تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834697089
استیضاح وزیر علوم سیاسی است/فرجی دانا تاوان مبارزه با فساد در دانشگاه ها را می دهد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مخالفت نمایندگان مجلس، نخبگان و دانشگاهیان کشوربا استیضاح وزیر علوم: استیضاح وزیر علوم سیاسی است/فرجی دانا تاوان مبارزه با فساد در دانشگاه ها را می دهد تهران-ایرنا- برخی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی، نخبگان و اساتید دانشگاه های کشور، استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را موضوعی سیاسی خواندند و با بیان اینکه این استیضاح در مجلس رای نمی آورد، اعلام کردند: فرجی دانا تاوان مبارزه با فساد در دانشگاه ها را می دهد.
به گزارش خبرنگار پارلمانی ایرنا، تقاضای استیضاح رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از دی ماه سال گذشته به یکی از جنجالی ترین بحث های محافل سیاسی و دانشگاهی کشور تبدیل شده است.
این نخستین تقاضای استیضاح نمایندگان مجلس شورای اسلامی برای یکی از وزیران دولت یازدهم است که در چهار محور تهیه شده و امروز(چهارشنبه) در خانه ملت اعلام وصول شد.
طراحان استیضاح فرجی دانا معتقدند که شیوه مدیریت وی خلاف مصالح کشور است و این شیوه مانع رشد تولید علم در کشور و موجب قرار گرفتن دانشگاه ها در مسیر تندروی و افراط که با شعارهای دولت یازدهم هم تعارض دارد، می شود.
آنان تاکید دارند که این شیوه حاصلی جز عقب افتادگی علمی کشور، بی ثباتی در حوزه علم و فناوری و ایجاد زمینه تنش و التهاب آفرینی در جامعه نخواهد داشت.
رضا فرجی دانا مهرماه 93 و پس از این که جعفر میلی منفرد به عنوان اولین وزیر پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری دولت یازدهم، موفق به کسب رای اعتماد از مجلس نهم نشد، سکان وزارت علوم را با رای مجلسیان برعهده گرفت.
وی که با کسب 159 رأی موافق، 70 رأی مخالف و 32 رأی ممتنع، از مجموع 221 رأی مأخوذه نمایندگان مجلس نهم، مسوولیت این وزارتخانه حساس و تاثیرگذار را برعهده گرفت، گام هایی را در مدت کمتر از یک سال در راستای رفع مسایل آموزش عالی کشور برداشت.
فرجی دانا در ابتدا به عزل و نصب با نگاه های حزبی و جریان های سیاسی متهم شد و منتقدان گفتند چرا او میلی منفرد وزیر پیشنهادی قبلی را که موفق به کسب رای اعتماد از مجلس نشده بود را به عنوان معاون آموزشی و جعفر توفیقی را به عنوان مشاور ارشد خود منصوب کرده است.
وی در اواخر آبان ماه تا پای استیضاح پیش رفت اما در جلسه پرسش و پاسخی که با نمایندگان مخالف داشتَ، توانست نظر آنان را برای مدت کوتاهی تامین کند و بدین ترتیب استیضاح از دستور کار مجلس خارج شد اما پس از آن برخی نمایندگان، بازگشت دانشجویان ستاره دار و اخراجی را دستمایه طرح دوباره استیضاح وزیر علوم قرار دادند.
اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در دی ماه گذشته اصرار بر دسترسی به اسامی دانشجویان ستاره دار کردند؛دانشجویانی که در دولت قبل از تحصیل محروم شدند و در دولت یازدهم با بررسی مجدد پرونده های آنان برخی از آنها به دانشگاه بازگشتند.
وزارت علوم دسترسی به اسامی و پرونده ها را مغایر قانون و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی دانست اما اعضای این کمیسیون به کمیسیون اصل 90 مجلس شکایت کردند و نتیجه آن شد اسامی به شکایت کنندگان داده شود اما این وزارتخانه بر نظر خود اصرار کرد و شاکیان شکایت خود را به رییس مجلس ارایه کردند.
علی لاریجانی در جلسه ای که با حضور وزیر و شاکیان برگزار شد، از وزارت علوم درخواست کرد که اسامی به آنها داده شود.
محمدعلی پورمختار رییس کمیسیون اصل 90 مجلس در گفت و گو با ایرنا اعلام کرد که اسامی این دانشجویان داده شده و این پرونده بسته شده است اما پس از مدتی نمایندگان شاکی اعلام کردند اسامی ارایه شده از سوی وزارت علوم اسامی مورد نظر نمایندگان نبوده و از این رو یکی از محورهای استیضاح را مساله دانشجویان ستاره دار اعلام کردند.
پس از افشای وجود رانت تحصیلی در دولت قبل و ماجرای بورسیه های غیر قانونی، فرجی دانا در مصاحبه ای اعلام کرد که «سریعا با متخلفین برخورد می شود و از ادامه تحصیل آنان جلوگیری به عمل می آید.»
استیضاح فرجی دانا زمانی جدی شد که برخی اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی از جمله غلامعلی حدادعادل به عنوان رییس فراکسیون اصولگرایان مجلس شورای اسلامی با نحوه انتخاب روسای دانشگاه ها از جمله رییس دانشگاه تهران به مخالفت برخاستند.
مجلسی ها، حمایت و گسترش فعالیت های سیاسی خاص تنش زا، تفکیک جنسیتی، فقدان رویکرد درست نسبت به موضوع اسلامی شدن دانشگاه ها در برنامه پیشنهادی فرجی دانا به مجلس نهم، برطرف نکردن ضعف زنجیره تبدیل دانش به فناوری و محصول را از دیگر دلایل لزوم استیضاح وزیر علوم مطرح کردند.
در این میان جلساتی با نمایندگان استیضاح کننده و وزیر علوم برگزار شد اما الیاس نادران نماینده تهران در اوایل تیرماه امسال نسبت به تاخیر هیات رییسه در اعلام وصول استیضاح فرجی دانا اعتراض کرد.
در زمان تعطیلات تابستانی مجلس در اوایل مردادماه و در هنگامی که نمایندگان به حوزه های انتخابیه خود رفته بودند، دو نایب رییس مجلس در جلسه ای با وزیر علوم و برخی از استیضاح کنندگان که در تهران حضور داشتند، سعی کردند مشکلات مورد نظر استیضاح کنندگان را از طریق تفاهم حل کنند.
در این میان کمیته ای چهارنفره از استیضاح کنندگان نیز تشکیل شد و این کمیته با حضور وزیر علوم و علی لاریجانی جلسه ای برگزار کرد.
سید ناصر موسوی لارگانی عضو کمیته چهار نفره منتخب استیضاح کنندگان وزیر علوم روز یکشنبه (19مردادماه) از برگزاری جلسه استیضاح کنندگان برای بررسی عملکرد فرجی دانا در یک ماهه فرصت داده شده نمایندگان خبر داد و گفت: استیضاح کنندگان همچنان خواهان اعلام وصول استیضاح وزیر علوم هستند.
وی با بیان این که وزارت علوم در فرصت یک ماهه به فرجی دانا اقدام عملیاتی برای رفع دغدغه های نمایندگان استیضاح کننده انجام نداده است٬ افزود: با توجه به گزارش کمیته منتخب استیضاح کنندگان در جلسه امروز، پیگیری به نتیجه رسیدن استیضاح فرجی دانا از سوی نمایندگان قطعی است.
عضو کمیته چهار نفره منتخب استیضاح کنندگان وزیر علوم یادآور شد: با پابرجا ماندن بخشی از دغدغه های نمایندگان درباره عملکرد فرجی دانا، خواسته نمایندگان از هیات رییسه استیضاح وی است.
همچنین عباس مقتدایی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در حاشیه جلسه علنی امروز (سه شنبه) مجلس در جمع خبرنگاران درباره اعلام وصول استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: پس از مباحث مطرح شده میان نمایندگان و وزیر علوم و پایان مهلت مقرر، به این نتیجه رسیدیم که زمان داده شده به وزیر کافی است و باید هر چه سریع تر وی استیضاح شود.
وی افزود: امروز درخواست استیضاح را مطرح کردیم و نمایندگان برای این که زمان بیشتری به فرجی دانا ندهند خواهان تسریع در استیضاح وی شدند.
وی تصریح کرد: در روز استیضاح اسناد و مدارکی در اختیار نمایندگان قرار خواهد گرفت تا براساس آن نمایندگان برای سلب یا عدم سلب اعتماد به وی تصمیم گیری کنند.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: برداشتم از فضای مجلس این است که استیضاح وزیر علوم با توجه به دغدغه نمایندگان نسبت به کند شدن روند رشد علمی و حاشیه های دیگری که در این وزارتخانه ایجاد شده، رای می آورد.
قاسم جعفری سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی نیز درباره محورهای استیضاح رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، گفت: کندن شدن روند رشد علمی اصلی ترین نگرانی استیضاح کنندگان است و به نظر ما در این زمینه حاشیه بر متن غلبه کرده است.
وی افزود: در این راستا باید به سناریوهای دیگری همچون بازگشت دانشجویان ستاره دار و بحث بورسیه ها اشاره کرد.
وی با اشاره به محور دیگر استیضاح وزیر علوم درمورد نحوه انتخاب روسای دانشگاه ها گفت: برای انتخاب روسای دانشگاه شورای حکمیت تشکیل شده است، این شورا روسا را معرفی می کند و ما در این حوزه نگرانی هایی داریم.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، استیضاح فرجی دانا را فرصتی مناسب برای پاسخگوی وی به نمایندگان دانست و تصریح کرد: وزیر باید از این اقدام نمایندگان تشکر کند که فرصتی را برای پاسخگویی او در مجلس فراهم کردند، مگر نمی گویند کارهای خوبی را در این وزارتخانه انجام دادیم بنابراین درباره این کارها و اقدامات به نمایندگان توضیح دهد.
جعفری با تاکید بر این که استیضاح وزیر سیاسی نیست و تنها دلیل علمی دارد، اظهارداشت: جای نگرانی وجود ندارد پس نگویند سیاسی بازی شده، وزیر در صحن حضور پیدا می کند و درباره کارها و اقداماتی که مورد سوال استیضاح کنندگان است، پاسخ می دهد.
وی درباره فضای مجلس در زمان استیضاح وزیر علوم، تصریح کرد: فشار و لابی ها فراوان است اما در حال حاضر برداشت من از فضای مجلس این است که استیضاح با توجه به دغدغه نمایندگان نسبت به روند رشد علمی و حاشیه های دیگری که در این وزارتخانه ایجاد شده است رای می آورد.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با یادآوری بیانات رهبر معظم انقلاب در جمع اساتید دانشگاه های کشور، گفت: ایشان بر روند رشد علمی و همچنین دانشگاه ها نباید محل جریان های سیاسی شود تاکیدکردند، معظم له به عنوان کارشناس فوق ارشد مطالب را رصد و بیان می کنند از این رو سخنان ایشان گویای این است که مساله جدی است.
این در حالی است که تقاضای استیضاح رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در چهار محور و با 51 امضا در جلسه علنی روز سه شنبه هفته جاری مجلس شورای اسلامی اعلام وصول شد.
حسین سبحانی نیا عضو هیات رییسه مجلس در جلسه علنی روز سه شنبه خانه ملت با اعلام وصول این تقاضا، محورهای استیضاح وزیر علوم را قرائت کرد.
وی اعلام کرد که تقاضای استیضاح فرجی دانا دارای 51 امضای نمایندگان است که متن آن به شرح ذیل است:
احتراما همانگونه که مستحضر هستید دانشگاه های کشور محل تربیت نیروی انسانی، متخصص، متحد و دانشمند و کانون اصلی توسعه علم و دانش در کشور است و به واسطه همین ارزش و اهمیت است که امام راحل دانشگاه ها را کارخانه انسان سازی و ضامن استقلال کشور دانسته اند و رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز اسلامی شدن آن را خواستار شده و تولید علم و تسریع در دانش اندوزی را جزو اولویت های ایران اسلامی نام برده اند.
با عنایت به شرایط ویژه کشور و ضرورت عبور عزتمدارانه از مقابله با جنگ تحمیلی اقتصادی نظام سلطه به رهبری آمریکا، لزوم ارامش و قدت نظر در پرهیز از ایجاد تنش و افراط در محیط های علمی صد چندان می نماید.
با کمال تاسف شیوه مدیریت دکتر فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری خلاف مصالح کشور است و انتخاب رویه ای است که مانع رشد تولید علم و در عوض قرار دادن دانشگاهها در راستای تندروی و افراط است که با شعارهای دولت یازدهم هم تعارض دارد و حاصلی جز عقب افتادگی علمی کشور و بی ثباتی در حوزه علم و فناوری و ایجاد زمینه تنش و التهاب آفرینی در جامعه نخواهد داشت که نشانه های آن کاملا آشکار است از این رو ما امضا کنندگان مطابق اصل 82 قانون اساسی به دلایل ذیل خواهان استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به علت عدم پایبندی ایشان به رویه های قانونی، مصالح کشور، مشی اعتدال و وعده های داده شده در زمان رأی اعتماد مجلس و به تبع آن ایجاد و فراهم سازی بستر ترویج افراط گری در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در کشور هستیم.
1- عدم پذیرش و سرگردانی پذیرفته شدگان قانونی بورسیه های تحصیلات تکمیلی و متاسفانه ارایه پذیرش مجوز افراد رد صلاحیت شده در این دوره ها علی رغم تاکید مراجع ذیصلاح و قانونی در کشور و بازگرداندن برخی اساتید اخراج شده توسط هیات های رسیدگی به تخلفات یا مراجع ذیربط دانشگاه ها.
2- اعزام گروه های سیاسی بعضا دارای سوابق تندرو در قالب کارشناسان، ارزیابی عملکرد روسای دانشگاه ها که زمینه ایجاد تنش را در دانشگاه ها فراهم کرده و تغییر شیوه انتخاب روسای دانشگاه ها بر خلاف رویه جاری شورای عالی انقلاب فرهنگ و خلاف دستور صریح ریاست محترم جمهوری است.
3- منصوب کردن عناصر دارای سابقه مشخص فتنه 88 در مسوولیت های مهم ستادی وزارتخانه و عزل اشخاص عالم، متعهد و مدیر از برخی دانشگاه ها و منصوب کردن برخی از افراد افراطی و تند به ویژه در مسوولیت های میانی دانشگاه ها.
4- عدم مواجهه درست با تحرکات سیاسی ضد نظام و برخی عناصر در دانشگاه ها و میدان دادن به برخی نشریات دارای رویکرد ضد دینی و گرایشات شدیدا قومی و تجزیه طلبانه در محیط های دانشگاهی و احیای برخی تشکل های افراطی و آشوب طلب.
علی لاریجانی رییس مجلس شورای اسلامی پس از قرائت تقاضای استیضاح فرجی دانا گفت: طرح استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری توسط نمایندگان قبلا به هیات رییسه مجلس داده شده است.
وی افزود: دوستان در این راستا صحبت هایشان را کردند و بعد از بحث هایی که بین استیضاح کنندگان و وزیر علوم انجام شد، در نهایت نظرشان این بود که استیضاح اعلام وصول شود که امروز اعلام وصول شد.
رییس مجلس ادامه داد: بنابراین در مدت10 روز وقت است دولت بررسی های خود را انجام دهد و به ما اعلام کند که چه روزی آمادگی دارد استیضاح در مجلس انجام شود.
«یونس اسدی» نماینده مردم مشکین شهر در مجلس شورای اسلامی، استیضاح «رضا فرجی دانا» وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را 100 درصد سیاسی دانست و گفت: تقاضای استیضاح وزیر علوم سیاسی کاری و من مخالف آن هستم چرا که معضل اصلی کشور در حال حاضر چیز دیگری است.
وی افزود: در حال حاضر کشور با انواع و اقسام مشکلات دست و پنجه نرم می کند و معلوم نیست این استیضاح قرار است کدام مشکل جامعه را حل کند؟
اسدی در پاسخ به این سوال که فضای مجلس را در زمینه تقاضای استیضاح چگونه ارزیابی می کنید؟ گفت: این استیضاح به نتیجه نمی رسد و تعداد معدودی هستند که پیگیر آن هستند.
نماینده مردم مشکین شهر با بیان اینکه امروز باید برای بیکاری و معیشت و بحران آب در کشور تصمیم گیری شود، اضافه کرد: نمایندگان عصاره فضایل ملت هستند و مجلس باید به جامعه آرامش بدهد نه اینکه حرف هایی مطرح شود که هیچ مشکلی از جامعه را برطرف نمی کند.
وی خاطر نشان کرد اگر استیضاح کنندگان واقعا دلسوز باشند باید تمرکز خود را بر روی مسایل اقتصادی متمرکز کنند این افراد یا مغرض هستند و یا درد مردم را نمی دانند؟ اینها اگر درد مردم را بدانند در چنین فضایی علیه دولت سنگ اندازی نمی کنند.
«احمد نقیب زاده» استاد علوم سیاسی و بین الملل دانشگاه تهران، استیضاح وزیر علوم را یک «سیاسی کاری» و «افتضاح سیاسی» دانست و گفت: استیضاح فرجی دانا به دلیل افشای بورسیه های غیر قانونی دانشگاهها به خارج کشور است.
نقیب زاده که استاد برجسته علوم سیاسی و روابط بین المللی بوده در زمره 269 استاد دانشگاهی است که 13 تیرماه امسال نامه حمایت از «رضا فرجی دانا» وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را امضا کرده است.
این استاد دانشگاه تهران روز چهارشنبه در گفت وگوی اختصاصی با خبرنگار سیاسی ایرنا افزود: به اعتقاد من استیضاح وزیر علوم به آن دلیل انجام می شود که از افشاگری موضوع بورسیه های غیرقانونی که بسیاری در آن دست داشتند، جلوگیری شود.
نقیب زاده تصریح کرد: البته ضعف هایی در عملکرد وزارت علوم وجود دارد اما کارنامه کاری آقای فرجی دانا بر همگان روشن است وعملکرد او از وزرای پیشین بهتر بوده است.
این استاد دانشگاه تهران با اشاره به عدم دخالت رییس جمهوری درعملکرد وزارت علوم در یک سال گذشته گفت: معتقدم آقای روحانی با تمرکز بر مساله هسته ای، فرصتی برای پرداختن به مسایل دیگر را نداشته است.
«جهانگیر کرمی»استاد دانشگاه تهران با سیاسی خواندن استیضاح وزیر علوم در مجلس گفت:فرجی دانا تاوان مبارزه اش با فساد در بخش بورسیه های وزارت علوم را می پردازد.
وی افزود: دکتر فرجی دانا از اساتید خوش نام دانشگاه تهران است که سالها سابقه تصدی ریاست دانشکده فنی و دانشگاه تهران را دارد.
وی خاطر نشان کرد: فرجی دانا استاد به روز، موثر ،کارآمد و تواناست و همه اساتید از دوران ریاست وی به عنوان یکی از موثرترین و مفیدترین دوران یاد می کنند.
به گفته این استاد روابط بین الملل دانشگاه تهران،وزیر علوم علاوه بر اینکه به عنوان استادی موثر و خوشنام شناخته می شد، جزو مدیران موفق بوده که هیچ وقت شائبه سیاسی بودن درباره وی وجود نداشته است.
کرمی با بیان اینکه بازگشت فضای علمی ،اطمینان به دانش و تخصص در دانشگاه ها از جمله دستاوردهای دوران تصدی فرجی دانا بر وزارت علوم،تحقیقات و فناوری است ،عنوان کرد:استیضاح حق مجلس است،اما نباید فراموش کرد که باید از این امتیاز و یا حق به موقع و در صورت لزوم استفاده کرد،اما دراین شرایط و با توجه به دوران یکساله و حتی کمتر از یکساله فرجی دانا بر وزارت علوم به نظر می رسد که استیضاح وی تنها می تواند دلایل سیاسی داشته باشد.
این استاد روابط بین الملل به افشای بورسیه های غیرقانونی از سوی فرجی دانا اشاره کرد و گفت: اقدام وزیر حرکتی کاملا انسانی و در راستای عدالت خواهی بوده است،چرا که در سال های گذشته بسیاری از این بورسیه ها به امضای مقامات بالاتر رسیده و افرادی بدون کمترین ویژگی علمی و بدون گذراندن آزمون وارد مقطع دکتری شده اند.
کرمی خاطرنشان کرد: بورسیه های غیرقانونی مساله ای فسادآور در وزارت علوم بوده که فرجی دانا به درستی با آن برخورد کرده است. و به نظر می رسد امروز وی تاوان مبارزه با این فساد را می پردازد.
این استاد دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران خاطرنشان کرد:فضای عملکرد وی از زمان انتخابش به عنوان وزیر علوم موجب استقبال اساتید دانشگاه تهران،دانشگاه های دیگر و حتی دانشجویان شده است، چرا که وی با رویکرد علمی اش فضای آرام و امید بخشی را در دانشگاه ها ایجاد کرده بود
کرمی بازگشت اساتید به دانشگاهها را از دیگر اقدامات وی در دوران تصدی اش به عنوان وزیرعلوم عنوان کرد و گفت:بسیاری از اساتید موجه ،خوشنام و فراجناحی که نه با احکام قضایی و قانونی بلکه تنها به خاطر فشار و تنگ نظری از دانشگاه ها اخراج شده بودند، در دوران ریاست فرجی دانا به دانشگاه ها بازگشتند.
به گفته وی ، فرجی دانا در طی ماه های گذشته در وزارت علوم که ماهیت اش به گونه ای است که باید وزن علمی اش معیار باشد، موفق بوده است.
این استاد دانشگاه تهران،مکانیزم انتخاب ریاست دانشگاه ها را از دیگر اقدامات مفید فرجی دانا عنوان کرد و گفت:اگرچه می تواند این شیوه بهتر و کارآمدتر شود.
در مجموع آنچه درباره رییس دانشگاه تهران اتفاق افتاد وی نماینده فضای عمومی حاکم بر دانشگاههاست .
وی با تاکید براینکه وزیر علوم هرگز درباره دانشگاه ها سیاسی عمل نکرده است ،افزود: اما برخی به عملکرد وی سیاسی نگاه می کنند که بیشتر آنها روسای دانشگاههایی هستند که در سال های گذشته براساس معیارهای جناحی روی کارآمده اند.
به عقیده این استاد دانشکده حقوق و علوم سیاسی،بنابراین پیش کشیدن بحث بازگشت اساتید به عنوان محور استیضاح بیشتر شانتاژ سیاسی است.
وی تغییر روسای دانشگاه ها را حق طبیعی وزیر علوم دانست و گفت: با توجه به اینکه دوران تصدی روسای دانشگاه ها بعد از 8 سال به پایان رسیده است،طبیعی است که فرجی دانا بخواهد از حق خود استفاده کرده و برای دانشگاه ها روسای جدید انتخاب کند.
کرمی یادآور شد:با توجه به آنچه که گفته شد به نظر می رسد محورهای اصلی استیضاح هیچ کدام مربوط به کارکردهای وزیر علوم نیستند ،چرا که هیچ تخلفی رخ نداده و بیشتر سیاسی است.
این تحلیلگر مسایل روسیه تصریح کرد: به نظرم انجام این استیضاح درعمل سودی نخواهد داشت،چرا که ابزار استیضاح برای نهاد ارزشمند مجلس باید به موقع و به جا انجام شود،نه در واکنش به برخی اقدامات که خوشایند برخی نیست.
«جمشید ایرانی»دبیر کل حزب فرزندان ایران استیضاح فرجی دانا را به ضرر برخی افراد دانست و گفت: پولشویی هایی که به اسم بسته آموزشی در گذشته بوده و برخی بورسیه های غیر قانونی افشا می شود.
وی اظهار داشت: فرجی دانا و برخی وزرا با مخروبه هایی روبرو بوده اند و مخالفت برخی منتقدین دلایل گوناگونی دارد.
وی به وزارت علوم در گذشته و حال اشاره کرد و افزود: قالب ستادهای مالی و پولشویی های گذشته با استفاده از ظرفیت ها آموزش عالی و به عنوان بسته آموزشی انجام می شد؛البته استفاده کردن از ظرفیت بورسیه نیز ابزاری از سوی وزارت علوم بود که به برخی نزدیکان افراد مدعی به طور غیر قانونی داده می شد.
این فعال حزبی ادامه داد: برخی از کسانی که امروز به دولت فشار می آورند بر خلاف قانون بورسیه گرفته ند و این جای تاسف دارد؛ قطعا فرجی دانا باید این موضوعات کشف شده را انعکاس دهد.
ایرانی تصریح کرد: این موضوع استیضاح بهانه ای از سوی نگران ها است؛رای آوردن و یا نیاوردن و استیضاح فرجی دانا پاشنه آشیل مخالفان دولت است.
وی اضافه کرد: دکتر روحانی هیچ ترسی از این وضعیت ندارد چون می داند بهانه هایی که مخالفان تندرو درباره عملکرد فرجی دانا می گیرند بی دلیل است.
دبیر کل حزب فرزندان ایران تصریح کرد: پولهایی که به اسم بسته آموزشی در گذشته پرداخت می شد و برخی موضوعات دیگر در زمان استیضاح مشخص می شود و دوره مدیریتی قبل به خوبی برای همه بازگو می شود.
ایرانی درباره این پرسش که آیا در شرایط کنونی استیضاح صلاح خواهد بود یا خیر؟ گفت: دلخوری ها و ناراحتی های دکتر روحانی نشان دهنده فشارهای گوناگون روی وی است؛ در شرایط سخت منطقه و پیرامونی کشور و با توجه به نزدیک بودن زمان آغاز سال تحصیلی، برخوردهایی همچون استیضاح صحیح نیست.
وی ادامه داد: قطعا استیضاح کنندگان کار خود را انجام می دهند و در این باره برخی بزرگان مجلس قصد پا در میانی داشتند اما گویا هوشیاری بر افراطی ها حاکم نشده است و به دنبال کار خود هستند.
الهه کولایی استاد علوم سیاسی دانشگاه تهران با بیان اینکه فرجی دانا در دوره کوتاه وزارت خود ، کارکرد دانشگاه ها را ارتقا داده و آن را بهبود بخشیده است گفت: نمایندگان مجلس شورای اسلامی در قضیه استیضاح وزیر علوم، منافع عده محدودی را به منافع ملی ترجیح ندهند.
وی با اشاره به اعلام وصول استیضاح وزیر علوم تحقیقات و فناوری با 52 امضای نماینده مجلس ، اظهار داشت: بدون تردید دانشگاه در کشور ما یکی از سیاسی ترین نهادهای کشور است که در طول دهه های گذشته و از زمان تاسیس، بیشترین تاثیر را بر روند تحولات کشور داشته است.
وی افزود: امروز در جهانی که تولید علم و دانش، یکی از مهمترین ابزارهای کسب قدرت است، نقش و اهمیت دانشگاه ها بیش از گذشته شده است.
مدیرکل اسبق آموزش دانشگاه تهران ادامه داد: در 8 سال گذشته شاهد سیاست زده شدن دانشگاه و کنار گذاشتن معیارهای آموزشی و پژوهشی بودیم؛ معیارهایی که مورد اجماع گستره جهانی بود. در سال های گذشته به بهانه کارکرد علمی، متاسفانه صدمه های شدیدی به بدنه علمی دانشگاه ها وارد شد که تنزل آشکار توان علمی دانشگاه ها از نتایج این اقدامات بوده است.
نماینده مجلس ششم عنوان کرد: اما از زمانی که دکتر فرجی دانا به عنوان استادی که ساز و کارهای پژوهشی ، علمی را بخوبی می شناسد، زمام امور این حوزه را به دست گرفت ما شاهد تحولاتی متناسب با نیازهای کشور در عرصه دانشگاه ها بوده ایم.
به گفته کولایی، خارج کردن دانشگاه از مدار سیاست زدگی و در خدمت اهداف گروه خاص بودن از مهمترین اقدامات وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری در دوران تصدی اش در این سمت است.
نماینده سابق مجلس ششم تصریح کرد: در دوره تصدی وزیر علوم دولت یازدهم، حرکت در مسیر سیاست زدایی نبوده بلکه خارج کردن دانشگاه از چمبره سیاست زدگی شکل گرفته است.
استاد علوم سیاسی دانشگاه تهران اضافه کرد: همان گونه که از دولت تدبیر و امید انتظار می رفت با انتخاب دکتر فرجی دانا دانشگاه ها از شرایط نامطلوب سال های گذشته مثل ایجاد فرصت، امتیاز و رانت مشخص برای گروه و جناح خاص در زمینه راه یافتن دانشجویان به دوره های تحصیلات تکمیلی به ویژه دوره دکتری فاصله گرفتند.
وی با بیان اینکه در 8 سال گذشته این امر ، تحت تاثیر ملاحظات خاص باندی و جناحی بود، عنوان کرد: در مدت کوتاه تصدی دکتر فرجی دانا بر وزارت علوم این تحول اساسی مورد توجه قرار گرفت که این اقدامات با منافع و مصالح گروه کوچکی از صاحبان امتیاز در تضاد است.
این کارشناس مسایل سیاسی یادآور شد: دکتر فرجی دانا اقداماتی را آغاز کرده اند که سبب شد در میان عموم دانشگاهیان ،اساتید و حتی کارمندان امید به اصلاح، تغییر و بهبود کارکرد دانشگاه ها امید ایجاد شود، اما به نظر می رسد برخی از این اقدامات خشنود نیستند.
ˈاین افراد تلاش می کنند با مطرح کردن بحث استیضاح فرجی دانا مانع ایجاد این تغییرات در جهت رفع نیازهای کشور و ارتقای دانشگاه ها شوند.ˈ
وی از نمایندگان خواست که به سوگند خود در حمایت از منافع مردم پایبند باشند و گفت: اقدامات فرجی دانا با منافع گروه های کوچکی از صاحبان امتیار و قدرت در تضاد است.
کولایی در پاسخ به این سوال که آیا احتمال می دهید استیضاح وزیر علوم از سوی نمایندگان رای بیاورد،گفت: من تنها می توانم ابراز امیدواری کنم که نمایندگان به قسمی که به قرآن مجید خورده اند پایبند باشند و منافع مردم و جامعه را در رای خود ملاک قرار دهند.
وی به نمایندگان توصیه کرد که منافع و مصالح عده محدودی را به منافع ملی و جامعه ترجیح ندهند.
«جواد هروی» عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، پیگیری پرونده اعطای بورسیه های غیرقانونی در دولت سابق را قطعی دانست و گفت: تخلفی آشکار و گسترده در بحث بورسیه ها صورت گرفته است.
نماینده مردم قائنات در مجلس شورای اسلامی در پاسخ به این سوال که آیا مشکل استیضاح کنندگان با شخص فرجی دانا است یا سیاست های دولت تدبیر و امید؟ افزود: از همان آغاز به کار دولت، حساسیت های زیادی روی وزارت علوم به وجود آمد و در مجلس نهم این وزارتخانه از حساس ترین وزارتخانه ها بود بطوری که در زمان انتخاب و رای اعتماد به وزیر، بیشترین بحث ها و حرف و حدیث ها در رسانه ها و حتی صحن علنی مجلس بوجود آمد.
وی افزود: تقاضای استیضاح رضا فرجی دانا با آنچه که در ماموریت ها و اهداف وزارت علوم قید شده است، همسو نیست.عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه امروز هم دغدغه های آن روز فروکش نکرده است، گفت: متاسفانه بحث وزارت علوم و آقای وزیر، در مجلس به ابعاد جانبی و حاشیه ای پیش رفته است و یک نفر نیست که سوال کند آیا کیفیت فناوری و تحقیقاتی کشور هم در این مدت به چالش کشیده شده است.
وی افزود: در واقع منتقدان سوالی ندارند که ایا ما در زمینه های فناوری و تحقیقاتی دچار افت شده ایم یا نه و آماری در این زمینه از وزیر درخواست کنند و در واقع تقاضای استیضاح کنندگان و موارد مدنظر آنان با آنچه که در ماموریت ها و اهداف وزارتخانه قید شده، دیده نمی شود.
هروی تصریح کرد: به نظر می رسد که این رویه منتقدان وزیر علوم کماکان ادامه خواهد داشت.
سیام**9121**9254*1449
22/05/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 117]
-
سیاسی
پربازدیدترینها