محبوبترینها
آیا میشود فیستول را عمل نکرد و به خودی خود خوب میشود؟
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1855786080
تصمیم گیری در آموزش و پرورش نباید با مصالح دستگاه تعلیم و تربیت مغایر باشد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: تصمیم گیری در آموزش و پرورش نباید با مصالح دستگاه تعلیم و تربیت مغایر باشد خبرگزاری پانا:مدیر کل آموزش و پرورش لرستان به منظور تبیین و تشریح برنامه های هفته بزرگداشت مقام و منزلت معلم با حضور در استودیوی شبکه افلاک لرستان گفت:تصمیم گیری در آموزش و پرورش نباید با مصالح دستگاه تعلیم و تربیت مغایر باشد.
۱۳۹۳ شنبه ۲۰ ارديبهشت ساعت 08:24
به گزارش خبرگزاری پانا،دکتر گودرز کریمی فر ،معلم را محور توسعه همه جانبه کشور خواند و گفت : معلمی افتخار است چرا که خداوند اولین معلم و وجود پیامبر اکرم (ص) والاترین معلم بشریت است .
وی با گرامیداشت یاد و خاطره دانش آموزان و معلمان شهید و هفته بزرگداشت مقام معلم گفت : بشریت مدیون وجود معلمان است چرا که معلم مهمترین نقش را در رشد و اعتلای شخصیت انسانها بر عهده دارد . وی شهید علامه مرتضی مطهری را شخصیتی برجسته و تاثیر گذار خواند و گفت : شهید مطهری علم ،تخصص، تعهد، فقاهت و نوگرایی را به هم آمیخت و توانست با هنرمندی تمام بین حوزه و دانشگاه و نسل جوان ارتباط برقرار کند . کریمی فر خاطر نشان کرد : این نوگرایی به یک برهه از زمان اختصاص نداشت و هنوز هم آثار این شهید بزرگوار تازگی و طراوت خاص خود را در بین نسل جوان حفظ کرده است . وی تلفیق نوگرایی با فقاهت را مهمترین ویژگی شهید مطهری ذکر کرد و گفت : این افتخار بزرگی برای فرهنگیان و معلمان به شمار می رود که هفته بزرگداشت مقام معلم با یاد و نام شهید مطهری عجین شده است. کریمی فر گفت : در سند تحول بنیادین دو عنصر معلم و دانش آموز نقش مهم و اساسی دارند و جایگاه محوری معلم و در پیشبرد اهداف سند تحول بنیادین و رشد و توسعه جامعه غیر قابل انکار است .
وی تاکید کرد : زیر ساخت توسعه هر کشوری بستگی به تربیت و هدایت نیروی انسانی دارد که نقش معلم در این عرصه مهم و بنیادی است .
مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در قسمت دیگری از سخنان خود در تشریح جایگاه استان در شاخص های آموزشی و پرورشی گفت : با وجود اقدامات و فعالیت زیادی که در این حوزه ها صورت گرفته است ولی آموزش و پرورش لرستان با جایگاه مطلوب فاصله دارد و با پژوهش مداری ،برنامه محوری و استفاده از یافته های علمی و تحقیقاتی تلاش می شود تا استان در مسیر رشد و بالندگی قرار گیرد .
وی تحقق سیاست های چهارگانه مقام عالی وزارت را مهمترین راهبرد استان برای دستیابی به قله های علمی و فرهنگی خواند و گفت : محور برنامه های استان سیاستهای چهارگانه وزارت است که مورد تایید مقام معظم رهبری نیز می باشد .
کریمی فر با اشاره به کسب رتبه برترکشور در پروژه مهر ، رتبه هشتم کشوری در توسعه متوازن رشته های تحصیلی، کسب شش رتبه برتر در جشنواره جوان خوارزمی گفت : اساس هر موفقیت در تفکر مثبت است و در سه سطح کوتاه مدت ،میان مدت و بلند مدت برنامه ریزی شده تا استان به جایگاه واقعی خود دست یابد و در همین رابطه ارتقای هشت رتبه ای استان در سال اول پیش بینی شده است .
وی ساماندهی نیروی انسانی را اولویت مهم این اداره کل خواند و گفت : اگر در ساماندهی نیروی انسانی به درستی عمل شود می توان از هدر رفت اعتبارات و نیروی انسانی جلوگیری کرد .
کریمی فر ارتقای مدیریت آموزشگاهی را سیاست دیگر آموزش و پرورش لرستان خواند و گفت : .مدیران مدارس سفیران آموزش و پرورش و وزیران دوم در آموزشگاهها هستند که اجرای مطلوب برنامه ها و طرح ها بوسیله آنها عملیاتی می شودو ضرورت دارد که از نیروهای نخبه و دانشگاهی ، خلاق و دارای ایده و توان مدیریتی بالا استفاده شود .
مدیر کل آموزش و پرورش لرستان دستگاه تعلیم و تربیت را مجموعه ای بزرگ و گسترده خواند که با تنگناها و مشکلات عدیده ای در بخش اعتبارات مالی مواجه است و ضرورت دارد که با مشارکت خیرین و دستگاهها و نهادهای علمی و فرهنگی این نقیصه را مرتفع کند .
وی در خصوص هوشمند سازی مدارس گفت : در بحث هوشمند سازی مدارس نیاز به باز مهندسی است و علاوه بر زیرساخت مناسب فرهنگی ،باید بسترهای نرم افزاری و سخت افزاری هم فراهم شود .
کریمی فر گفت : تعریفی که از هوشمندسازی در اذهان وجود دارد با هدف و آرمان وزارت فاصله دارد و باید به صورت جامع و هماهنگ هوشمند سازی مدارس توسعه یابد .
وی در خصوص رفاهیات معلمان گفت : علاوه بر انعقاد قرار داد با موسسات مالی و بانکها برای تخصیص اعتبارات کم بهره به فرهنگیان و توسعه مراکز درمانی و خدمات بهداشتی ، با همکاری مدیریت ارشد استان و مدیران اجرایی در راستای توسعه مراکز رفاهی و تفریحی قدم های خوبی برداشته شده که از آن جمله می توان به واگذاری 200 هکتار از اراضی ملی حومه شهرستان خرم آباد جهت احداث اردوگاه اشاره کرد .
کریمی فر توسعه خدمات بیمه طلایی و تکمیلی و توسعه ، تجهیز و نوسازی مدارس را برنامه دیگر آموزش وپرورش لرستان خواند و گفت : علاوه بر این امور به تحقیق و پژوهش به عنوان نقشه علمی حرکت مدیران توجه شده است و تلاش شده تا مبنای کار مدیران و معلمان خوب اندیشیدن توام با اندیشه های خوب را پرورش دادن با محوریت تحقیق و پژوهش باشد .
مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در ادامه با اشاره به وجود شش پژوهش سرای دانش آموزی در سطح استان گفت : از مجموع شش پژوهش سرای استان پژوهش سرای جابر ابن حیان بروجرد به عنوان قطب ثبت اختراع با 700 اختراع ثبت شده ، پژوهش سرای شهرستان دورود به عنوان قطب نانو و پژوهش سرای شهرستان خرم آباد به عنوان قطب رباتیک و شهرستان کوهدشت به عنوان قطب علوم بیولوژیک و داروهای گیاهی در سطح ملی صاحب رتبه هستند .
کریمی فر در ادامه افزود: طرح رتبه بندی معلمان به دنبال ایجاد انگیزه در معلمان برای دستیابی به پژوهش ها و یافته های علمی و تحقیقاتی است و در بودجه سال 93 هم اعتبارات مالی این طرح پیش بینی شده است .
وی در پایان در خصوص نقل و انتقالات معلمان ، ضمن اذعان به رعایت حقوق همکاران فرهنگی ،مهمترین راهبرد استان را حفظ مصالح آموزش و پرورش خواند و گفت : تصمیم گیری در این خصوص نباید با مصالح دستگاه تعلیم و تربیت مغایر باشد .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 34]
-
گوناگون
پربازدیدترینها