تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871454516
احیای امتحانات شفاهی در مدارس/ پذیرش بدون کنکور 85 درصد دانشجویان تا 5 سال آینده
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: احیای امتحانات شفاهی در مدارس/ پذیرش بدون کنکور 85 درصد دانشجویان تا 5 سال آینده خبرگزاری پانا:رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش از احیای امتحانات شفاهی در مدارس خبر داد و گفت: با توجه به اینکه تنوع در نظام‌های ارزشیابی و شیوه‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی از برنامه‌های وزیر آموزش و پرورش است احیای امتحانات شفاهی به عنوان یکی از نظام های ارزشیابی را در دستور کار خود قرار داده ایم.
۱۳۹۳ سه شنبه ۱۹ فروردين ساعت 09:28
به گزارش خبرنگار پانا: عبدالرسول عمادی گفت: وزیر آموزش و پرورش معتقد به تنوع در نظام های ارزشیابی و شیوه های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است. از همین رو مرکز سنجش در سال 93 درصدد ایجاد این تنوع در مدارس است. احیای امتحانات شفاهی که در گذشته نیز در مدارس وجود دارد از جمله برنامه‌های ما برای تنوع در نظام ارزشیابی است که با همکاری معاونتهای ابتدایی و متوسطه آموزش و پرورش در صدد اجرای آن هستیم.
عمادی تصریح کرد: برگزاری امتحانات شفاهی به ویژه در مقطع متوسطه مورد تاکید ما بوده و نباید اجازه داد برگزاری امتحانات نهایی مانع از برگزاری سایر آزمونهای سنجش تحصیلی دانش آموز شود.
امتحانات دانش آموزان دبیرستانی نهایی می شود
رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش در ادامه به نقش آموزش و پرورش در سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه اشاره کرد و گفت: یکی دیگر از برنامه های سال 93، پررنگ تر کردن نقش آموزش و پرورش در سنجش دانشجوست، به این ترتیب که باید برنامه ریزی برای برگزاری امتحانات نهایی در تمامی پایه های دوره متوسطه دوم باید از امسال انجام شود. در حال حاضر تنها امتحانات پایه سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی به صورت نهایی برگزار می شود، اما درصدد هستیم تا 5 سال آینده و بعد از برداشتن دوره پیش دانشگاهی امتحان تمامی پایه های دوره متوسطه دوم به صورت نهایی برگزار شود و نمرات دانش آموزان به عنوان سابقه تحصیلی در اختیار سازمان سنجش قرار می گیرد.
پذیرش 85 درصد دانشجویان بدون کنکور خواهد بود
عمادی با بیان اینکه از سال 1398 امتحانات تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم نهایی است، درباره زمان حذف کامل کنکور گفت: کنکور هیچگاه به صورت کامل حذف نخواهد شد. تلاش ما بر این است تا 5 سال آینده 85 درصد پذیرش دانشجو بدون کنکور و با تکیه بر سوابق تحصیلی باشد.
وی ادامه داد: براساس قانون نظام سنجش و پذیرش دانشجو، 15 درصد از دانشجویان با توجه به رشته انتخابی و دانشگاهی که می خواهند تحصیل کنند باید در رقابت کنکور شرکت کنند. به عنوان مثال ممکن است متقاضیان رشته پزشکی دانشگاه آزاد از طریق کنکور جذب شوند اما در سایر رشته ها نیازی به کنکور نباشد. برگزاری کنکور بستگی به تعداد داوطلبان یک رشته محل دارد که اگر بیش از اندازه باشد باید کنکور برگزار شود.
رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش در ادامه به استانداردسازی سوالات امتحانات نهایی به عنوان یکی دیگر از برنامه های این مرکز در سال 93 اشاره کرد و گفت: برای حذف تدریجی کنکور نیازمند برگزاری امتحانات نهایی هستیم. لذا باید سوالات این امتحانات استاندارد شود. به همین دلیل درصدد هستیم برای طراحان سوالات نهایی دوره های تخصصی و آموزشی برگزار کنیم.
عمادی توضیح داد: همچنین در تعامل با سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برای تدوین صحیح متون درسی هستیم تا طراحان سوال نهایی مشکلی در طراحی سوال نداشته باشند.
وی همچنین به نظام مربوط به تضمین کیفیت اشاره کرد و گفت: یکی از قول های وزیر آموزش و پرورش به نمایندگان مجلس ارتقای کیفیت بود. مرکز سنجش آموزش و پرورش مسوول تدوین نظام های مربوط به تضمین کیفیت شده است تا استانداردهای بخش های مختلف آموزش تدوین و در اختیار آنها قرار بگیرد. به عنوان مثال استانداردهای مربوط به فضا و تجهیزات آموزشی را ما تدوین و سپس در اختیار سازمان نوسازی قرار می دهیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 56]
-
گوناگون
پربازدیدترینها