تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1836076812
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس: نفع فرهنگیان کشور در حاکمیت آرامش است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو کمیسیون اجتماعی مجلس:
نفع فرهنگیان کشور در حاکمیت آرامش است
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس نفع فرهنگیان کشور را حاکمیت آرامش دانست و گفت: به جای ارائه طرح رتبه بندی بهتر است فکری برای همسان سازی حقوق و مزایای کارکنان دولت انجام شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، محسن علیمردانی شامگاه یکشنبه در آئین تجلیل از معلمان نمونه ناحیه یک زنجان با اشاره به جایگاه استان زنجان در بین رتبه‌های کنکور سال 92 اظهار داشت: متوسط جایگاه استان زنجان در این رتبه بندی 27 کشوری است. وی رتبه استان زنجان را در رشته ریاضی کنکور سال گذشته 31 در بین 32 استان کشور اعلام و اضافه کرد: جایگاه استان در رشته‌های تجربی، هنر، و زبان به ترتیب 25، 28 و 25 بوده است. عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی در این مراسم با ارائه درصد تحصیلات معلمان شاغل در آموزش و پرورش تصریح کرد: 64 درصد از معلمان کشور مدرک کارشناسی دارند. نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای اسلامی درصد معلمان دارنده کارشناسی ارشد و بالاتر را 11 درصد عنوان کرد و افزود: 25 درصد از معلمان هم دارای مدرک فوق دیپلم و دیپلم هستند. علیمردانی با اشاره به عکس‌العمل‌های انجام شده در مورد طرح رتبه بندی معلمان ادامه داد: یادمان باشد توسعه کشور مرهون توجه به مدارس و معلمان مقطع ابتدایی است کما اینکه این امر در کشورهای توسعه یافته یک اصل است. وی با اشاره به اینکه در طرح رتبه بندی معلمان بیشتر توجه به 11 درصد دارای مدارک کارشناسی ارشد به بالا انجام شده است، گفت: این در حالی است که معلمان دارای مدرک تحصیلی فوق دیپلم و دیپلم محور تدریس در آموزش و پرورش محسوب می‌شوند. عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی، عدم توجه به سابقه تدریس و ملاک قرار دادن درصد قبولی را از دیگر اشکالات موجود در طرح رتبه بندی معلمان دانست و بیان کرد: جلب توجه معلم به سمت تحصیلات عالیه و همچنین تالیف و تحقیق از دیگر مشکلات این رتبه بندی است. نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه طرح رتبه بندی معلمان به هیچ وجه علمی نیست، متذکر شد: این طرح رتبه بندی با اساتید دانشگاه یکسان فرض شده است که بر اساس چارچوب خاصی از جمله محدودیت تدریس دارد در صورتی که معلم باید 24 ساعت در مدرسه تدریس کنند و عملا وقت چندانی برای تحقیق و تالیف ندارد. علیمردانی به تفاوت‌های موجود در دریافتی‌های معلمان با کارمندان سایر دستگاه‌های اجرایی اشاره کرد و گفت: هر طرحی برای رتبه بندی معلمان باید اکثریت را در نظر بگیرد. وی با تأکید بر اینکه طرح رتبه بندی معلمان مطرح شده به صورت حتم در شورای نگهبان رد خواهد شد، تاکید کرد: به نظر می‌رسد طرح فوق برای سرگرم کردن معلمان است. عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی افزود: ارائه هر طرحی در مجلس شورای اسلامی برای رتبه بندی معلمان باید حقوق اکثریت شاغل در آموزش و پرورش را در نظر بگیرد. نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای اسلامی به تناقض‌های موجود در طرح رتبه بندی معلمان اشاره کرد و گفت: این طرح با برخی اصول قانون اساسی هم تناقض دارد. علیمردانی با اشاره به مخالفت دولت با طرح رتبه بندی معلمان تصریح کرد: اگر این طرح خوب بود چرا دولت قبلی و همچنین دولت فعلی آن را به مجلس ارائه نکردند. وی نفع فرهنگیان کشور را حاکمیت آرامش دانست و ادامه داد: به جای ارائه طرح رتبه بندی بهتر است فکری برای همسان سازی حقوق و مزایای کارکنان دولت انجام شود. عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه تعداد زیادی از اقوامش در حرفه معلمی مشغول هستند، بیان داشت: با تمام افتخار به این شغل در صدد حمایت از اکثریت افراد شاغل در این حرفه است. نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای اسلامی با اشاره به پیامک‌های رد و بدل شده بعد از سخنرانی وی در مجلس در مورد طرح رتبه بندی افزود: به جای پرداختن به این مسائل باید به فکر یکسان کردن دریافتی‌ها بود که یک دیپلم در بدو ورود در یک دستگاه اجرایی غیر از آموزش و پرورش یک و نیم برابر فرهنیگان حقوق می‌گیرد. انتهای پیام/73004/ذ40
93/02/15 - 00:35
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 64]
-
گوناگون
پربازدیدترینها