تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816781309
بازارچه كارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان دبیرستان نوریان كاشان گشایش یافت
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: بازارچه كارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان دبیرستان نوریان كاشان گشایش یافت خبرگزاری پانا : بازارچه كارآفرینی و خلاقیت دانش آموزان دبیرستان نوریان كاشان گشایش یافت
۱۳۹۳ شنبه ۲۰ ارديبهشت ساعت 09:19
به گزارش خبرگزاری پانا ،مدیر دبیرستان نمونه دولتی نوریان كاشان از برپایی بازارچه خلاقیت و كارآفرینی دانش آموزان به مناسبت گرامیداشت هفته معلم در این واحد آموزشی خبر داد.
"فریده مردانی" گفت: هدف از برپایی این بازارچه، تقویت روحیه خودباوری و ضرورت آشنایی دانش آموزان دختر با مهارت های حرفه ای و صنایع دستی برای كمك به اقتصاد خانواده و كشور می باشد.
به گفته وی، غرفه های صنایع دستی، آثار معرق، صنایع چوب، پرورش گلهای تزئینی و آپارتمانی، مواد غذایی، كیك و شیرینی، عروسك دوزی، شمع سازی، گل سازی، بسته بندی و فرآوری مواد غذایی در بازارچه دایر شده است.
وی اظهار داشت: در این بازارچه دانش آموزان با مفاهیمی چون كارآفرینی، مشاغل خانگی، بازار یابی، خود اشتغالی آشنا شده و به مدت دو روز مدیریت فروش، مدیریت بازاریابی را تمرین می كنند.
یك مدرس كارآفرینی گفت: استقلال و خودكفایی زمانی در كشور اتفاق می افتد كه كارآفرینان و نوآوران در نظام آموزشی امكان رشد و پرورش پیدا می كند.
معصومه بلندی افزود: باید این باور را برای دانش آموزان تبیین كنیم كه یك جامعه توسعه یافته نیازمند نیروی انسانی خلاق است و نیروی تحصیل كرده جویای كار، نماد توسعه یافتگی نیست و مهارت های حرفه ای یك ضرورت برای مشاركت فعال زنان در جامعه است.
وی اظهار داشت: یکی از معیارهای توسعه یافتگی کشورها، میزان مشاركت زنان است و اکنون نگاه جهان، بیشتر به سوی زنان معطوف شده است زیرا زن به عنوان نیروی فعال و سازنده ، تأثیر بسیاری در روند توسعه و افزایش کمّی و کیفی نیروی انسانی آن جامعه خواهد داشت .
كارشناس خلاقیت و كارآفرینی دبیرستان نمونه دولتی نوریان كاشان گفت: برنامه پنجم توسعه بر جذب دانش آموزان در رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش تا رسیدن به 46 درصد تاکید دارد و براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نظام تعلیم و تربیت باید روحیه کارآفرینی و کسب شایستگی های حرفه ای و مهارتی و هنری را که زمینه ساز کار مولد است در دانش آموزان ایجاد كند.
"صدیقه فتال پور" افزود: یکی از اهداف سند تحول این است که دانش آموزان با درک مفاهیم اقتصادی از جمله کارآفرینی، هر کدام دست کم یک مهارت مفید برای تامین معاش حلال داشته باشند و در صورت جدایی از نظام تعلیم و تربیت بتوانند زندگی خود را تامین و امور خانواده را اداره کنند.
به گفته وی، اگر آموزش کارآفرینی در مدارس سراسر کشور توسعه یابد، با تربیت نیروهای خلاق و ماهر، آینده کشور ساخته می شود.البته موانعی نیز در این مسیر وجود دارد.
وی تصریح كرد: هنرستان های کشور از نظر امکانات ضعیف است، برای گرایش دانش آموزان به رشته های فنی و حرفه ای نیز همچنان مقاومت هایی وجود دارد به طوری که دانش آموزان بیشتر به سمت رشته های نظری مایل هستند.
فتال پور تاكید كرد: بسیاری از خانواده ها حتی برخی مدیران و معلمان نیز پیرو این تفکر سنتی اند که دانش آموزان ضعیف باید رشته های غیرنظری را انتخاب کنند و وقتی همه اینها با هم جمع می شود، موانعی را می سازد که می توان بر سر راه توسعه مهارت آموزی در مدارس تصور کرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 80]
-
گوناگون
پربازدیدترینها