محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844617518
نماینده معلمان خراسان‌رضوی خواستار شد اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان همانند سایر کارمندان دولت
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: نماینده معلمان خراسان‌رضوی خواستار شد
اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان همانند سایر کارمندان دولت
نماینده معلمان آموزش و پرورش خراسان‌رضوی در دیدار با وزیر آموزش و پرورش حرفه‌ای‌گری در سطوح مختلف آموزشی و اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان همانند سایر کارمندان دولت را خواستار شد.
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد شهناز رمارم امشب در نشست اختصاصی وزیر آموزش و پرورش با نمایندگان معلمان خراسان رضوی که در فرهنگ‌سرای مصلی‌نژاد مشهد برگزار شد به عنوان نماینده معلمان استان با اشاره به مطالبات بر حق معلمان از دولت اظهار کرد: مشکلات و چالش‌هایی اساسی در آموزش و پرورش وجود دارد. وی افزود: جدی‌ترین مسائل نظام آموزش و پرورش در حوزه اهداف کلان، غفلت از تربیت انسان‌هایی دانا، شاد و دارای توانایی حل مسائل آموزشی است. رمارم با اشاره به اینکه نظام ارزشیابی محدود به حفظ مطالب کتب درسی شده که قادر به شناسایی نخبگان نیست، تصریح کرد: خروجی‌های نظام آموزشی ما قدرت نقد ندارند و جریان انتقال مفاهیم یک سویه و از بالا به پایین است. نماینده معلمان استان ادامه داد: در تهیه محتوای آموزشی باید به سرامدان و نخبگان مراجعه کرده و در این زمینه دچار سیاست‌زدگی نشویم. وی با بیان اینکه معلم مشارکت‌جو و مسئول می‌تواند دانش‌آموز مشارکت‌جو و مسئول تربیت کند، گفت: باید از نیروهایی که به معلمی به صرف شغل نمی‌نگرند و متخصص بوده و به حرفه خویش به عنوان وظیفه عمل می‌کنند، استفاده کرد. وی در خاتمه از جمله پیشنهادات معلمان به وزیر به تأکید بر حرفه‌ای‌گری در سطوح مختلف آموزشی و اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان همانند سایر کارمندان دولت اشاره کرد. انتهای پیام/2202/غ20/ژ1001
93/02/01 - 22:28
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 68]
-
گوناگون
پربازدیدترینها