ای در برخی از این دانشگاه ها خواهد بود. وی افزود: احتمالا دوستان در کمیسیون تلفیق این لیست را دست بنده دیده اند. این لیست حکایت از توزیع ناعادلانه بودجه دانشگاه ها در سال های گذشته دارد. این بودجه و این توزیع اعتبارات دانشگاهی بر اساس یک رشد مثبت و منفی گاه بیش از 100 درصد است. هروی ادامه داد: برخی از دانشگاه های ما متاسفانه سرانه دانشجویی بسیار بالا و بدون شاخصه و ضرایب می گیرند. بسیاری از عزیزان در کمیسیون تلفیق آمدند و این موضوع به آنها اعلام شد و این دلایل مستند برای کارشناسان کاملا قابل اعتنا است. نماینده مجلس تاکید کرد: یکی از کارهای خوب وزارت علوم در همین مهر ماه این بود که با رشد منفی و مثبت افسار گسیخته به شکل قانونمند برخورد کرد و لذا برخی از دانشگاه ها که با رشد منفی نسبت به دانشگاه های هم سطح و گاه با دانشجوی کمتر مواجه بود به شکل عادلانه برخورد شد. هروی تاکید کرد: آن عدالتی که شما می گویید این است اکثر نمایندگان اینجا نمایندگان مناطق محرومند اما آیا آمدند بپرسند که در بحث توزیع عادلانه سرانه دانشجویی و اعتبارات و بودجه های وزارت علوم در میان دولت ها در سال های گذشته آیا به این دقت برخورد شده بود. وی افزود: این دولت در همین زمان کوتاه با این موضوع به دقت عمل کرد بنابراین ما بر اساس وضعیت موجود دانشگاه های همطراز در یک منطقه که گاه تعداد دانشجویان هم هم اندازه است اما میزان بودجه برخلاف ضرایب و شاخصه هایی که در نظر گرفته می شود کاملا متفاوت است. بنابراین همه این کار انجام شد. نماینده مجلس گفت: در کمیسیون تلفیق تلاش کردیم برای اولین بار وضعیت اعتبارات دانشگاه های کشور را سامان دهیم که این یک حرکت عملی و گام جدی بود که در وزارت علوم انجام گرفت و جلسات عدیده ای در وزارت علوم داشتیم تا بتوانیم این کار را عملیاتی کنیم. وی ادامه داد: هرچند در کمیسیون تلفیق تمام تلاش ها انجام گرفت اما چون دولت تازه به کار نشسته بود و وزارت علوم کارش را آغاز کرده بود نتوانستیم این وضعیت اعتبارات و سرانه را پیاده کنیم اما در همین چند ماه اول وزارت علوم توانسته است بحث اعتبارات را به صورت جدی پیگیری کند و انشاءالله در بحث کمیسیون تلفیق در سال 94 این قضیه کاملا عملیاتی شود. هروی خاطرنشان کرد: بحث توزیع عادلانه اعتبارات دانشگاه و آموزش عالی در همین 9 ماه گذشته قابل تغییر و ستایش وزیر و معاونینش است. این شعار نیست و دوستانی که می گویند شعار داده شده مشاهده کنند که این نمونه عینی کاری است که دارد انجام می شود. کاری که در دولت های گذشته با اغماض و خلاف مواجه بوده است امروز دارد تصحیح می شود و رویه مناسبی به خود می گیرد. وی در ادامه سخنانش تصریح کرد: یکی دیگر از کارهایی که این 9 ماه انجام شد تلاش های کمیته عالی کمیسیون آموزش برای ساماندهی آموزش عالی بود. می دانیم که توسعه کمی آموزش عالی در ایران چه قبل و چه بعد از انقلاب به صورت اصولی انجام نگرفته است لذا دعوت کردیم از وزیر و معاونین وزارت علوم تا جلساتی تحت عنوان و محوریت ساماندهی آموزش عالی کشور داشت باشیم که با استقبال بسیار خوب وزیر و معاونینش مواجه شدیم. هروی تاکید کرد: آنها نیامدند بگویند که این یک موضوع جناحی است و غیره و حال برخی می گویند همه کارهای آنها جناحی و سیاسی شده پس این جلسات چیست؟ نماینده مجلس گفت: جدیت وزارت علوم در تداوم برگزاری این جلسات قابل تغییر است. ما 10 _15 جلسه داشتیم و وزیر و معاونینش حتی یک جلسه هم غیبت نکردند. دقت عزیزان در حضور و پیگیری عدالت آموزش قابل تقدیر است و دستیابی به نکات مثبت این کمیته نشان از برنامه ریزی دقیق وزارت علوم در پیگیری برنامه هایی است که وزیر در آغاز اعلام کرده بود. هروی گفت: ماموریت آموزش عالی آنگونه که برخی استیضاح کنندگان گفته اند ممکن است در مقولات مذکور دوستان باشد اما ماموریتی که ما برای وزارتخانه اشاره می کنیم توسعه حوزه های علمی به جای حوزه های نفت است. هروی ادامه داد: مگر قرار نبود که به صدور انقلاب بپردازیم؟ امروز حوزه علمی خط مقدم صدور انقلاب است و یک کار لوکس و تجملی نیست، باید آستین ها را در این حوزه بالا بزنیم و وزارت علوم این کار را انجام داد. وی با بیان اینکه یکی از عوامل تسریع روند تولید علم، برنامه ریزی است، اظهارداشت: وزارت علوم در راستای کاهش فرار مغزها و افزایش عدالت آموزشی و استاندارد آموزش در محیط دانشگاه برنامه ریزی داشته و این مسائل در ماه های گذشته در دستور کار وزارت علوم بوده است؛ بنابراین باید انصاف داشته باشیم و بدانیم که این کارها به صورت جد در وزارت علوم پیگیری شده است. هروی افزود: وزارت علوم معرکه پایان پذیری مهاجرت نخبگان، عدالت آموزشی در قالب طرح آمایش و یکپارچگی استانداردها را انجام داد و در ماه های گذشته به طور شفاف در زمان شعار دادن بسیاری از وزارتخانه ها در زمینه اقتصاد مقاومتی وزارت علوم این بحث را عملیاتی کرد. نماینده مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه مسئله ارتباط صنعت و دانشگاه یکی از مهمترین مباحث معطل مانده در دانشگاه ها بوده است، گفت: برای اولین بار شاهد شکل عملی ارتباط صنعت و دانشگاه در 9 ماه گذشته بودیم، تفاهم نامه همکاری آموزشی، پژوهشی و فرهنگی میان وزارت علوم با وزارتخانه های دفاع، صنعت، بهداشت، نفت، معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و پدافند غیرعامل سندهای رسمی است که در تاریخ این کشور می ماند و به عنوان مستندات حاکی از حرکت های وزارت علوم گام های جدی در زمینه ارتباط صنعت و دانشگاه را نشان می دهد که این اسناد در نوع خود در شاخصه های آموزش بی نظیر است. هروی گفت: ارتباط صنعت و دانشگاه که غریبانه همچون کاهگلی بر دیوارهای آموزش عالی مالیده شده بود، در زمان وزارت فرجی دانا عملی شد که این مسئله حکایت از تلاش مظلومانه این وزارتخانه دارد، آیا باید وزارت علوم این مسائل را جار می زد؟ عده ای با بی انصافی می گویند که تلاشی نشده است. وی با اشاره به برنامه های وزارت علوم در راستای اقتصاد مقاومتی در ماه های گذشته گفت: وزارت علوم در چند ماه گذشته آماده تدوین سیاست های اقتصاد مقاومتی بوده است و انتشار کتابچه ای در این راستا جز به منظور تحقق منویات مقام معظم رهبری و تلاش برای انجام این کار نیست. هروی ادامه داد: چرا استیضاح کنندگان اقدامات انجام شده در وزارت علوم را نمی بینند. وقتی عیب را می گوییم باید هنر را نیز بیان کنیم. وی با اشاره به بحث بورسیه های غیرقانونی گفت: در سخن برخی از استیضاح کنندگان بحث برخورد با بورسیه های غیرقانونی وجود داشت. ما هم موافق برخورد با رانت و کسانی که غیرقانونی بورسیه شدند، هستیم. نماینده مجلس ضمن بیان مطالبی در رابطه با چگونگی روند بورسیه شدن در سال های گذشته افزود: امروز یک فیلتر به نام آزمون برای بورس در نظر گرفته شده است. نباید اظهارنظرهایی داشت که باعث اختلاف شود. هروی ادامه داد: در سال های گذشته یک نکته به بحث قوانین بورس اضافه شد که کسانی که خدمات فرهنگی دارند می توانند از بورس استفاده کنند ولی یک رسانه هم حتی این را پیگیری نکرد که چرا بیشتر کسانی که بورس شده اند از یک رشته هستند. وی تصریح کرد: مشکل اساسی این است که اساساً ما در کنار بحث آزمون و سنجش رسمی کشور برای بورس با یک رانت غیرقانونی مواجه هستیم که براساس آن دانشجو بدون داشتن سطح علمی بالا بورس می شود. نماینده مجلس شورای اسلامی در ادامه سخنان خود اظهار داشت: چگونه 3 هزار نفر بدون آزمون سر کلاس دکترا نشسته اند؟ چگونه بعضی ها این قضیه را توجیه می کنند؟ وی ادامه داد: اگر تا این زمان فقط نخبگان از بورس استفاده می کردند بعد از این قضیه بورسیه موجب شد هر کس که نور چشمی بوده وارد دوره دکترا شود. جالب آن است کسانی که با این وضعیت دکترا می گرفتند بعد از آن خلاف قانون استخدام نیز می شدند. عضو کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه بورسیه های غیرقانونی یک رانت ناعادلانه بوده است، گفت: این رانت بدین صورت بوده که برای ورود به دوره دکترا دیگر نیازی به آزمون و مصاحبه نیست و افراد بر اساس نامه های این مسئول و آن مسئول بدون اطلاع وزیر دوره دکترا را می گذراندند. هروی در ادامه خاطرنشان کرد: افرادی وجود دارند که معدل مدرک کارشناسی آنان زیر 12 است کسانی نیز با معدل زیر 14 کارشناسی ارشد گرفته اند حال با این وضعیت وارد دوره دکترا شده اند این اقدام پا روی قانون گذاشتن است. این نماینده مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: در بحث بورسیه ها بی قانونی که صورت گرفته این بوده است که ورود به دوره دکترا بدون آزمون صورت گرفته و استخدام بعد از آن نیز بدون ضابطه بوده است حال اگر وزارت علوم مسئله بورسیه های غیرقانونی را مطرح کرده باید قدردان آن باشیم. وی با اشاره به آمارهای وزارت علوم در حوزه پژوهشی گفت: ما در مراجعه به آمارها به پایگاه هایی استناد می کنیم که از رتبه های علمی برخوردار باشند که یکی از آنها پایگاه استنادی جهان اسلام ISC است. هروی با اشاره به آمار این پایگاه استنادی پیرامون وضعیت علمی کشور، گفت: با توجه به آماری که ISC عنوان کرده توسعه علمی کشور از روند معقولی برخوردار بوده چرا کسانی که در این حوزه اطلاع اندکی دارند، اظهارات ناصواب می کنند؟ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصویب کرد: پایگاه استنادی جهان اسلام عنوان می کند که سخن از تنزل تولید علم جایز نیست. بر خلاف گفته بسیاری از رسانه ها که عنوان می کنند در این 9 ماه حرکت علمی صورت نگرفته و اقدامات جناحی بوده، اینطور نیست. وی تصریح کرد: در خصوص حمایت از پارک های علم و فناوری بودجه تخصیص داده شده از 3.5 میلیارد به 17 میلیارد افزایش پیدا کرده است همچنین پیرامون مرکز تحقیقاتی نیز از 2.5 میلیارد به 11 میلیارد ارتقا یافته است. جواد هروی در پایان سخنان خود خطاب به مردم و دانشگاهیان گفت: بنده اعلام می کنم نباید تصمیمات پرهزینه بگیریم که کشور و وضعیت علمی ما را دچار تلاطم کند. کشور را به چالش بیخودی وارد نکنیم چرا که بعضی افراطی ها از این قضیه بسیار بهره می برند.(فارس) ادامه دارد...
چهارشنبه 29 مرداد 1393 11:00 بازدید:1
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جام جم آنلاین]
[مشاهده در: www.jamejamonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
-
سیاسی
پربازدیدترینها