محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844415303
عملکرد معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش در سال 92
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی به پانا خبر داد: عملکرد معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش در سال 92 خبرگزاری پانا: مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی گزارشی از عملکرد 6 ماهه معاونت تربیت بدنی و سلامت را خبر داد.
۱۳۹۳ شنبه ۱۶ فروردين ساعت 11:36
حسین بابویی در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا، عملکرد معاونت تربیت بدنی و سلامت را به صورت گزارشی بیان کرد و افزود: یکی از موضوعات مهمی که وزیر آموزش و پرورش از بدو حضورشان در این وزارتخانه مطرح کردند، سامان دهی نیروی انسانی بود.
وی افزود: با وجود قریب به 33 هزار نفر دبیران تربیت بدنی در سراسر کشور، یکی از مواردی که مدنظر قرار می گرفت به سمت ساماندهی مناسب و بهتر این همکاران بود؛ لذا بحث مطالعه و چگونگی تغییرات در شیوه نامه ساماندهی سال 94_93 انجام شد و با پیگیری های آقای حمیدی، معاون تربیت بدنی و سلامت همچنین همکارانمان در مقطع ابتدایی، نیروی انسانی ما در موضوع ساماندهی از گروه 2 به گروه یک تغییر پیدا کرد.
*ساماندهی معلمین از مقطع ابتدایی/اصلاح جایگاه مدارس تخصصی ورزش
مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی ادامه داد: باید سعی کرده تا معلمین را از مقطع ابتدایی ساماندهی کنیم زیرا توجه ویژه به این بخش باعث شده تا این ساماندهی از ابتدا آغاز شود.
وی به موضوع دیگری که در این معاونت دنبال شد اشاره کرد و تصریح کرد: بحث توجه به اصلاح جایگاه مدارس تخصصی ورزش در شیوه نامه 94_93 از پیگیری های آقای حمیدی است که طی آن مدارس دولتی ما تاسیس شده و علاوه بر آن ها مدارس غیرانتفاعی در حال فعالیت باشند.
*تغییر نام ورزشگاه ها به مجتمع های آموزشی ورزشی/نهادینه کردن فعالیت های ورزشی در داخل مدارس
بابویی ادامه داد: موضوع بعدی که در شیوه نامه ساماندهی اصلاح شد، بحث توجه به ورزشگاه ها بود که این ورزشگاه ها به مجتمع های آموزشی ورزشی تغییر و ارتقا پیدا کرد. در خصوص درجه بندی نیز تغییرات خوبی صورت گرفت و این ورزشگاه ها از 5 درجه به 7 درجه اصلاح و در شیوه نامه درج شد.
مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی بیان کرد: یکی از موضوعات دیگر که در چندماه گذشته مورد توجه معاونت تربیت بدنی و سلامت بود، توجه به فراگیرکردن فعالیت های ورزشی در داخل مدرسه برای تمام دانش آموزان و توجه به انتشار شادابی و نهادینه کردن آن در بین دانش آموزان بود.
*اجرای طرح المپیاد ورزشی درون مدرسه ای
وی افزود: لذا در این مسیر طرحی را تحت عنوان المپیاد ورزشی درون مدرسه ای، حمیدی مطرح و پیگیری کردند. المپیاد ورزشی درون مدرسه ای به دنبال این است که با توجه به پتانسیل و ظرفیت های بسیار بالا در مدارس ازجمله نیروی انسانی یا بحث فضا و امکانات کار را به گونه ای مدیریت کنند که مدارس ما از تمام ظرفیت برای افزایش تحرک، پویایی و نشاط دانش آموزان استفاه کنند.
به گفته وی این طرح در وهله اول امسال به صورت آزمایشی برای 30 درصد از مدارس کشور ابلاغ شد و در سال تحصیلی آینده به طور کامل و جامع شامل تمام مدارس خواهد شد.
بابویی گفت: یکی از محسنات این طرح، توجه به ظرفیت توانمندی های دانش آموزان است. ما با واگذار کردن فعالیت ها به دانش آموزان سرمایه های اجتماعی آن ها را با این موضوع تقویت می کنیم. دانش آموزان در بحث رقابت ها همکاری خود را با هم سالان خود نشان داده و از ظرفیت و پتانسیل خود در مدرسه استفاده می کنند. این طرح بسیار خوب بوده زیرا باعث ارتقای شاخص سلامت دانش آموزان می شود.
وی افزود: یکی از زمینه های المپیاد ورزشی درون مدرسه ای این است که با تشکیل و استفاده از ظرفیت انجمن اولیا و مربیان، دانش آموزان در کنار خانواده های خود، تمام ظرفیت ها، پتانسیل و توانمندی های آن ها در مدارس به عنوان سرمایه های اجتماعی به کار گرفته می شود.
* تهیه کردن پیش نویس دستورالعمل قانون های ورزشی هنری
مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی با بیان موضوع دیگری که آقای حمیدی پیگیری کرده و در طی 6 ماه گذشته در حال انجام آن بودند، گفت: موضوع دیگر، مطالعه و تدوین پیش نویس حتی تهیه کردن پیش نویس دستورالعمل قانون های ورزشی هنری در داخل مدارس است. از آنجایی که رویکرد وزیر آموزش و پرورش و آقای حمیدی توجه به ظرفیت های داخل مدارس و اقتضاعات و شرایط موجود است، لذا یکی از آن طرح هایی که به نظر می رسد، طرح کانون های ورزشی و هنری در داخل مدارس است.
وی بیان کرد: در حقیقت مدارسی که حائز شرایطی از نظر فضا و نیروی انسانی باشند، که در این دستوالعمل به چارچوب هایش اشاره شده، درخواست تشکیل این کانون ها را در مدارس می دهند و پس از تایید مسئولین منطقه این مدارس به مدارسی تبدیل می شوند که پس از ساعات رسمی یعنی در بعدازظهرها، کانون های ورزشی، هنری یا کانون های تربیتی را تشکیل و دانش آموزان با استفاده از امکانات خوب در این مدارس و استفاده از ظرفیت معلمان توانمند می توانند اوقات فراغت را در این مدارس پر کنند.
به گفته بابویی این موضوع به نوعی فرصت خوبی برای ارتقای سطح سلامت است و دانش آموزان می توانند در حوزه های تربیتی، هنری و ورزشی در مدارس خود فعالیت داشته باشند. زیرا مدارس امن ترین مکان از نظر اولیا برای آن ها هستند.
*استفاده از جذب مشارکت های مردمی
وی خاطرنشان کرد: موضوع بعدی بحث نظام داوطلبی است. در چارچوب های آقای فانی توجه به وضعیت و پتانسیل در سطح جامعه برای ارتقای شاخص های آموزشی تربیتی در مدارس، استفاده از جذب مشارکت های مردمی و کمک داوطلبین را خاستار است.
بابویی گفت: یکی از آن عرصه هایی که در بحث داوطلبی توسط اولیا و دانش آموزان وجود دارد، عرصه ورزش، آسیب های اجتماعی و سلامت است.
مدیرکل دفتر تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی اذعان داشت: تدوین دستوالعمل جامعه نظام داوطلبی را حمیدی مدنظر دارند. به نوعی نظام داوطلبی این را می گوید که ما در داخل مدرسه فعالیت های مختلفی را داریم که یکی از بهترین آن ها استفاده از ظرفیت خود دانش آموزان است. باید اعلام کنیم که علاقمندان به صورت داوطلب اجرای بسیاری از امور را در مدارس برعهده بگیرند.
وی در خاتمه عنوان کرد: بسیاری از اولیا نیز علاقمند به مشارکت در این امر هستند. به نوعی این مشارکت استفاده از حرکت هایی است که خانواده و جامعه می خواهند وارد این حوزه شوند. به امید خدا این طرح پس از تصویب، ابلاغ برای اجرا خواهد شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 78]
-
گوناگون
پربازدیدترینها