تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایقسواری تالاب انزلی؛ تجربهای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکسترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816248947
معاون وزیر علوم: دعوت دانشجویان به فیسبوک از سوی من کذب محض است
واضح آرشیو وب فارسی:الف: معاون وزیر علوم: دعوت دانشجویان به فیسبوک از سوی من کذب محض است
تاریخ انتشار : سه شنبه ۲۰ اسفند ۱۳۹۲ ساعت ۰۹:۳۸
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر استفاده از ظرفیتها و قابلیتهای فضای مجازی، دعوت دانشجویان به استفاده از فیسبوک از سوی خود را تکذیب کرد.دکتر سید ضیاء هاشمی در گفتوگو با ایسنا، در پی گزارش یکی از رسانهها درباره اینکه معاون فرهنگی وزارت علوم دانشجویان را به استفاده از فیسبوک دعوت کرده است، گفت: آن چیزی که متاسفانه از سر جهل یا عناد مطرح میشود که دانشجویان دعوت به استفاده از فیسبوک شدهاند، خلاف واقع است. وی با بیان اینکه کاملا روشن است که این موضوعات از سر عدم درک سخنان من یا نسبتهای دروغ و واهی است، تصریح کرد: از بروز و ظهور این همه بی اخلاقی در برخی رسانههایی که مدعی دیانت و اخلاقند، متاسفم.معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، افزود: این نوع رفتارها خلاف دین و اخلاق و یک رفتار غیرفرهنگی است و امیدوارم و آرزو دارم که ساحت رسانههای ما از این گونه بی اخلاقیها در امان بماند.هاشمی اینگونه سخنان را در رسانهها واهی خواند و اظهار کرد: زمانی که رسانهای به خود حق میدهد که ادعا کند که بخشی از مسئولان، دانشجویان را دعوت به استفاده از فیسبوک کردهاند، یا آنها را به شبکههایی که با فرهنگ اسلامی و ایرانی بیگانهاند سوق دادهاند، خود میداند که چقدر واهی سخن گفته است و سخنانش عبث است، چرا که این ادعا ریشهای ندارد.وی با بیان اینکه من این رسانهها را توصیه به اخلاق و دیانت میکنم، گفت: به خصوص رسانههایی که از منابع بیتالمال ارتزاق میکنند، به آنها تذکر میدهم که به مسئولیتی که نسبت به مردم و بارگاه الهی دارند، توجه کنند و دست از بی اخلاقی و اشاعه اخبار نادرست و کذب بردارند و از امکاناتی که در اختیار دارند، استفاده درستی کنند تا موجب رشد فرهنگ ملی، اسلامی و انقلابی ما شود.معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با بیان اینکه آن چیزی که من به آن اعتقاد دارم و همکارانم در معاونتهای فرهنگی دانشگاهها را نیز به آن دعوت کردهام، این است که ما باید نسبت به فضای مجازی حساس باشیم، اظهار کرد: این فضا واقعیتی است که نمیتوانیم آن را نادیده بگیریم و برای آن برنامه نداشته باشیم؛ از این رو بنده در اجلاس معاونان فرهنگی دانشگاهها نیز اعلام کردم که ما باید فضای مجازی را به رسمیت بشناسیم و خلاقانه برای بهره گیری از قابلیتهای آن برنامه ریزی کنیم، ولی متاسفانه برخی رسانهها با تحریف مطلب به جای "فضای مجازی" که حوزهای بسیار وسیع و دامنهدار است، واژه "فیسبوک" را گذاشتند و علیرغم تذکر بنده حاضر به اصلاح آن هم نشدند.وی درباره اشتباهی که در مورد «به رسمیت شناختن فیسبوک» در برخی رسانهها مطرح شده است، گفت: اشتباهی که مطرح شده به نظر من ناشی از بیدقتی در مورد نسبت فضای مجازی با فیسبوک است. درست است که فیسبوک بخشی از فضای مجازی است، اما فقط بخش کوچکی از آن را تشکیل می دهد.معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با بیان اینکه فضای مجازی شامل حوزه بسیار وسیعی میشود که زندگی همه ما را تحت تاثیر قرار میدهد، اظهار کرد: این فضا فرصتی ایجاد میکند که ارتباطات ما در سطح جهانی و ملی و در تعاملات فرهنگی و اجتماعی افزایش پیدا کند، بنابراین اگر کسی به جای فضای مجازی، فیسبوک را مدنظر قرار بدهد یا گمان کند که فضای مجازی همان فیسبوک است، ناشی از عدم شناخت وی درباره این دو موضوع است.هاشمی فعالیتهای علمی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی را بدون بهره گیری از فضای مجازی ناقص دانست و تصریح کرد: تاکید من بر این بوده و است که ما باید فضای مجازی را به رسمیت بشناسیم و برای آن برنامه ریزی داشته باشیم. وی با بیان اینکه برنامهریزی به این معناست که شناخت کافی نسبت به فضای مجازی داشته باشیم، گفت: ما باید سواد رسانهای دانشجویان، شهروندان و مسئولان فرهنگی از جمله خبرنگارانمان را افزایش دهیم تا دچار این اشتباهات نشویم و گمان نکنیم فضای مجازی همان فیسبوک است.معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با بیان اینکه باید بدانیم که تفاوت بین این مفاهیم چیست و نسبت خاص و عام را درک کنیم، اظهار کرد: ما باید بدانیم که گستره فضای مجازی بسیار وسیع تر از یک حوزه خاص مثل فیسبوک است، بنابراین آن چیزی که موردنظر من است و بر آن تاکید میکنم این است که مدیران فرهنگی در دانشگاهها باید نسبت به فضای مجازی مطالعه و برنامهریزی داشته باشند تا هم از آن بهره کافی ببرند و هم برای فعالیتهایی که در فضای مجازی وجود دارد و امکانات و قابلیتهای آن برنامه ریزی داشته باشند تا بتوانیم در فعالیتهای فرهنگی در سطح ملی و بینالمللی از این قابلیتها استفاده کنیم.هاشمی با اشاره به اینکه بسیاری از مخاطبان گفتمان انقلاب اسلامی در کشورهای دیگر حضور دارند، تصریح کرد: ما میتوانیم با استفاده از فضای مجازی، پیام انقلاب را به آنها منتقل کنیم و با آنها وارد گفتوگو شویم و در یک تعامل مستمر فرهنگی، فرهنگ ملی و دینی خود را تقویت کنیم؛ به عبارت دیگر میتوانیم حوزه نفوذ فرهنگ خود را توسعه دهیم.وی با بیان اینکه این کاری است که میتواند توسط اساتید و دانشجویان انجام گیرد، خاطر نشان کرد: اساتید و دانشجویانمان نسبت به قابلیتها و ارزشهای دینی و ملی خود عرق و علاقه دارند، بنابراین اگر بتوانیم برنامه ریزی کنیم که پیوند دانشجویانمان با دانشجویان سایر کشورهای اسلامی و حتی همه کشورهای دنیا افزایش پیدا کرده و ارتباط بین اساتید نیز در ایران با سایر کشورها ارتقا یابد، گفتمان انقلاب اسلامی رشد خواهد کرد.معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم استفاده از فضای مجازی را به منزله استفاده بیشتر از ظرفیت و توانمندی اساتید و دانشجویان دانست و گفت: این موضوعات باعث میشود افقها و سقف پرواز و چشم انداز فرهنگی اساتید و دانشجویان ما افزایش پیدا کند، از سوی دیگر این ارتباطات باعث کاهش اختلافات داخلی می شود، چراکه وقتی ما افقها را بزرگ ببینیم و اهدافمان در سطح جهانی تعریف شود، بسیاری از اختلافات جزئی در آن افق دراز مدت، نادیده گرفته خواهد شد و به سمت وحدت و همدلی پیش میرویم؛ به عبارت دیگر اهداف مشترک، دشمنان مشترک و نقاط قوت خود را نیز بیشتر خواهیم دید.هاشمی تاکید کرد: نگاه من در حوزه فرهنگ این است که ما باید موضع فعالانه داشته باشیم، نه منفعلانه؛ باید موضع خلاقانه داشته باشیم، نه انفعالی؛ ما باید با اعتماد به نفس، خودباوری و با اتکاء به داشتهها و قابلیتهای غنی خود در این مسیر گام برداریم. وی با بیان اینکه متولیان فرهنگی باید از سطح شناخت، دانش و معلومات بالایی برخوردار باشند، تصریح کرد: این شناخت بالا باعث میشود که ما قابلیتها و امکانات را به خوبی بشناسیم و بتوانیم از آنها به خوبی استفاده کنیم؛ بنابراین من گمان میکنم که خالی کردن عرصه، راه درستی در حوزه فرهنگی نیست، بلکه معتقدم از امکانات مختلف باید استفاده درست کرد که البته این استفاده مستلزم شناخت و آگاهی بالاست.معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، افزود: به اعتقاد من برخورد شعاری، سطحی و بدون اتکاء به دانش کافی و شناخت عمیق به ضرر ارتقاء، اعتلاء و توسعه فرهنگی ما خواهد بود و به انسجام اجتماعی ما هم ضربه خواهد زد. هاشمی با اشاره به سطح دانش و فرهنگ غنی جامعه ایران، گفت: ما میتوانیم از امکاناتی که در فضای مجازی به وجود آمده استفادههای شایانی داشته باشیم، اما همه اینها مستلزم بهرهمندی از شناخت و سواد بالاست.وی در پاسخ به سوالی درباره اینکه آمار استفاده از وایبر و ویچت توسط دانشجویان از طریق کدام تحقیق علمی به دست آمده است؟ اظهار کرد: من در نشست معاونان فرهنگی دانشگاههای سراسر کشور نیز اعلام کردم که بر اساس یک تحقیق علمی که دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها انجام داده است، ۶۰ درصد دانشجویان دانشگاههای شهر تهران از این نرم افزارها استفاده میکنند که این تحقیق با روش پیمایش انجام شده و تحقیقی معتبر است که محققان آن امین و مورد اعتماد ما هستند و از تجربه علمی بالایی برخوردارند.معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، خاطر نشان کرد: نتیجه این تحقیق این نکته را به ما گوشزد میکند که حضور دانشجویان ما در فضای مجازی پررنگ است و البته قراین و شواهد زیادی وجود دارد که حضور هم میهنان ما در فضای مجازی را تایید میکند.هاشمی افزود: اساسا در سالیان گذشته ما همواره تاکید داشتهایم که امکانات سخت افزاری برای بهرهگیری از ظرفیتهای نرم افزاری در فضای مجازی افزایش پیدا کند. ما در همه دانشگاهها سایتهای مدرن و پیشرفتهای داریم و همه دانشجویان از امکانات لازم برای بهره گیری از فضای مجازی در جهت رشد علمی، فعالیتهای علمی، مطالعات و همچنین فعالیتهای اجتماعی و سیاسی استفاده میکنند.وی با بیان اینکه بدون بهره گیری از امکانات فضای مجازی حتی سایتهای خبری ما نیز نمیتوانند فعال باشند، تصریح کرد: آن چیزی که مورد تاکید ماست استفاده از قابلیتهای فضای مجازی و شبکههای مختلفی است که در این فضا اعم از شبکههای بینالمللی و ملی باید مورد توجه ما قرار گیرند، البته نه به این معنا که ما مرزهای قانون را نقض کنیم؛ به عبارت دیگر اگر سایتی از نظر قانونی فیلتر است، ما به قانون احترام میگذاریم، اما باید این را در نظر بگیریم که روح قانون چیست؟معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با بیان اینکه ما حق نداریم قانون را تفسیر به رای و با آن سلیقهای برخورد کنیم، گفت: ما باید به قانون به عنوان مبنا و یک امر مهم پایبند باشیم و جایگاه و اهمیت قانون را به خوبی مورد توجه قرار دهیم، همچنین باید نسبت به روح قانون توجه داشته و تفسیر درستی از آن داشته باشیم.هاشمی با بیان اینکه قانون برای ما راهگشا و راهنماست و باید به الزامات قانونی پایبند باشیم، خاطر نشان کرد:اگر بخشی از رسانههای ما اعم از تصویری، مکتوب و فضای مجازی (سایتها) به گونهای حرکت کنند که جایگاه قانون متزلزل شود، به قانون خدمت نکردهاند. وی افزود: گاهی اوقات برخی رسانهها شعار قانون میدهند، اما قانون را تضعیف میکنند؛ گاهی شعار دین و اخلاق میدهند و با روشهای غیراخلاقی عمل میکنند، بنابراین ما باید از این دو گانگیها دست برداریم و صادقانه رفتار کنیم، حرف بزنیم و عمل کنیم.معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با بیان اینکه صداقت ایجاب میکند ما به آن چیزی که درست میدانیم، پایبند باشیم و به آن عمل کنیم، گفت: نباید عکس این رویه عمل کنیم بلکه باید واقعیتها را به درستی ببینیم، چرا که کتمان واقعیتهای فرهنگی، سیاسی و اجتماعی راهگشای ما نیست، البته همانطور که در اجلاس معاونان فرهنگی هم گفتم اگر ما آسیبهایی را میبینیم باید به فکر چاره و درمان آن باشیم.هاشمی با بیان اینکه ضرورتی ندارد که آسیبها را فریاد بکشیم، تصریح کرد: در عین حال نباید آنها را کتمان کنیم؛ به عبارت دیگر ما باید به عنوان مدیران فرهنگی سطح آگاهی خود را نسبت به مسائل اجتماعی، آسیبها و رخدادهای فضای مجازی بالا ببریم و برنامههای لازم را برای این حوزهها طراحی کنیم و بستری فراهم کنیم که دانشجویان و اساتید ما بیش از پیش در جهت توسعه فرهنگ دینی و ملی و تقویت هویت دینی و ملی در سطح ملی و فراملی فعال باشند که البته قابلیتهای موجود در فضای مجازی نیز به ما کمک میکند که در جهت توسعه و اعتلای این فرهنگ گام برداریم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: الف]
[مشاهده در: www.alef.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 99]
صفحات پیشنهادی
دعوت دانشجویان به فیسبوک از سوی من کذب محض است
سهشنبه ۲۰ اسفند ۱۳۹۲ - ۰۰ ۴۳ معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم تحقیقات و فناوری با تاکید بر استفاده از ظرفیتها و قابلیتهای فضای مجازی دعوت دانشجویان به استفاده از فیسبوک از سوی خود را تکذیب کرد دکتر سید ضیاء هاشمی در گفتوگو با خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران اوزیر علوم: عضویت در شبکههای اجتماعی دانشجویان را از تعاملات رودرو دور میکند
چهارشنبه ۱۴ اسفند ۱۳۹۲ - ۱۰ ۲۴ وزیر علوم تحقیقات و فناوری با تاکید بر ضرورت عملیاتی شدن سند دانشگاه اسلامی گفت چهار کارگروه مشغول بررسی عملیاتی شدن و تعاریف عملیاتی مفاهیم سند دانشگاه اسلامی در شورای اسلامی شدن دانشگاهها هستند به گزارش سرویس دانشگاهی ایسنا دکتر رضا فرجی دانبازديد معاون پژوهش و فناوري وزير علوم از قطبهاي علمي دانشگاه شيراز
۱۸ اسفند ۱۳۹۲ ۲۳ ۱ب ظ بازديد معاون پژوهش و فناوري وزير علوم از قطبهاي علمي دانشگاه شيراز به منظور ارزيابي گزارش عملکرد قطبهاي علمي دانشگاه شيراز معاون پژوهش و فناوري وزارت علوم و هيات دبيرخانه ي شوراي قطبهاي علمي کشور از قطبهاي علمي و واحدهاي پژوهشي اين دانشگاه بازديد كردننامه برخی دانشجویان دانشگاه تهران به وزیر علوم
یکشنبه ۱۸ اسفند ۱۳۹۲ - ۱۷ ۳۱ جمعی از دانشجویان دانشکدهی ادبیات و علوم انسانی در نامهی سرگشادهای به وزیر علوم دربارهی ریاست دانشگاه تهران ضمن اشاره به عملکرد فرهاد رهبر همچنین با نفی برخی اسامی طرح شده در روزهای اخیر تاکید کردند در شرایط فعلی اولا از شما آزادیهای فرهنگی ومعاون وزیر علوم: دانشگاه فیس بوک را به رسمیت بشناسد/ استفاده 60 درصد دانشجویان از وایبر و چت
معاون وزیر علوم دانشگاه فیس بوک را به رسمیت بشناسد استفاده 60 درصد دانشجویان از وایبر و چت جامعه > آموزش - ایسنا نوشت معاون فرهنگی وزارت علوم با تاکید بر جلوگیری کردن از امنیتی شدن دانشگاهها گفت معتقد نیستیم اکنون دانشگاهها در فضای امنیتی هستندمعاون وزیر علوم:دانشگاه ایرانیان دانشجو بگیرد، کلاهبردار است/ یک روحانی در هیئت موسس آن نیست
معاون وزیر علوم دانشگاه ایرانیان دانشجو بگیرد کلاهبردار است یک روحانی در هیئت موسس آن نیست وزارت علوم تحقیقات و فناوری 5 اسفند ماه سال جاری اعلام کرده بود که دانشگاه ایرانیان را به رسمیت نمی شناسد و این موسسه نمی تواند اقدام به جذب دانشجو کند دانشگاه ایرانیان نیز در پی این اظهدیدار وزیر علوم با آیتالله جوادیآملی
پنجشنبه ۱۵ اسفند ۱۳۹۲ - ۱۳ ۰۵ وزیر علوم در ادامه سفر خود به شهر قم با آیت الله جوادی آملی دیدار و گفتوگو کرد به گزارش خبرنگار اعزامی خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا دکتر رضا فرجیدانا در این دیدار که در مؤسسه علوم وحیانی اسراء برگزار شد با بیان اینکه ما در آغاز راه وزارت علومعاون امور فرهنگی وزیر ارشاد خبر داد گسترش برنامههای فرهنگی جشنواره امام رضا(ع) در ۱۴ حوزه
معاون امور فرهنگی وزیر ارشاد خبر دادگسترش برنامههای فرهنگی جشنواره امام رضا ع در ۱۴ حوزهمعاون امور فرهنگی وزیر ارشاد گفت در حال حاضر برنامههای جشنواره امام رضا ع در ۱۴ حوزه گسترش یافته است اما باید حوزهها و فعالیتهای جدیدی صورت بگیرد برای نمونه میتوان به کتابهای گویا دمعاون دانشگاه علوم پزشکی کرمان: فراگیری حضور دانشجویان در المپیادها باید از دانشکدهها برنامهریزی شود
معاون دانشگاه علوم پزشکی کرمان فراگیری حضور دانشجویان در المپیادها باید از دانشکدهها برنامهریزی شودمعاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان گفت فراگیر شدن حضور دانشجویان در المپیادها و مسابقههای علمی باید از دانشکدهها برنامهریزی شود به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان مجید فصهشدار معاون وزیرعلوم به دفتر تحکیم وحدت
هشدار معاون وزیرعلوم به دفتر تحکیم وحدتتاریخ انتشار دوشنبه ۵ اسفند ۱۳۹۲ ساعت ۲۰ ۰۳ معاون فرهنگی وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اعلام اینکه ایرادهایی قانونی به دفتر تحکیم وحدت وارد است گفت اگر دفتر تحکیم وحدت نتواند مشکلات قانونی خود را در زمانی که به آن داده شده است برطرف کندمعاون سیاسی وزیر کشور: مهدی باکری مظهر صداقت بود
جمعه ۱۶ اسفند ۱۳۹۲ - ۱۰ ۲۸ معاون سیاسی وزیر کشور گفت مهدی و حمید باکری ستارههایی روشن در روی زمین هستند به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا منطقه آذربایجانشرقی سیدکاظم میرولد که در مراسم گرامیداشت سردار سرلشکر شهید مهدی باکری و شهدای عملیاتهای خیبر و بدر سخنمعاون هنری وزیر ارشاد: جنتی پای معاونانش می ایستد/ جشنوارههای امسال تا حدی در سلیقه ما بود
معاون هنری وزیر ارشاد جنتی پای معاونانش می ایستد جشنوارههای امسال تا حدی در سلیقه ما بود فرهنگ > مدیریت فرهنگی - مهر نوشت معاون هنری وزیر ارشاد درباره تعاملش با وزیر ارشاد اعتماد وزیر به وی در صورت بروز بحرانها انتخاب مدیران زیرمجموعهاش و دبیران جشنوزیر علوم حکم رئیس صندوق رفاه دانشجویان را صادر کرد
حوزه و دانشگاه وزیر علوم حکم رئیس صندوق رفاه دانشجویان را صادر کرد وزیر علوم با صدور حکمی رئیس صندوق رفاه دانشجویان را برای مدت 2 سال منصوب کرد به گزارش خبرگزاری مهر ناصر مطیعی با حکم فرجی دانا به مدت 2 سال برای ریاست صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم منصوب شد وی پس از برکناریتاکيد وزير علوم، تحقيقات و فناوري بر تشکيل سازمان ملي حقوق مالکيت فکري
۱۱ اسفند ۱۳۹۲ ۱۷ ۱ب ظ تاکيد وزير علوم تحقيقات و فناوري بر تشکيل سازمان ملي حقوق مالکيت فکري دکتر رضا فرجي دانا وزير علوم تحقيقات و فناوري با تاکيد بر حمايت از حقوق مالکيت فکري پيشنهاد داد که سازمان ملي حقوق مالکيت فکري به منظور انجام کارهاي کارشناسي در کشور تشکيل شود به گزارمعاون وزیر راه و شهرسازی مهمان نقش خیال
معاون وزیر راه و شهرسازی مهمان نقش خیال معاون وزیر راه و شهرسازی به برنامه نقش خیال رادیو فرهنگ می آید تا چالشهای وضعیت معماری شهرهای ایران را بررسی کند به گزارش حوزه رادیو تلویزیون باشگاه خبرنگاران به نقل از روابط عمومی رادیو فرهنگ نقش خیال رادیو فرهنگ است که هر هفته جمعدیدار وزیرعلوم با 9 تن ازمراجع عظام وعلمای قم
پنجشنبه ۱۵ اسفند ۱۳۹۲ - ۲۱ ۴۸ وزیر علوم تحقیقات و فناوری امروز پنجشنبه برای دیدار با مراجع عظام تقلید و علماء به شهر قم رفت و با 9 تن از مراجع عظام و علماء دیدار و گفتوگو کرد به گزارش خبرنگار اعزامی خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا به قم دکتر رضا فرجیدانا در سفر یک روزه خودوزیرعلوم، تحقیقات وفناوری،رییس پارک علم وفناوری گلستان رامعرفی کرد
وزیرعلوم تحقیقات وفناوری رییس پارک علم وفناوری گلستان رامعرفی کرد گرگان -ایرنا- وزیر علوم تحقیقات و فناوری در حکمی دکتر موسی حسام را به عنوان رییس پارک علم و فناوری استان گلستان منصوب کرد به گزارش ایرنا متن حکم دکتر رضا فرجی دانا که طی هفته جاری صادر شده به این شرح است با-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها