آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1871914502
عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد: تاکید کرد توجه به نقد و پرسشگری در محیط‌های پرورشی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد: تاکید کرد
توجه به نقد و پرسشگری در محیط‌های پرورشی
عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد توجه به نقد و پرسشگری در محیط‌های پرورشی تاکید کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، ابوالفضل غفاری ظهر امروز در نخستین همایش کشوری چالش‌ها و راهکارهای توسعه مشارکت دانشجو در نظام آموزشی که در بیمارستان امام رضا(ع) مشهد برگزار شد؛ اظهار کرد: در بحث تعامل استاد و دانشجو با ارزش‌های متفاوتی در جامعه مواجه هستیم. وی اذعان کرد: این ارزش‌ها شامل ارزش‌های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی تا ارزش‌های تربیتی است و استاد و دانشجو هر دو باید به این ارزش‌ها توجه داشته باشند. غفاری با اشاره به اینکه استادان در فضای دانشگاه‌ها باید به تکالیف معین شده دانشجو وجه داشته باشند؛ افزود: استاد باید با ملایمت و رفتاری متین و دلسوزانه با دانشجو برخورد کند. وی تصریح کرد: در دانشگاه‌ها نباید مرید‌پروری وجود داشته باشد؛ زیرا محیط دانشگاه با محیط‌های نظامی متفاوت است. وی ادامه داد: در محیط‌های نظامی به علایق افراد توجه نشده و اجازه پرسش نیز به کسی داده نمی‌شود اما در محیط‌های پرورشی به نقد و پرسشگری تأکید شده و علاقه میان استاد و دانشجو مطرح است. عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد افزود: در دانشگاه‌ها باید هدف تربیت، انسانی فرهیخته باشد و از تربیت دانشجویانی مطیع و مرید اجتناب شود. وی گفت: اگر استاد به علایق و استعداد دانشجو توجه داشته باشد دانشجو با محیط کلاس همراه شده و تعامل استاد و دانشجو صورت می‌گیرد. انتهای پیام/2202/ق20
92/12/07 - 16:46
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-