واضح آرشیو وب فارسی:فارس: یادداشت مهمان/
جای خالی بحث کودکونوجوان در حوزهها و مساجد و رسانههای دینی
مرتضی دانشمند گفت: جای بحث از کودک و نوجوان در رسانههای دینی ما به ویژه در حوزهها و مساجد خالی است. معتقدم هر یک از امامان جمعه و جماعت، مشاورانی عالم و مجرب در زمینه شیوههای تربیتی کودک و روشهای انتقال آموزههای اعتقادی به آنها داشته باشند.
به گزارش خبرنگار کتاب و ادبیات خبرگزاری فارس، حجتالاسلام و المسلمین مرتضی دانشمند نویسنده و شاعر ادبیات کودک و نوجوان، یادداشتی با موضوع «حرفهایی برای شنیدن» نوشته و در اختیار این خبرگزاری قرار داده است که در ذیل آن را میخوانید: حرفهایی برای شنیدن این پیام را از زبان یکی از بزرگ ترین مدافعان و منادیان امامت علوی، علامه سید عبدالحسین امینی(ه) بیان میکنم. در کتاب بیبدیل «الغدیر» در بررسی سرایندگان غدیر از شاعری به نام «عبدی» نام می برد. از قول امام صادق (ع) روایتی را میآورد که در باره این شاعر فرمودند: علموا اولادکم شعر العبدی فانه علی دین الله. عبدی بر آئین خداوند است شعرهایش را به کودکانتان بیاموزید. از این آموزه صادقی میآموزیم که: 1. قلمرو شعر کودک از بزرگسال جدا است. 2. شاعران شایسته به وسیله امامان شیعه شناسایی میشدند. 3. شاعران شایسته آئینی شناسایی شده به پدران، مادران و خانوادهها معرفی میشدند. شایسته است حوزههای علمیه، امامان جمعه و جماعت برای حرکت کردن در جهت عمل به این آموزه صادقی دست به کاری کارستان بزنند. هم خود وارد قلمرو شعر و هنر به طور عام شوند و هم با شعر کودک و نوجوان به طور خاص آشنا گردند و هم شاعران آسمانی شایسته را شناسایی و به خانوادهها معرفی کنند. به نظر میرسد جای بحث از کودک و نوجوان در رسانههای دینی ما به ویژه در حوزهها، مساجد و مصلاها خالی است. پیشنهاد من این است که هر یک از امامان جمعه و جماعت مشاورانی عالم و مجرب در زمینه کودک، شیوههای تربیتی کودک و روشهای انتقال آموزههای اعتقادی به آنها داشته باشند. پیشنهاد دیگرم به عنوان یک طلبه کوچک به برنامهریزان درسی حوزه علمیه آن است که در کنار درسهای دیگر، درس ادبیات فارسی و به ویژه ادبیات کودک و مباحث زیبایی شناسی شعر کودک را جدی بگیرند. چرا که طلبهای که نتواند مباحث زیباییشناسی بدیع را در شعر کودک پیاده کند چگونه میخواهد به توصیه امام صادق (ع) جامه عمل بپوشاند که فرمود: شعر عبدی را به کودکانتان بیاموزید. با آن که کتاب آسمانی ما در زمینههای گوناگون علمی و ادبی با همه عالمان و ادیبان تحدی میکند و هنرمندان و ادیبان را به مبارزه میطلبد اما ما به عنوان پیروان قرآن هنوز گامهای جدی در این زمینه بر نداشتهایم. وقتی ما کوتاه بیاییم و سست عمل کنیم، دیگران به میدان خواهند آمد و سخت عمل خواهند کرد چنان که آمدهاند و عمل کردهاند. پیشنهاد دیگر من به استادان فاضلی است که در پژوهشهای حوزوی و دانشگاهی سمت استاد راهنما و مشاور را ایفا میکنند. شایسته است برای ارج نهادن به سخن امام صادق (ع) و عمل کردن به آن بخشی از پایان نامههای حوزوی و دانشگاهی را به سمت موضوعات مربوط به کودک سوق دهند. موضوعاتی مثل: 1. راههای انتقال آموزههای اعتقادی به کودکان در قرآن و روایات 2. بررسی شاعران کودک و سرودههای کودکانه در زمان پیامبر و امامان 3. نقش شعر سرایی و شعرگویی در تربیت دینی کودکان از منظر امامان 4. بررسی مفهوم کودکی کردن با کودکان از منظر پیامبر(ص) و تأثیر آن بر تربیت دینی کودکان. 5. آسیبشناسی انحراف پسران نوعی نوح از منظر قرآن، روانشناسی و جامعهشناسی و... سخن آخرم را با این پرسش به پایان میبرم که بهترین اقدام برای کودکان و نوجوانان در شرایط کنونی چیست؟ پاسخ من سخنی از پیامبر(ع) است: افضل اعمال امتی انتظار الفرج. یعنی بهترین کارهای امت من انتظار فرج و گشایش در کارهاست. انتظار فرج عمل است نه فقط یک حالت روحی. دیگر آن که انتظار با احتراز و گوشهنشینی متفاوت است. انتظار نوعی آمادگی علمی و عملی و برنامهریزی و مدیریت کارها به سمت و سوی موعود است. اللهم اجعلنا من المنتظرین انتهای پیام/و
93/01/26 - 11:08
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]