واضح آرشیو وب فارسی:فارس: سرگروه مطالعات اجتماعی متوسطه اول آموزش و پرورش شهر تهران مطرح کرد
ساعات کم آموزش و تدریس مشکل مقطع متوسطه/ تابستان بهترین فرصت پژوهش برای معلمان
سرگروه مطالعات اجتماعی متوسطه اول آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه مشکل سیستم آموزشی متوسطه اول ساعات کم آموزش و تدریس است گفت: تابستان فرصت خوبی است تا معلمان بدون استرس به کار پژوهش و آشنایی با فناوری روز بپردازند.
مهناز رهنما، سرگروه مطالعات اجتماعی متوسطه اول سازمان آموزش و پرورش شهر تهران در منطقه 4 آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در خصوص اینکه «تغییر نظام آموزشی و ورود دانشآموزان از مقطع ابتدایی به دبیرستان چه پیامدهایی به دنبال دارد؟»، اظهار داشت: بنده دلنگرانی نسبت به ورود دانشآموزان از مقطع ابتدایی به دبیرستان ندیدهام و اتفاقًا دانشآموزان یک حس بزرگی و اعتماد به نفس خاصی در این خصوص دارند؛ البته شاید احساس اضطراب هم کنند؛ اما همین که میبینند دیگر با دانشآموزان کوچکتر نیستند اعتماد به نفس زیادی به دست میآورند. وی ادامه داد: تاریخ، جغرافیا و اجتماعی سه درس مربوط به مطالعات اجتماعی است که مبحث تاریخ مربوط به هویتبخشی به دانشآموزان است و وقتی دانشآموز وارد این دوره میشود میتوانیم اعتماد به نفس وی را بالا ببریم و سبب ارتقای روحی و روانیاش شویم و دانشآموزان را به عنوان یک شهروند مناسب و متعادل تربیت کنیم. رهنما در خصوص «تعطیلات مدارس و زیاد و یا کم بودن آنها»، افزود: آن چیزی که مهم است این است که سه ماه تابستان برای معلم یک فرصت بسیار خوب در امر پژوهش است؛ چرا که در طول سال فرصت مطالعه و پژوهش وجود ندارد و لازم است معلمان در این مدت در کلاسهای ضمن خدمت خود را آماده سازند. سرگروه مطالعات اجتماعی متوسطه اول آموزش و پرورش شهر تهران یادآور شد: معلم نیازمند بازآموزی و پژوهش با توجه به اطلاعات زیاد دانشآموزان است و میتوانیم دانشآموزان را در زمینههای مختلف پرورشی به کار گیریم؛ بنده معتقدم اگر بدون استرس در تابستان مطالعه کنیم و با فناوری جدید آشنا شویم میتوانیم از آغاز مهر ماه از پس کلاسهای درس به خوبی برآییم. وی اضافه کرد: به عنوان یک مادر ترجیح میدهم فرزندم در تابستان استراحت کرده و به کلاسهای مختلف ورزشی و هنری برود و با یک روحیه مناسب وارد سال تحصیلی جدید شود. رهنما در خصوص «کیفیت کتابهای درسی»،گفت: کتابهای مطالعات اجتماعی به ویژه در سال هفتم بسیار مطلوب، فعالیتمحور و دانشآموز مدار است و مانند کتابهای قدیم که غالباً حافظ محور بود، نیست. سرگروه مطالعات اجتماعی متوسطه اول آموزش و پرورش شهر تهران در خصوص «ضعف سیستم آموزشی بر اساس متوسطه اول و دوم»، خاطرنشان کرد: به عنوان یک مادر احساس میکنم سیستم خوبی است؛ اما مشکل آن ساعات کم آموزش و تدریس است، یعنی وقتی پنجشنبه را از دانشآموز میگیریم و به او میگوییم در اختیار خانواده باشد، عملاً دانشآموزان روز پنجشنبه وارد کلاسهای متفرقه میشوند؛ کلاسهایی که عدهای که توان مالی دارند استفاده میکنند و کسانی که توان مالی ندارند در سطح جامعه رها میشوند. وی با تأکید بر اینکه تعطیلی پنجشنبهها ضربه زیادی به دانشآموزان میزند گفت: بنده مخالف تعطیلی پنجشنبهها هستم؛ چرا که به جبران تعطیلی پنجشنبه باید دانشآموزان را تا عصر روز قبل در مدرسه نگه داریم، در حالی که او خسته و خوابآلود در کلاس حضور دارد و کیفیت کار پایین میآید. انتهای پیام/
93/04/28 - 11:39
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 100]