تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816020402
دستور رئيس‌جمهور براي بررسي معضل ديپلمرديها
واضح آرشیو وب فارسی:جوان آنلاین: دستور رئيس‌جمهور براي بررسي معضل ديپلمرديها
سلسله مراسمات تجليل از مقام معلم و معلمي‌گري به سالن شهيد بهشتي نهاد رياست جمهوري رسيد.
سلسله مراسمات تجليل از مقام معلم و معلمي‌گري به سالن شهيد بهشتي نهاد رياست جمهوري رسيد. در اين مراسم رئيس‌جمهور از 43 تن از معلمان نمونه در سه حيطه دانشي، ارزشي و مهارتي تقدير كرد. وي با تأكيد بر اينكه جامعه ما امروز در برخي از موارد بي‌تحمل شده و آستانه تحمل‌ها پايين است، از معلمان خواست جامعه‌پذيري و دوري از افراطي‌گري را به دانش‌آموزان ياد بدهند. دكتر حسن روحاني در اين مراسم ضمن تبريك هفته معلم به معلمان سراسر كشور با بيان اينكه امروز نوجوانان ما قبل و همچنين همزمان با تحصيل با خيلي از محيط‌هاي ديگر آشنا هستند و اين وظيفه معلمان را سخت‌تر مي‌كند، گفت: ما مي‌توانيم جامعه را در برابر تهاجمات واكسينه كنيم اما نمي‌شود استريليزه كنيم. چراكه اگر واكسينه كرده باشيم، آن فرد اگر جايي رود كه انواع ميكروب‌ها باشد هيچ مشكلي برايش پيش نمي‌آيد اما استريليزه فقط براي آن محيط مؤثر خواهد بود و اگر خارج شد، ديگر فايده‌اي ندارد. وي با بيان اينكه اگر معلمي فكر كرد كه تنها وظيفه‌اش ياد دادن و آموزش است، گفت: اين فكر درست نيست چراكه ما گفته‌ايم وزارت آموزش و پرورش يعني هم آموزش و هم پرورش را بايد معلمان مدنظر قرار دهند و اين وظيفه بسيار سنگيني است كه بر دوش معلمان قرار دارد. رئيس‌جمهور خواستار بررسي معضل ديپلمرديها شد و تأكيد كرد: اين مسئله بايد مورد بحث و بررسي قرار گيرد و من نيز بر اين مسئله تأكيد دارم. روحاني با بيان اينكه دانش‌آموزان در سال آخر تحصيل مي‌توانند رأي بدهند، گفت: امروز دانش‌آموزان ما در جامعه و محله خود تأثيرگذار هستند، چه آنهايي كه حق رأي دارند و چه دانش‌آموزاني كه حق رأي ندارند بر خويشان خود تأثيرگذارند. روحاني افزود: گاهي نوجوانان برخي از مسائل را بهتر از بزرگترها مي‌فهمند و خيلي بهتر مي‌توانند مسائل سياسي جامعه و حتي شرايط منطقه‌اي و بين‌المللي را تحليل كنند و گوي سبقت را از بزرگان خانه ربوده‌اند. پرسشگري حق دانش‌آموز است وي همچنين خطاب به معلمان گفت: آيا محيط مدرسه ما درست است؟ آيا روش آموزشي ما درست است؟ آيا يك دانش‌آموز مي‌تواند بدون دغدغه و ناراحتي سؤال از معلم بپرسد؟ وي افزود: دانش‌آموزان ما بايد بدون ناراحتي و دغدغه بپرسند و پرسشگري را حق خود بدانند. روحاني با بيان اينكه نگاه معلم به دانش‌آموز مهم است، خاطر نشان كرد: نگاه معلم بايد توأم با رحمت و مهربانانه باشد و دانش‌آموز بداند كه هر چند بار سؤال كند، با چهره معلم تنبيه نمي‌شود. وي با بيان اينكه دانش‌آموز حتي حق انتقاد از شيوه اداره كشور بر سر كلاس‌هاي درس را هم دارد، توضيح داد: دانش‌آموز آزاد است در كلاس‌هاي درس انتقاد كند و بدون دغدغه بپرسد و معلمان نيز بايد تلاش كنند كه كلاس‌ها امن‌تر باشد و اين كار براي پرورش و خلاقيت دانش‌آموز مفيدتر خواهد بود. رئيس‌جمهور نحوه تدريس را مهم دانست و گفت: از وزير مي‌خواهم در بخش تحقيقات اين موضوع را دنبال كند كه اگر دانش‌آموزي از مدرسه فارغ شد و به محيط علم برنگشت پس از دو سال آيا دانشي كه فرا گرفته است را به ياد دارد؟ وي ادامه داد: اين مهم است دانشي را كه به دانش‌آموز ياد مي‌دهيم در ذهنش بماند و آن را به ياد داشته باشد و خود معلمان بگويند كه ما چه راهي را در پيش گيريم تا دانش دانش‌آموزان از يادشان نرود. مثلاً دانش‌آموزان هيچوقت چهار عمل اصلي رياضي از ذهنشان نمي‌رود و بايد كاري كرد دانش‌هايي را كه در مدت تحصيل مي‌آموزد، هيچگاه فراموش نكنند. روحاني همچنين ياد دادن مهارت زندگي و حرفه‌اي را از ديگر وظايف معلمان دانست و گفت: بايد طوري دانش‌آموز را تربيت كنيم كه فرد فعالي در جامعه باشد. رئيس‌جمهور با بيان اينكه ما بايد تجربه از كشورهاي ديگر بياموزيم، افزود: ما تنها كاري كه در سيستم آموزش و پرورش كرده‌ايم، اين بود كه يك مقطعي ميان دبستان و دبيرستان ايجاد كرديم و دوباره آن را برداشتيم و فقط بالا و پايين كرديم. آيا همين كافي است؟ و شما معلمان بايد تصميم بگيريد كه چگونه شيوه‌هاي تدريس و تعليم و تربيت را بهتر كنيد. وي همچنين با اشاره به آسيب‌هاي اجتماعي همچون طلاق و اعتياد گفت: جوانان باسواد، خودباور بايد داشته باشيم كه كشورشان و ملتشان را دوست داشته باشند. عالم بدون اخلاق كه نمي‌خواهيم. اطلاعات رئيس‌جمهور از دروس خسته كننده و كسالت‌آور روحاني با اشاره به گزارشاتي كه از نحوه عملكرد آموزش و پرورش به دستش رسيده است، گفت: طبق اين گزارشات برخي از كتب درسي ما كسالت‌آور و خسته‌كننده است و دانش‌آموزان با ذوق مدرسه را ادامه نمي‌دهند و شما معلمان نمونه در اين زمينه بايد چاره‌اي بينديشيد كه آيا بعضي از علوم خسته كننده است يا در حد هوش دانش‌آموز نيست. رئيس‌جمهور با بيان اينكه ما مي‌خواهيم جايگاه ايران در منطقه برتري داشته باشد، اضافه كرد: ما خواهان توسعه روابط و بهتر شدن روابط با دنيا هستيم. ما مي‌خواهيم علم و فناوري را به كشور وارد كنيم، محيط‌زيست را بهتر كنيم، كمبود آب را برطرف كنيم كه همه اينها در شرايطي حاصل مي‌شود كه همه به صحنه بياييم. وي بيان كرد: رقابت حزبي و جناحي و نقد اشكال ندارد، اما اصل براي ما بايد منافع ملي و فرهنگ ايراني- اسلامي باشد و ما نبايد اين اهداف بلند را از ياد ببريم و اگر با هم باشيم بر تمام مشكلات غالب مي‌شويم. رئيس‌جمهور همچنين با اشاره به دغدغه معلمان و تلاش دولت براي رفع آن تصريح كرد: ما براي بهبود شرايط معلمان تلاش مي‌كنيم همچنان كه در بودجه 93، منبع مالي بيشتري را نسبت به بودجه 92 براي آنان اختصاص داديم. رئيس‌جمهور گفت: با توجه به مشكلاتي كه دولت در سال گذشته داشت، اما يك‌هزار‌و900ميليارد‌تومان كسري‌هاي گذشته را پرداخت كرد و همچنين براي حل و فصل پاداش بازنشستگان 700ميليارد سازمان مديريت اختصاص داد و اميدواريم هر چه قدر كه دولت توان دارد در اين زمينه انجام خدمت كند. پرايد پاي ثابت تقدير از معلمان نمونه علي اصغر فاني، وزير آموزش و پرورش نيز در اين مراسم ارتقاي كيفيت آموزش و پرورش را راهبرد اصلي دولت دانست و گفت: با حضور قريب به يك ميليون فرهنگي در سراسر كشور و با توجه به شرايطي كه در آن هستيم، استراتژي و راهبرد اصلي خودمان را ارتقاي كيفيت آموزش قرار داديم و فعاليت‌هاي ما در اين راستا در حال پيگيري است. فاني با اشاره به چهار سياست و راهبرد وزارت آموزش و پرورش در دولت يازدهم گفت: توسعه مشاركت در آموزش و پرورش، ارتقاي مديريت آموزشگاهي، ساماندهي نيروي انساني و عملياتي‌كردن بودجه آموزش و پرورش از جمله آنها است. وزير آموزش و پرورش همچنين با اشاره به بودجه 93 گفت: در دولت تدبير و اميد عنايت ويژه‌اي به آموزش و پرورش وجود دارد به طوري كه در بودجه 93 شاهد رشد 23 درصدي بودجه آموزش و پرورش نسبت به بودجه 92 بوديم و اين در حالي است كه كل رشد بودجه كشور 24 درصد بود. فاني همچنين با اشاره به سند تحولي نظام آموزشي كشور كه به عنوان يك سند بالادستي مطرح است، ادامه داد: در حال حاضر در حال تنظيم نقشه راه براي اجراي اين سند مهم هستيم و اميدواريم با عنايت دولت و مجلس اين سند مهم را در صحنه آموزش و پرورش عملياتي كنيم. در اين مراسم از معلمان نمونه سال 93 طبق روال هر سال با اعطاي حواله يك خودروي پرايد از طرف دولت تقدير شد.
منبع : روزنامه جوان
تاریخ انتشار: 16 ارديبهشت 1393 - 21:15
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جوان آنلاین]
[مشاهده در: www.javanonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 112]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها