واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: به میزبانی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان، برگزار می شود: نشست تخصصی ارتقای کیفیت در آموزش و یادگیری خبرگزاری پانا:نشست تخصصی ارتقای کیفیت در آموزش و یادگیری با تأکید بر نقش معلمان، توسط کمیسیون ملی یونسکو و دانشگاه فرهنگیان و با حمایت دفتر منطقه ای یونسکو در تهران برگزار می شود.
۱۳۹۳ دوشنبه ۱ ارديبهشت ساعت 12:26
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا،نشست تخصصی ارتقای کیفیت در آموزش و یادگیری با تأکید بر نقش معلمان، توسط کمیسیون ملی یونسکو و دانشگاه فرهنگیان و با حمایت دفتر منطقه ای یونسکو در تهران، وزارت آموزش و پرورش، گروه پایش جهانی برنامه آموزش برای همه در پاریس، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، انجمن های علمی تخصصی در حوزه آموزش و همچنین دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، یکشنبه 7 /93/2 در سالن اجتماعات سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار می شود و در آن از گزارش 14- 2013 پایش جهانی آموزش برای همه رونمایی خواهد شد.
شایان ذکر است، در این نشست که با حضور جمعی از مدیران، برنامه ریزان، متخصصان و کارشناسان آموزشی، استادان دانشگاه، پژوهشگران، معلمان و دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان و اصحاب رسانه ها برگزار می شود؛
- ارتقای حمایت نهادی از ادغام کیفیت به عنوان یک هدف راهبردی در طرح ها و سیاست های آموزشی
- جلب توجه افکار عمومی به نقش معلمان در اصلاح فرآیندهای یادگیری
- ارتقای نقش و جایگاه معلمان در برنامه ریزی، اجرا و ارزیابی فعالیت های مربوط به بهبود کیفیت درآموزش
- ارزیابی جایگاه معلمان در برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی و اجرای راهبردهای ارزیابی
- شناسایی چالش ها و بهترین تجربه ها در زمینه فعالیت های انجام شده برای معلمان یا توسط آنها مطابق با اهداف برنامه آموزش برای همه
- فراهم ساختن ابزار و بستر سازی لازم برای بحث و تبادل نظر و انتقال تجربه ها میان مدیران، برنامه ریزان، متخصصان و معلمان در حوزه بهبود فرآیندهای آموزش و یادگیری در نظام آموزشی، از اهداف نشست پیش بینی شده است.
خاطر نشان می شود، کیفیت آموزش/ یادگیری: معرفت شناسی، راهبرد و اجرا؛ ارزیابی کیفیت و توانمندی های حرفه ای در تربیت معلم؛ نقش و جایگاه برنامه درسی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و چشم اندازهای آینده در تربیت و توسعه معلمان، از جمله محورهای نشست، اعلام شده است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 52]