محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1831584876
گلریزان برای مدارس مناطق محروم خوزستان
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۳۱ تیر ۱۳۹۳ - ۱۷:۳۳
استاندار خوزستان با بیان اینکه قانون باید برای رفع حوائج مردم در چارچوب رعایت حقوق شهروندی و مسایل شهری باشد و در غیر این صورت قانون نیست، با طرح راهکارهای رفع مشکلات آموزش و پرورش گفت: اگر تابع آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های ابلاغی صرف باشیم استان متحول نخواهد شد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) - منطقه خوزستان - دکتر عبدالحسن مقتدایی در شورای آموزش و پرورش استان که امروز 31 تیرماه در سالن جلسات استانداری خوزستان برگزار شد، با تاکید بر ضرورت طرح موضوعات و مسایل آموزش و پرورش در مجموعه کارشناسی دستگاه‌های ذی‌ربط پیش از طرح در شورا، از تقابل مباحث و مطالب و تمرکز زیاد بر جزییات در جلسه شورا انتقاد کرد و اظهارداشت: مباحث مطرح شده نشان می‌دهد موضوعات در دستور کار شورا نیاز به ارزیابی بیشتر دارد که این مطالب تنها بخش آموزشی را در بر می‌گیرد اما جایگاه خانواده، دانش‌آموز و جامعه محیطی در آن لحاظ نشده است. وی با تصریح بر اینکه لازم است یک جامعیت به مباحث داده شود و همه دستگاه‌ها را در آن درگیر کرد، خاطرنشان کرد: متولی اصلی هر بخش از کار، آموزش و پرورش است اما دستگاه‌های ذی‌ربط باید درگیر شوند؛ همچنین آمار و ارقام ارایه شده در خصوص وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان مناطق مرزی به صورت مقایسه‌ای بین این شهرستان‌ها، شهرستان‌های مرزی با استان و کل استان با استان‌های دو زبانه دیگر بیان شود. استاندار خوزستان افزود: در واقع باید به کلیات مباحث و موضوعات پاسخ داده شود که اگر قرار شد یک جلسه فوق‌العاده شورا تشکیل شود این موضوعات را تصویب کنیم. مسئله واجب‌التعلیم‌ها از نکات اساسی آموزش و پرورش است زیرا تا چه زمانی قرار است نهضت سوادآموزی را داشته باشیم؟ درحالی که بحث سوادآموزی را برای جامعه هدف زیر 40 سال پیگیری می‌کند و افراد بالای 40 سال تحت پوشش آن قرار نمی‌گیرند. مقتدایی تصریح کرد: اگر این معیار باشد که تنها افراد زیر 40 سال تحت پوشش قرار بگیرند، از روز اول انقلاب تاکنون یک فرد 40 ساله، به 75 سالگی رسیده‌است پس ما کجا را گرفته‌ایم؟ اما اگر روی ورودی و واجب‌التعلیم‌ها متمرکز می‌شدیم اکنون قطعاً می‌توانستیم فرد بی سوادی در جامعه نداشته باشیم. هنوز از نظر آمار سوادآموزی در عملکرد رتبه اول هستیم ولی همچنان در فلان شهر یا روستا به دنبال افرادی هستیم که در این دوره‌ها شرکت کنند. وی با تاکید بر اینکه اگر لازم است آمار و ارقام اصلاح شود آن را اصلاح کنید، خاطرنشان کرد: اگر برای تحقق هدف لازم است برای مدت یک یا دو سال، 80 تا 90 درصد از امکانات نهضت سوادآموزی به بحث واجب التعلیم‌ها اختصاص یابد، این تصمیم اتخاذ شود و نسخه خاص استان را بپیچید و اگر لازم است حتی روی اعضا بازنگری شود تا یک مجموعه فعال و پویا در این زمینه فعالیت کند و شأن و منزلت استان نیز رعایت شود. لازمه موفقیت همراهی همه افراد و اعضای شورا است و همه باید احساس کنند درگیر کار هستند. استاندار خوزستان با بیان اینکه لازم است حداقل پنج استان موفق کشور را در زمینه آموزش و پرورش بررسی و عوامل موفقیت آن‌ها را احصا کرد، افزود: باید استان‌هایی را که از نظر مرزی بودن، دو زبانه بودن، تنوع قومی و دیگر حوزه‌ها مشابه خوزستان هستند، مورد ارزیابی قرار دهیم و دلایل موفقیت آموزش و پرورش این استانها را احصا کنیم. مقتدایی ادامه داد: اگر لازم است که یک مشاور از بیرون مجموعه وزارت آموزش‌وپرورش به‌کارگیری شود، این کار انجام شود و یک آسیب شناسی شود که چرا خوزستان در شاخص‌های آموزش و پرورش در رتبه 31 قرار گرفته‌است و به طور مثال یک استان مشابه دیگر در رتبه‌های اول، دوم یا سوم است. وی تصریح کرد: در واقع در کنار آیین نامه‌ها و دستورالعمل‌هایی ابلاغی از وزارت‌خانه، دستورالعمل اجرایی شورای آموزش و پرورش وجود دارد و می‌توان برای مشکلات آموزش و پرورش استان یک نسخه پیچید و مصوبه‌ای را ارائه کرد که یک مشاور غیردولتی، کار آسیب‌شناسی را برای آموزش و پرورش استان در مقاطع مختلف تحصیلی انجام دهد و وضعیت موجود و نقطه هدف را مشخص کند. استاندار خوزستان همچنین بر لزوم فعال شدن زیرگروه‌های آموزش و پرورش تاکید و خاطرنشان کرد: اگر یک مشاور برای این کار انتخاب شود می‌توان یک نقشه راه تدوین کرد که سریع‌تر به اهداف ارتقا آموزش و پرورش دست یافت. آمار و ارقام در حوزه مسائل مختلف نیز باید خلاصه شود وقتی کلیات یک طرح مورد تأیید باشد کفایت می‌کند و نیازی به ارایه آمار و ارقام ملال آور در جلسه نخواهد بود. وی در خصوص عدم پرداخت سرانه مدارس طی 2 سال اخیر، به ارایه پیشنهادها و راهکارهایی برای رفع مشکلات مدارس پرداخت و تصریح کرد: می‌توان مدارس مناطق مختلف آموزش و پرورش را تفکیک کرد و یک نسخه عمومی برای همه مدارس نپیچید؛ مدارسی که در مناطق برخوردار واقع هستند و از تمکن مالی خوبی برخوردارند می‌توانند مدارس مناطق محروم را معین و تحت حمایت خود قرار دهند. استاندار خوزستان با بیان اینکه می‌توان همانند جشن عاطفه‌ها و گلریزان برای زندانیان، یک روز یا هفته خاص را برای گلریزان مدارس مناطق محروم اختصاص داد، خاطرنشان کرد: از این طریق نیز رقم قابل ملاحظه‌ای از کمک‌های خیرین را می‌توان برای رفع مشکلات این مدارس جمع‌آوری کرد؛ البته به آن معنا نیست که دانش آموز بی بضاعت الزام به پرداخت این وجه شود بلکه والدین و دانش‌آموزانی که از تمکن مالی برخوردار هستند می‌توانند در این زمینه ترغیب و تشویق شوند. مقتدایی افزود: باید برای همه این موارد با توجه به شرایط استان نسخه بپیچیم؛ همچنین می‌توان موضوع خیرین سوادآموزی را مطرح کرد که به طور مثال خیرین مدرسه ساز به جای احداث مدرسه، روی بهسازی یا تجهیز مدارس کار کنند. وی با بیان اینکه آن مشاور باید از این قبیل نسخه‌های عاطفی مدیریتی نیز برای استان ارائه دهد، تصریح کرد: همواره نباید منتظر وزارت‌خانه بمانیم زیرا هزاران راهکار وجود دارد و اگر تابع آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های ابلاغی صرف باشیم استان متحول نخواهد شد. استاندار خوزستان با تأکید بر اینکه باید منسجم، قوی و با جسارت عمل کنیم، اظهارداشت: شورا باید عامل این قبیل کارها و تحولات باشد در غیر این صورت اتفاق خاصی نخواهد افتاد. در خصوص موضوعات شورا نیز لازم است کار کارشناسی بیشتری انجام شود. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]
-
گوناگون
پربازدیدترینها