محبوبترینها
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826083652
عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در گفت‌وگو با فارس: تغییر مدیریت‌های آموزش و پرورش امکان استیضاح وزیر را افزایش داده است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در گفت‌وگو با فارس:
تغییر مدیریت‌های آموزش و پرورش امکان استیضاح وزیر را افزایش داده است
عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: تغییر مدیریت‌ها که بی‌برنامگی را در آموزش و پرورش افزایش می‌دهد، قوت استیضاح وزیر را افزایش داده است.
محمدحسن دوگانی، عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری فارس در خصوص استیضاح وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: این تصمیم به دلیل مطالبات مردم از این وزارتخانه و رسالتی که باید نسبت به مردم و جامعه داشته باشد، گرفته شده است. وی افزود: اگر در وزارت آموزش و پرورش مدیریت قوی وجود نداشته باشد هیچ برنامه‌ای را نمی‌توان در این وزارتخانه به درستی اجرا کرد. عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: وزارت آموزش و پرورش با توجه به سند تحول بنیادین نیاز به تحول دارد و لازمه اجرای آن داشتن مدیریت بسیار قوی، کاردان و متخصص است تا بتوان موارد این سند را به خوبی پیاده و اجرا کرد. وی ادامه داد: با مدیریت‌های تکراری و استفاده از افرادی که کارآیی لازم را ندارند نمی‌توان انتظار داشت که بتوانند این سندی را که به یک تفکر و تدبر خاصی نیاز دارد، پیش برده و به اهداف آن نزدیک کنند. دوگانی با بیان اینکه اکنون با این سیستم مدیریتی که به خصوص در ادارات آموزش و پرورش استان‌ها اعمال می‌شود، نمی‌توان به اهداف این سند دست پیدا کرد، گفت: همچنین نمی‌توان به اهدافی که وزیر آموزش و پرورش در زمان ارائه برنامه‌های خود در مجلس اعلام کرد، رسید. *وزارت آموزش و پرورش در بخش پرورشی هیچ ساز و کار مشخصی ندارد عضو کمیسیون برنامه و بودجه در خصوص تعداد نمایندگان موافق استیضاح وزیر آموزش و پرورش در مجلس اظهار داشت: با توجه به وضعیت کنونی این وزارتخانه و تغییر مدیریت‌ها که بی‌برنامگی را در این وزارتخانه افزایش می‌دهد، قوت استیضاح وزیر را افزایش داده است. وی اضافه کرد: با سخنانی که با نمایندگان مجلس در خصوص عملکرد ضعیف این وزارتخانه برای ایجاد تحول و رویکرد جدیدی که بتواند پاسخگوی مطالبات جامعه باشد، صورت گرفته است، اکنون اکثریت نمایندگان مجلس موافق استیضاح وزیر آموزش و پرورش هستند. دوگانی تصریح کرد: متأسفانه وزارت آموزش و پرورش در بخش پرورشی که به عنوان زیر بنای این وزارتخانه محسوب می‌شود هیچ ساز و کار مشخصی ندارد. وی افزود: در بخش آموزشی نیز با تعطیلی پنج‌شنبه‌های مدارس و کاهش ساعات آموزشی در مقایسه با کشورهای توسعه یافته و یا در حال توسعه که هفته‌ای حدود 40 تا 45 ساعت تدریس و فعالیت آموزشی دارند، کمترین فعالیت آموزشی را در طول هفته داریم. عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس عنوان کرد: ساعات آموزشی مدارس ما در طول 5 روز و روزی حدود 4 تا 5 ساعت تدریس و فعالیت آموزشی صورت می‌گیرد که جمعاً حدود 20 تا 25 ساعت در طول هفته می‌شود. وی با اشاره به بی‌برنامگی و بی‌انگیزگی در بین نیروهای وزارت آموزش و پرورش، تصریح کرد: از نظر کیفیت فعالیت‌های آموزشی نیز به خصوص در شهرهای کوچک و روستاها و مناطق محروم در پایین‌ترین حد خود قرار داریم که اکنون این وزارتخانه در این خصوص نیز بسیار ضعیف عمل می‌کند. *وزیر آموزش و پرورش برای انتخاب مدیران از بحث کارآمدی و شایسته سالاری استفاده نمی‌کند دوگانی در خصوص سخنان یکی از نمایندگان مجلس مبنی بر از دستور کار خارج کردن استیضاح وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: تعداد اندکی از نمایندگان مجلس حدود چند ماه گذشته این بحث را مطرح کردند که بعد از مدتی این طرح مسکوت ماند و حتی تحویل هیئت رئیسه مجلس نیز نشد. وی در پاسخ به این سؤال که برخی از مسئولان موافق استیضاح وزیر آموزش و پرورش در وضعیت کنونی نیستند و آن را به نفع این وزارتخانه نمی‌دانند، گفت: زمانی که وزیر این وزارتخانه برای انتخاب مدیران از بحث کارآمدی و شایسته‌سالاری استفاده نمی‌کند و به دنبال رویکرد خاصی است، بنابراین نمی‌توان از این افراد انتظار برنامه‌ریزی صحیحی برای این دستگاه عظیم تعلیم و تربیت داشت. عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس عنوان کرد: زمانی که مدیریت این دستگاه به صورت ضعیف عمل کند، مشخص است که در 2 سال آینده وضعیت این وزارتخانه چگونه خواهد شد. انتهای پیام/
92/12/14 - 08:03
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 150]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها