واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سهشنبه ۲ اردیبهشت ۱۳۹۳ - ۰۹:۲۴
مقاله پژوهشگر حوزه تاریخ، فرهنگ، دین و رسانه تحت عنوان «دانشگاه ربع رشیدی، نمادآموزش عالی دیروز، امروز و فردا» در کتاب مجموعه مقالات همایش ملی خواجه رشیدالدین فضل الله همدانی به چاپ رسید. به گزارش خبرنگار پژوهشی ایسنا منطقه آذربایجان شرقی، موسی کاظمزاده، پژوهشگر حوزه تاریخ، فرهنگ، دین و رسانه در این مقاله با تاکید بر اینکه ربع رشیدی، نماد آموزش عالی و جامع تمام دانشهای روز دنیا بوده است، آورده است: اگر تهاجمات دشمن و بویژه مغولان، زلزله، استبداد و حکومتهای زورگو و همه عوامل مخرب، موانع پیشرفت این مجتمع دانشگاهی نبود، ربع رشیدی در حال حاضر به مراتب پیشرفتهتر و یا همتراز با دانشگاههایی همچون کمبریج، لیون، ونیز، سوربن، آکسفورد و هاروارد و یا سایر دانشگاههای پیشرفته و مطرح جهان بود. وی در ادامه تصریح میکند: در این میان نقش و جایگاه ربع رشیدی بعنوان بزرگترین و ارزشمندترین مجموعه آموزشی جهان اسلام در دوره مذکور حائز اهمیت بسیار بوده است. بطوری که در تاریخ ایران جایگاهی بس والا دارد چرا که در روزهای تسلط بیگانگان چراغ هدایت ایرانیان بوده است. حال تلاش نسلهای آگاه و دانشمند مسلمان ایرانی برای کسب هویت اسلامی خویش و باز شناساندن این مرکز بزرگ علمی میتواند ما را در حفظ میراث علمی و فرهنگی یاری کند. به گفته این محقق، به این ترتیب معلوم میشود که ربع رشیدی ممتازترین موسسه موقوفه و بزرگترین و مهمترین مرکز علمی، فرهنگی و مدنی برای دانشمندان عصر خویش بوده است که حدود ۷۰۰ سال پیش در شهر اولینها، مجتمع علمی، فرهنگی و تاریخی معروف و عظیمی تحت عنوان «ربع رشیدی» به دستور خواجه رشیدالدین فضل الله همدانی، وزیر دانشمند و مدبر عصر مغول ساخته شد که امروزه فقط از این بنای تاریخی و ارزشمند جهان اسلام دوره ایلخانی تلی خاک و چند ستون باقی مانده است. این روزنامه نگار تبریزی در ادامه با بیان اینکه این بنا نماد بیداری اسلامی و تمدن اسلامی در دوران قرون وسطی است و احیای آن نشانهای از پرچمداری اسلام بر بام علم و دانش است، یاد آور میشود: حال آنچه در این مورد حائز اهمیت است، اینکه محوطه تاریخی ربع رشیدی و وقفنامه آن در سالهای ۱۳۵۴و 1386 به ترتیب در فهرست آثار ملی کشور و میراث مستند یونسکو به ثبت رسیده، ولی به نظر میرسد بعضی نامهربانیها باعث شده این اثر تاریخی و ارزشمند جهان اسلام بعد از ثبت و گذشت 38 سال در کشورمان و 6 سال در یونسکو همچنان در مهجوریت مانده و این اثر همچنان در انتظار اقدامات اجرایی و راهبردی مسؤولان و دوستداران علم، تاریخ و میراث فرهنگی در سراسر دنیا باشد. این پژوهشگر با اشاره به اینکه حفظ میراث فرهنگی برای یک ملت، پشتوانه حیات فرهنگی در آینده خواهد بود و در حقیقت پویایی و بقای تاریخ و فرهنگ در آینده، نیازمند پیوستگی میان دیروز، امروز و فردای ملتهاست، میافزاید: بدینسان، آنچه در این راستا اهمیت دارد حفظ این دستاوردها و احیای فرهنگ، تاریخ و تمدن پر افتخار و طولانی گذشته ملت ایران در زمینههای مختلف است که نمونه بارز آن نقش و جایگاه ربع رشیدی بعنوان بزرگترین و ارزشمندترین مجموعه آموزشی جهان اسلام در دوره مذکور است. کاظم زاده در ادامه معتقد است: احیا و بازآفرینی مجموعهی عظیمی همانند ربع رشیدی با توجه به مقتضیات امروزی ملت ایران در عرصههای مختلف تولید علم و فناوری از آرزوهای دوستداران تاریخ و فرهنگ این سرزمین است، چرا که ربع رشیدی جزو افتخارات کشور ماست و نباید با بیتوجهی به آن، نسلهای امروز و آینده را از وجود داشتن چنین مجتمع عظیم دانشگاهی، علمی و وقفی در دنیا محروم کنیم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 94]