تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816560019
وزیرعلوم: استاندارد در ساختمان‌های دانشگاهی رعایت نمی شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: وزیرعلوم:
استاندارد در ساختمان‌های دانشگاهی رعایت نمی شود
وزیر علوم با اشاره به عدم رعایت استاندارد در ساختمان‌های دانشگاهی و قدمت چند صد ساله ساختمان‌های دانشگاهی در غرب گفت: در احداث ساختمان‌های دانشگاهی به اندازه منازل مسکونی نیز استاندارها رعایت نمی‌شود.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: رسیدن به اهداف آموزش عالی و افق‌های ترسیم شده باید محور فعالیت‌های مسئولان آموزش عالی قرار گیرد و اشتغال به امور اداری روزانه ما را از این اهداف دور نکند. وی اظهار داشت: نباید فعالیت‌های روزمره بخش اعظم وقت مسئولان آموزش عالی به ویژه معاونان اداری- مالی دانشگاه‌ها را به خود اختصاص دهد؛ لذا باید دقت کنیم این موضوع ما را از چشم انداز و اهداف آموزش عالی غافل نکند. وی رسیدن به دانشگاه نسل سوم و کارآفرین را که برخی زیر ساخت‌های آن از دهه‌های پیش آماده شده است، از جمله اهداف آموزش عالی نام برد و تربیت دانش آموختگان کارآفرین، داشتن همکاری با مراکز علمی جهان و تنوع بخشی به درآمدهای اختصاصی را از ویژگی‌های دانشگاه‌های نسل سوم برشمرد. فرجی دانا افزود: در دانشگاه نسل سوم دانشجویان طوری تربیت می‌شوند که نوآور و کار آفرین باشند و نه جویای کار؛ یعنی افردی باشند که با خلاقیت و به ثمر رساندن ایده‌هایشان، برای جامعه ارزش افزوده خلق کنند. وزیر علوم، ایجاد مراکز رشد فناوری، پارک‌های علم و فناوری و شرکت‌های دانش بنیان را از ضروریات ساختاری دانشگاه‌های نسل سوم یاد کرد و افزود: دانشگاه‌ها با ایجاد شرکت‌های دانش بنیان و هدایت اعضای هیئت علمی، دانشجویان و فارغ التحصیلان به پژوهش‌های کاربردی، راهکارهای تنوع بخشی به در آمدهای دانشگاه را افزایش دهند. وی تاکید کرد: در هر دانشگاهی باید یک دفتر ارتباط با دانش آموختگان ایجاد شود و با هماهنگی آن انجمن، از این پتانسیل در شرکت‌های دانش بنیان استفاده شود. فرجی دانا گفت: ارتباط مستمر با دانش آموختگان و رصد بازدهی آنها در بازار کار می‌تواند میزان اثربخشی و کیفیت آموزش‌های دانشگاهی را روشن کند. وی همچنین از ایجاد بنیادهای حمایت کننده مرتبط با دانشگاه‌ها به عنوان یکی دیگر از راهکارهای تامین هزینه دانشگاه‌ها نام برد و گفت: در برخی دانشگاه‌های معتبر دنیا بخش مهمی از درآمدهای اختصاصی از کانال بنیادهای خیریه انجام می‌شود. فرجی دانا در تبیین بین المللی شدن به عنوان سومین شاخصه دانشگاه‌های نسل سوم گفت: دانشگاه‌ها باید با دانشگاه‌های معتبر دنیا، رشته‌ها و دوره‌های تحصیلی مشترک ایجاد کنند و رفت و آمد اعضای هیئت علمی و دانشجویان به میزان زیادی وجود داشته باشد. وزیر علوم در بخش دیگری از سخنان خود بر مصرف بهینه انرژی، رعایت استاندارد در ساخت و سازها و انضباط مالی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور تاکید و اظهار داشت: متاسفانه در احداث ساختمان‌های دانشگاهی به اندازه منازل مسکونی نیز استاندارها رعایت نمی‌شود. وی به قدمت چند صد ساله ساختمان‌های دانشگاهی در غرب اشاره کرد و از اینکه در دانشگاه‌های ما حداکثر عمر مفید ساختمان‌ها تا30سال در نظر گرفته می‌شود ابراز تاسف کرد. فرجی دانا در جمع معاونان اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه ها و مراکز پژوهشی و فناوری بر رعایت انضباط مالی تاکید کرد و گفت : تصویب بودجه تفصیلی دانشگاه‌ها در هیات‌های امنا حداکثر تا خرداد ماه هر سال از مشخصه‌های انضباط مالی است. انتهای پیام/
93/02/26 - 11:25
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]
-
گوناگون
پربازدیدترینها