محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان میشوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستورانها و کافهها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیههای کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830439353
فارس پای درد دل یک معلم استثنایی نشست نژادپرستانه به بچههای استثنایی نگاه نکنیم/آگاهیها در حوزه کودکان استثنایی خیلی کم است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فارس پای درد دل یک معلم استثنایی نشست
نژادپرستانه به بچههای استثنایی نگاه نکنیم/آگاهیها در حوزه کودکان استثنایی خیلی کم است
معلم مدرسه استثنایی پایتخت معتقد است که دانشآموزان استثنایی عضو جامعه ما هستند و نباید به آنها نژادپرستانه نگاه کرد.
به گزارش خبرنگار سرویس آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در اردیبهشتماه مدارس حال و هوای دیگری دارند و به استقبال گرامیداشت روز و هفته معلم میروند. در آستانه هفته معلم بود که با دانشآموزانش به یکی از برنامهها آمده بود؛ تعداد زیادی دانشآموز مدرسه استثنایی دور و اطرافش بودند. از دور گویی برای آنها مادری میکرد؛ اما او معلم یکی از مدارس استثنایی پایتخت بود. نزدیک رفتم و درخواست مصاحبه دادم و پذیرفت؛ در هنگام صحبت کردن بارها دانشآموزانش صدا میزدند، «خانم، خانم، خانم» که هر بار مصاحبه را قطع میکرد و جواب دانشآموز را می داد؛ رفتار و اهمیتش برایم تحسین برانگیز بود. ثقرا روئیتوند حدود 20 سال است که در آموزش و پرورش استثنایی مشغول به فعالیت است و هر روز با عشق و علاقه بیشتری به دانشآموزانش رسیدگی میکند. گفتوگوی فارس با معلم مدرسه استثنایی پایتخت را در ذیل میخوانید. فارس: کار آموزشی خود را از کدام منطقه و چطور آغاز کردید؟ روئیتوند: شروع کار من با بچههای استثنایی بود و هماکنون در منطقه 11 آموزش و پرورش تهران مشغول به فعالیت هستم. فارس: خودتان به این کار علاقه داشتید؟ روئیتوند: بله، من با شناخت وارد این کار شدم. فارس: در مدت زمان 20 سال کار با بچههای استثنایی بعضیها خسته میشوند، آیا شما در این مدت هیچ وقت خسته نشدید؟ روئیتوند: مسلماً خستگی دارد، اما من بیشتر از اینکه از بچهها خسته شوم از نوع عملکرد و سازمانبندی که در کار بود شخصاً خسته شدم؛ با توجه به روحیه شخصی خودم دلم میخواهد در کارم تحرک داشته باشم اما اجازه تحرک را معمولاً نمیدهند و این خسته کننده میشود. فارس: این اجازه تحرک که میفرمایید شامل چه چیزهایی میشود؟ یعنی این موضوع به مسئولان بر میگردد؟ روئیتوند: البته دست مسئولان بسته است، چون نیروی آموزگار کم دارند، بیشتر مشتاق هستند نیروها را در آن بخش داشته باشند ولی خب تفاوتهای فردی و استعدادهای متفاوت هم است؛ من خودم شخصاً دوست داشتم در قسمت مشاوره فعالیت کنم که الان در این قسمت هستم، اما یک مقدار به سختی توانستم در این موقعیت قرار بگیرم. 20 سال در مدرسه استثنایی کار کردم فارس: در سالهای گذشته هم در مدرسه استثنایی فعالیت میکردید؟ روئیتوند: بله، من سالهای گذشته هم در مدرسه استثنایی بودم. فارس: چند سال است که در مدرسه هستید؟ روئیتوند: از ابتدا در مدرسه بودم؛ حدود 20 سال است که در مدرسه استثنایی هستم. من واقعاً مدرسه را به سازمان، اداره و وزارتخانه ترجیح میدهم، یعنی این جزء علایق شخصی من است. شرط اول، باید دوست داشته باشی با بچهها کار کنی فارس: این ارتباط را شما قلبی و دلی در آموزش و پرورش استثنایی با بچهها برقرار کردید؟ روئیتوند: مسلماً همین است؛ کسی میتواند در این کار موفق باشد که کار با بچهها را دوست داشته باشد؛ شرط اول این است که دوست داشته باشی با بچهها کار کنی غیر از این باشد واقعاً دوام آوردن سخت است. بچههای استثنایی عضو جامعه ما هستند/ آگاهیها خیلی کم است نژادپرستانه به بچههای استثنایی نگاه نکنیم فارس: شاید در جامعه فرهنگیان به دیگران پیشنهاد بدهند که به آموزش و پرورش استثنایی بروند و آنها موضع بگیرند از سخت بودن کار در این حوزه که شما هستید، نظر شما در این باره چیست؟ روئیتوند: به نظرم آگاهیها خیلی کم است؛ من خودم وقتی برخورد میکنم متوجه میشوم که شناختها از این حوزه خیلی کم است؛ متأسفانه اطلاعرسانی در این زمینه خیلی کم است؛ بچههای استثنایی بچههای عجیب و غریب و از فضا آمدهای نیستند، خیلی از این بچههای ما سالم بودند و در نوزادی زردی گرفتند یا ضربه به سر آنها خورده است؛ من یک مورد داشتم بچه 6 ساله بود که از پنجره ماشین به بیرون پرتاب شده بود و بچه از 6 سالگی استثنایی شده بود؛ بچههای استثنایی عضو جامعه ما هستند، نژاد پرستانه است اگر بخواهیم با این دید نگاه کنیم ولی متأسفانه خیلی از این بعد کم کار شده است. فارس: فکر میکنید عدم آگاهی مردم است که چنین دیدگاهی به وجود آورده است؟ روئیتوند: بله، دقیقاً دانش در این زمینه بسیار کم است و جای کار فرهنگی بسیار زیاد است. حقیقتاً مدارس از نظر مالی تحت فشار هستند فارس: اگر بخواهیم روند کارکردن برای شما آسانتر شود به چه چیزهایی نیاز دارید؟ روئیتوند: امکانات؛ من همین چند روز پیش برای اینکه بخواهم با دانشآموزانم کار کنم نیاز به ابزار داشتم؛ خیلی از اوقات میبینیم یا همکاران یا مدیران مدرسه از هزینه شخصی خود پرداخت میکنند؛ واقعاً دستها بسته است. البته سازمان اداره و وزارتخانه به هر حال وظایف خودشان را انجام میدهند نه اینکه بخواهیم بگوییم آنها کم کاری میکنند نه؛ اما حقیقتاً مدارس از نظر مالی تحت فشار هستند؛ امکانات آموزشی و ورزشی در اختیار بچهها و مربیان باشد خیلی میتواند کمک کند. فارس: یعنی اگر سخت افزارها را بیشتر کنند کار شما هم بهتر و راحت میشود؟ روئیتوند: بله، اما یک مسئله دیگر هم است که به بهداشت روان پرسنل که کار میکنند هم باید توجه شود. فارس: سازوکاری وجود ندارد که تفریحات و برنامههای مختلف در کنار درس مدارس استثنایی انجام شود؟ روئیتوند: این صحبت خیلی زیربنایی است؛ یعنی چیزی نیست که در حد نظر باشد چون می گویید جزء برنامه درس باشد، باید جزء برنامههای درسی و کلان آموزش و پرورش تدوین شود؛ در حال حاضر که شرایط این طور نیست. گفتوگو از میثم حاجیپور انتهای پیام/
93/02/15 - 10:04
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 107]
صفحات پیشنهادی
طی مراسمی صورت گرفت برپایی نشست تخصصی «خلیج فارس» در ایلام
طی مراسمی صورت گرفتبرپایی نشست تخصصی خلیج فارس در ایلامنشستی تخصصی با موضوع بررسی ابعاد حقوق خلیج فارس ظهر امروز در دانشگاه آزاد اسلامی ایلام برپا شد به گزارش خبرگزاری فارس از ایلام این نشست که با همت گروه سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام برپا شده بود پیرامون ابعاد حقوقیمعلمان نمونه آموزش و پرورش استثنایی استان گلستان معرفی شدند
معلمان نمونه آموزش و پرورش استثنایی استان گلستان معرفی شدند گرگان - ایرنا- ستاد بزرگداشت مقام معلم گلستان اسامی 19معلم نمونه استانی و شهرستانی آموزش و پرورش استثنایی استان را اعلام کرد به گزارش ایرنا در آموزش و پرورش استثنایی استان گلستان یک نفر از معلمان بعنوان نمونه استانیفانی: معوقه پاداش پایانخدمت بازنشستگان در هفته معلم پرداخت میشود
فانی معوقه پاداش پایانخدمت بازنشستگان در هفته معلم پرداخت میشود جامعه > آموزش - مهر نوشت وزیر آموزش و پرورش در زمینه معوقات بازنشستگان این وزارتخانه گفت بخشی از پاداش پایان خدمت بازنشستگان که در سنوات قبل و سال 92 بازنشسته شده اند در اسفندماه گذشته پرداخت شد بخمدیر آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران در گفتوگو با فارس خبر داد ایجاد اشتغال برای برخی دانشآموزان استثنایی/
مدیر آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران در گفتوگو با فارس خبر دادایجاد اشتغال برای برخی دانشآموزان استثنایی بازدید از اتاقهای بازیدرمانیمدیر آموزش و پرورش استثنایی تهران گفت نمونهای از اتاقهای بازیدرمانی در مدارس استثنایی در جشنواره سلامت که با رویکرد کودکان استثنایی در حپرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان در هفته معلم
وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با باشگاه خبرنگاران پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان در هفته معلم وزیر آموزش و پرورش از پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی در هفته معلم خبر داد علی اصغر فانی در گفتگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران با اعلام این خبر گفت با تلاشهاوزیر آموزش و پرورش خبر داد: پرداخت ۱۰۰ درصد پاداش پایان خدمت ۲۴ هزار بازنشسته فرهنگی تا پایان هفته معلم
وزیر آموزش و پرورش خبر داد پرداخت ۱۰۰ درصد پاداش پایان خدمت ۲۴ هزار بازنشسته فرهنگی تا پایان هفته معلم وزیر آموزش و پرورش گفت پاداش پایان خدمت ۲۴ هزار نفر از فرهنگیان بازنشسته تا پایان هفته معلم پرداخت میشود به گزارش نامه نیوز علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در گفتوگو بامعاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران در گفتوگو با فارس: افزایش وسایل حمل و نقل عمومی معلولان/ سرویس خاص
معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران در گفتوگو با فارس افزایش وسایل حمل و نقل عمومی معلولان سرویس خاص برای تمام مدارس استثنایی در وسع شهرداری نیستمعاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران گفت وسایل حمل و نقل عمومی معلولان در سال ۹۳ افزایش مییابد محمد هادی ایازی معاون اهر ملتی که قدردان معلم خود باشد در مسیر توسعه جامعه پایدار گام برداشته است
چهارشنبه ۱۰ اردیبهشت ۱۳۹۳ - ۱۴ ۵۶ مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت هر ملتی که قدردان معلم خود باشد در مسیر توسعه جامعه پایدار گام برداشته است به گزارش خبرنگار ایسنا صابر سپهری مدیرکل آموزش و پرورش اردبیل همزمان با هفته در جمع خبرنگاران با اشاره به اینکه همزمان با هفته مرئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان خبر داد برگزاری جشنواره فرهنگی ورزشی دانشآموزان استثنایی در هفته مع
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان خبر دادبرگزاری جشنواره فرهنگی ورزشی دانشآموزان استثنایی در هفته معلمرئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان گفت جشنواره فرهنگی ورزشی دانشآموزان استثنایی به مناسبت هفته معلم از دوم تا 17 اردیبهشت برگزار میشود علی ممبینی امروز در گفت/تکرار/مدیر آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران در گفتوگو با فارس خبر داد ایجاد اشتغال برای برخی دانشآموزان است
تکرار مدیر آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران در گفتوگو با فارس خبر دادایجاد اشتغال برای برخی دانشآموزان استثنایی بازدید از اتاقهای بازیدرمانیمدیر آموزش و پرورش استثنایی تهران گفت نمونهای از اتاقهای بازیدرمانی در مدارس استثنایی در جشنواره سلامت که با رویکرد کودکان استثناپرداخت کامل پاداش پایان خدمت 24 هزار بازنشسته فرهنگی تا پایان هفته معلم
پرداخت کامل پاداش پایان خدمت 24 هزار بازنشسته فرهنگی تا پایان هفته معلم تهران - ایرنا - وزیر آموزش و پرورش گفت پاداش پایان خدمت 24 هزار نفر از فرهنگیان بازنشسته تا پایان هفته معلم پرداخت می شود به گزارش روز دوشنبه وزارت آموزش وپرورش علی اصغر فانی با تاکید بر رفع مشکل معلماندر گفتوگو با فارس مطرح شد پای دردِدلهای دانشآموز مبتکر شوینده طبیعی
در گفتوگو با فارس مطرح شدپای دردِدلهای دانشآموز مبتکر شوینده طبیعیدانشآموز مبتکر شوینده طبیعی گفت از مسئولین توقع داشتم در جشنواره پروژههای دانشآموزی حضور بیشتری داشتند تا باعث ارتقای انگیزه دانشآموزان میشد به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری فارس یاسر شجاعان دانشآموزطلا در گفتوگو با فارس عنوان کرد بررسی مشکلات پایتخت در نشست مشترک مجمع نمایندگان و اعضای شورای شهر تهران
طلا در گفتوگو با فارس عنوان کردبررسی مشکلات پایتخت در نشست مشترک مجمع نمایندگان و اعضای شورای شهر تهرانسخنگوی مجمع نمایندگان تهران گفت نمایندگان در جلسه این هفته خود با اعضای شورای شهر تهران به بحث و بررسی مشکلات پایتخت و تشکیل کارگروههای مشترک در این ارتباط میپردازند حسینمعوقه پاداش پایانخدمت بازنشستگان در هفته معلم پرداخت میشود/ لایحه رتبهبندی معلمان در دستور کار کمیسیون اجتم
استانها مرکز تهران فانی معوقه پاداش پایانخدمت بازنشستگان در هفته معلم پرداخت میشود لایحه رتبهبندی معلمان در دستور کار کمیسیون اجتماعی شهریار - خبرگزاری مهر وزیر آموزش و پرورش در زمینه معوقات بازنشستگان این وزارتخانه گفت بخشی از پاداش پایان خدمت بازنشستگان که در سنوات قمعلمان نمونه کشوری ، استانی و منطقه ای آموزش و پرورش استثنایی شهرتهران
معلمان نمونه کشوری استانی و منطقه ای آموزش و پرورش استثنایی شهرتهران خبرگزاری پانا قاسمی معاون آموزشی و دبیر ستاد بزرگداشت مقام معلم آموزش و پرورش استثنایی شهرتهران اسامی معلمان نمونه کشوری استانی و منطقه ای را اعلام کرد ۱۳۹۳ دوشنبه ۸ ارديبهشت ساعت 10 56 به گزارش خبرنگار پادر نشست تخصصی ارتقای کیفیت در آموزش و یادگیری مطرح شد ضرورت بازنگری دوباره طرح رتبهبندی معلمان/ رابطه معلم با
در نشست تخصصی ارتقای کیفیت در آموزش و یادگیری مطرح شدضرورت بازنگری دوباره طرح رتبهبندی معلمان رابطه معلم با شاگرد مختص سنین پایین نیستاستاد دانشگاه تربیت مدرس گفت رتبهبندی معلمان براساس معیارهای آموزش عالی انجام خواهد شد و طرحی با این عظمت و گستره جغرافیایی این ارزش را دارد کتجلیل از معلمان نمونه آموزش و پرورش استثنایی در هفته معلم
مدیر آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران به پانا خبر داد تجلیل از معلمان نمونه آموزش و پرورش استثنایی در هفته معلم خبرگزاری پانا مدیر آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران از برگزاری مراسم تجلیل از معلمان نمونه آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران در مجتمع شهید محبی همزمان با هفته معلم خبر-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها