تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815175372
نقش مربی پرورشی ،رصد کننده فعالیت های تربیتی است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش وپرورش درشیراز: نقش مربی پرورشی ،رصد کننده فعالیت های تربیتی است خبرگزاری پانا:معاون پرورشی وفرهنگی وزارت آموزش وپرورش گفت: نقش مربی پرورشی بایدرصد کننده فعالیت های تربیتی باشد.
۱۳۹۳ يکشنبه ۲۴ فروردين ساعت 11:07
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، حمیدرضا کفاش در نشست مشترک به مدیرکل واعضای شورای معاونین آموزش وپروش فارس بااشاره به تفاوت تربیت وامورتربیتی گفت:امورتربیتی یک ساختار وسازمان است برای مقوله تربیت
معاون پرورشی وفرهنگی وزارت آموزش وپرورش گفت: این درحالی است که تربیت اصل واساس است وباید خروجی آموزش وپرورش تربیت باشد
کفاش باشاره به اینکه امورتربیتی یک وسیله برای حصول به این نتیجه است گفت: ضرورت دارد نقش تربیت وامورتربیتی در تمامی محافل ومجالس تبین شود
معاون پرورشی وفرهنگی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به اینکه تمامی اجزای آموزش وپرورش باید به دنبال تربیت باشند گفت:درهمین راستا نقش مربی پرورشی بایدرصد کننده فعالیت های تربیتی باشد
کفاش گفت:درنگاه معلم تربیت اصل است گفت: ضمن انتقاد از کسانی که مربی پرورشی را مسوول مستقیم تربیت میدانند افزود:تمامی معلمان باید فرایند تربیت را در دانش آموزان دنبال کنند
معاون پرورشی وفرهنگی وزارت آموزش وپرورش برپرهیز از پرداختن به آمار ها وکمینت ها تاکید کردوافزود: باید به کیفیت فعالیت ها تمرکز شود وبه سمتی برویم که کیفیت فعالیت های تربیتی مورد توجه معلمین ومسوولین آموزش وپرورش قرار گیرد
کفاش باشاره به اینکه برنامه های پرورشی باید به صورت اختیاری ارائه شود گفت:باید به سمتی حرکت کنیم که مجموعه ای از فعالیت ها ،اهداف وروش های حصول به آن ارائه شود وهر مدرسه ومنطقه با توجه به وضعیت جغرافیایی وپتانسیل های موجود خود از آنها بهره مند شود
درابتدای این نشست نیز اعضای شورای معاونین آموزش وپرورش فارس نیز ضمن ارائه گزارشی از روند فعالیت های حوزه حود به بیان برخی چالش ها ومشکلات کنونی اشاره کردند
ضرورت تعامل با سایر نهاد های فرهنگی واستفاده از ظرفیت های مادی ومعنوی آنان برای پیشبرد اهداف تعلیم وتربیت،ضرورت تغییر روش های تربیتی متناسب با نیاز های روز دانش آموزان،تقویت وتوجه لازم به مراکز مشاروه،ترسیم جایگاه پرورشی در شیوه نامه ها وفعالیت های ارسالی از سوی وزارت متبوع،توجه به حوزه پرورشی در محتوا ومنابع دانشگاه فرهنگیان، توجه به کانون های تربیتی، ضرورت حمایت از مسابقات فرهنگی ، هنری وپرسش مهر و... از جمله موارد مطروحه توسط اعضای شورای معاونین آموزش وپرورش فارس بود
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 74]
-
گوناگون
پربازدیدترینها