محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844756719
مهراد خبر داد تلاش کشورهای عربی برای ارتقای کیفیت آموزشی دانشگاهی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مهراد خبر داد
تلاش کشورهای عربی برای ارتقای کیفیت آموزشی دانشگاهی
سرپرست ISC گفت: کشورهای عربی راهبردی را در دستور کار قرار داده‌اند که هدف از آن مجهز شدن به علم، تکنولوژی و نوآوری از طریق بهبود تحصیل علم و دانش، ارتقاء و اصلاح دانشگاه‌ها است.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از اداره روابط عمومی مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری، جعفر مهراد رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در تشریح عملکرد کشورهای عربی در حوزه آموزش عالی و تلاش آنها برای ارتقای کیفیت آموزشی دانشگاهی گفت: کشورهای عربی اخیرا راهبردی را در دستور کار قرار داده‌اند که هدف از آن مجهز شدن به علم، تکنولوژی و نوآوری در توسعه از طریق بهبود تحصیل علم و دانش، ارتقاء و اصلاح دانشگاه‌ها، ایجاد ظرفیت تحقیق و تشویق و ترغیب همکاری‌ها است. وی گفت: رصد کردن حرکت‌های علمی کشورهای جهان به ویژه کشورهای منطقه از آن نظر برای ایران اهمیت دارد که برنامه ریزان و سیاست گذارن آموزش عالی کشور از سمت و سوی برنامه‌های سایر کشورها آگاه شوند. وی افزود: دنیا، دنیای رقابت است و باید حرکت‌های علمی و فناوری کشورها در معرض رصد دانشمندان و پژوهشگران و نیز مقامات و مدیران اجرایی و آموزش عالی کشور قرار گیرد. وی ادامه داد: این 22 کشور عربی شامل 8 کشور در آفریقا، 6 کشور در خلیج فارس و 8 کشور در آسیا می‌شود. مهراد عنوان کرد: این استراتژی در علم، تکنولوژی و فناوری در چهاردهمین کنگره وزرای آموزش عالی و پژوهش‌های علمی کشورهای عربی در شهر ریاض عربستان سعودی در تاریخ 11تا 13 ماه مارس 2014 به تصویب رسید. سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ادامه داد: این استراتژی توسط گروهی از کارشناسان از مناطق عربی با حمایت سازمان آموزشی، فرهنگی و علمی اتحادیه عرب در تونس (ALECSO)، اتحادیه علمی شوراهای پژوهشی عربی و یونسکو تهیه و ارائه شده است. وی خاطر نشان کرد: تمرکز این استراتژی بر رشد و توسعه تحصیل علم و دانشگاه‌ها، ارتقاء ظرفیت پژوهش-های علمی، افزایش حمایت‌های مالی در پژوهش و توسعه و همچنین رشد منطقه‌ای و بین‌المللی علم و دانش و همکاری‌های آموزشی است. مهراد افزود: در این راهبرد رصدخانه‌ای آنلاین برای علم و فناوری عربی پیش بینی شده است تا چشم‌انداز علمی و فناوری کشورهای عربی را نشان داده و کاستی‌های موجود در اجرا و پیاده‌سازی را برجسته و نمایش دهد. رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری گفت: این رصدخانه شامل یک پرتال از فعالیت‌های پژوهشی، رشد و نوآوری و پروژه‌ها؛ پایگاه اطلاعاتی از مراکز پژوهشی و دانشگاه‌ها؛ فهرست دانشمندان، تکنولوژیست‌ها، کارشناسان آموزشی و سیاست‌گذاران؛ شاخص‌های علم و فناوری و همچنین اطلاعات کنفرانس‌ها، سمپوزیوم‌ها و کارگاه‌های آموزشی در منطقه عربی می‌شود. این پژوهشگر و استاد در حوزه علم اطلاعات گفت: این استراتژی پیشنهاد می‌کند که به منظور ارتقاء رویکردهای تعاملی، تفوق و نوآوری، شبکه‌ای از مراکز علمی برتر در جهان عرب تاسیس شود. وی عنوان کرد: این شبکه از موسسات فنی و مراکز پژوهشی برجسته منتخب که در ارتباط با دانشگاه‌های کشورهای عربی هستند، به عنوان قطب‌های منطقه‌ای استفاده می‌کند تا موجب تسهیل همکاری از طریق پروژه‌های مشترک پژوهشی و همچنین موجب ارتقای آموزش در سطح بالا شوند. مهراد افزود: این استراتژی از کشورهای عربی می‌خواهد که حمایت مالی از پژوهش و توسعه را از میزان فعلی تولید ناخالص داخلی به میزان 3/0 به مقدار 3 درصد افزایش دهد که این امر با مشارکت بخش خصوصی از 30 درصد به 40درصد میسر می‌شود. وی گفت: در این استراتژی صندوقی برای توسعه علم و فناوری پیش بینی شده است که توسط مکانیسم‌های مالی جدید مانند معافیت‌های مالیاتی و گمرکی حمایت می‌شود. مهراد ادامه داد: این راهبرد بر روی 14 طرح ملی آموزش عالی و پان – عرب از جمله بیوتکنولوژی، فناوری نانو، فناوری اطلاعات، آب، مواد غذایی، کشاورزی ، فضا، انرژی، علوم بیابان، محیط زیست، انرژی تجدید پذیر، فقر و بیماری متمرکز است. مهراد عنوان کرد: این استراتژی تحرک بیشتر دانشمندان در منطقه با همکاری‌های علمی بین المللی، فناوری، نوآوری‌ها و سازمان‌های آموزش عالی را خواستار شده است. به گفته مهراد، در این استراتژی به مشکل فرار مغز عرب اشاره شده و برای حل آن به طرح‌های ابتکاری مانند ترویج تحقیق و نوآوری در فعالیت‌های مشترک با دانشمندان عرب که در خارج از کشور زندگی می‌کنند، تاکید شده است. وی افزود: در این راهبرد به بازنگری در آموزش عالی نیز تاکید شده است. مهراد گفت: بازنگری در آموزش عالی علاوه بر اینکه باعث تقویت ارتباط دانشگاه با صنعت می¬شود، در این استراتژی به افزایش انتقال دانش و فناوری از دانشگاه ها به شرکت‌های صنعتی ، که می‌تواند به شکوفایی نوآوری و رقابت شرکت‌ها و سیستم های اقتصادی منجر شود، توجه ویژه‌ای شده است. سرپرست ISC عنوان کرد: توجه به این مقوله نیازمند برنامه‌های آموزش عالی ویژه آموزش مهارت برای بخش خصوصی، بهبود استانداردهای آموزشی علم و فن آوری، آماده سازی فارغ التحصیلان در رشته‌های تحقیق و توسعه، استخدام فارغ التحصیلان و ارتقاء راه‌های یادگیری از جمله از راه دور و آموزش در سیستم باز می-باشد. وی در پایان اینگونه اظهار کرد: به منظور اطمینان از اجرای صحیح طرح، کمیته‌های پایش و ارزیابی جهت آماده‌سازی گزارش پیشرفت و پیشنهادات لازم برای اصلاح روند اجرای طرح ایجاد خواهد گشت. انتهای پیام/
93/01/27 - 15:03
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]
-
گوناگون
پربازدیدترینها