واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: وزیر آموزش و پرورش : تشکیل کمیته مشترک با دستگاه ها با هدف آموزش عمومی قرآن/ برنامه ویژه قرآنی برای استعداد های درخشان خبرگزاری پانا: وزیر آموزش و پرورش گفت : باید برای نیل به اهداف آموزش عمومی قرآن کریم کمیته مشترک دستگاه ها تشکیل شود و برنامه ویژه ای برای مدارس استعداد های درخشان و استثنایی داشته باشیم .
۱۳۹۳ شنبه ۲۰ ارديبهشت ساعت 11:58
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا علی اصغر فانی در اولین کمیسیون توسعه آموزش عمومی قران کریم کشور که صبح امروز 20 اردیبهشت ماه در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار شد اظهار داشت: باید اهداف هشت گانه را مصوب تلقی کنیم تا از فرصتها بهره بیشتری ببریم و در جهت عملیاتی کردن این اهداف گام برداریم و با تشکیل کمیته دستگاه ها بتوانیم با دعوت از دستگاه های مختلف که نقش موثری در آموزش قرآن کریم دارند ماموریت ها و وظایفی را تعیین کنیم و سپس عملکرد آنها را در قبال این ماموریت ها مورد ارزیابی قرار دهیم. وی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش نیز باید اهداف هشتگانه را بین دوره ها و پایه های مختلف تحصیلی تقسیم بندی کند و هر بخش را متکلف یک هدف یا چند هدف کند و اهداف را به دو قسمت آموزش رسمی یعنی محتوای کتابهای درسی و فعالیت های تحصیلی و بخش غیررسمی یعنی فعالیت های فوق برنامه تقسیم نماید. وزیرآموزش و پرورش یادآور شد: طی دیداری که با مقام معظم رهبری داشتم ایشان نکاتی را در مورد آموزش قرآن کریم داشتند و تاکید کردند آیاتی از قران کریم را دانش آموزان حفظ باشند تا بتوانند در صحبت های خود متناسب با موضوع استفاده کنند که از معاونت پرورشی و فرهنگی می خواهم تا در تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری گام بردارد. وی اذعان داشت: برنامه ویژه ای نیز برای مدارس استعدادهای درخشان و مدارس استثنایی متناسب با مخاطب پیش بینی شود و برنامه های عملیاتی در دستور کار قرار گیرد. درخصوص تربیت معلم نیز باید مرکز آموزش نیروی انسانی برای عملیاتی کردن اهداف با آموزش های ضمن خدمت معلمان را آماده کنند. فانی خاطرنشان کرد: یکی از نکته های مهم در تربیت معلمان ظرفیت دانشگاه فرهنگیان است که باید معلمان ابتدایی را برای تسلط برآموزش قرآن آماده کند و مهارت های لازم را بر محتوای برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان قرار دهد تا معلمان علاوه بر فارسی ، علوم وسایر آموزش ها ، آموزش قرآنی نیز داشته باشند تا بتوانند این آموزش را به دانش آموزان منتقل کنند. وی ادامه داد: اگر بخواهیم به آنچه که جز اهداف درنظر گرفته شده نگاه جدی نداشته باشیم دانش آموزان به شهد زیبای قرآن کریم دست نخواهند یافت بنابراین باید اهداف را عملیاتی کنیم تا دانش آموزان ما از موهبت قرآن و تعالیم آن بهره مند شوند. وزیرآموزش وپرورش در خاتمه گفت: باید عوامل انگیزشی در آموزش عمومی قرآن کریم بین دانش آموزان متناسب با فعالیت ها ، امکانات و روانشناسی کودک و نوجوان شناسایی شود تا بتوانیم با توان و قوت به سمت عملیاتی کردن اهداف گام برداریم. علیرضا حاجیان زاده مدیرعامل کانون فکری و پرورشی کودکان و نوجوانان درادامه جلسه گفت: آنچه که باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد آموزش غیر رسمی است و می توانیم برای تحقق آن از روشها و شیوه های مختلف جهت مانوس کردن دانش آموزان با قرآن کریم استفاده کنیم . وی افزود: از جمله روشهایی که می تواند در جهت تحقق اهداف قرآنی نقش کلیدی داشته باشد استفاده از قصه گویی با توجه به قصص قرآنی ،نمایش نامه ، تئاتر، سرودهای قرآنی ، کاردستی ، تولید فیلم و روزنامه دیواری از جمله فعالیت هایی است که می تواند در جهت تحقق فعالیت های قرآنی و مانوس کردن دانش آموزان نقش بسیار مهمی ایفا کند. علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در این جلسه اظهارداشت: از جمله فعالیت هایی که باید در این کمیسیون مورد توجه قرار گیرد ارزیابی عملکرد گذشته و توجه ویژه به ساعات آموزش رسمی شود و با توجه به مستقر شدن نظام آموزشی جدید در مدارس کشور و تدوین برنامه درس ملی باید هدف گذاری ها در سازمان پژوهش و تدوین کتابهای درسی با توجه به اهداف دوره های مختلف درسی مدنظر قرار گیرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 47]